Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 38
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
32.973.202
П 58
Попова , Л. М.
Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике [Текст] / Л. М. Попова , А. В. Ли // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 55 - 63
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
дополнительный вариативный профессиональный модуль -- движение " Молодые профессионалы ( Вордоскилс Россия )" -- технологическая карта -- внеурочное занятие -- структура учебного задания -- критерии оценивания -- современные образовательные технологии
Аннотация: Статья описывает содержание дополнительного вариативного профессионального модуля, направленного на подготовку студентов педколледжа специальности 44. 02. 02 " Преподавание в начальных классах" к оргазации внеурочной деятельности в области информатики. В статье преставлены технологическая карта внеурочного занятия, рекомендуемая студентам педколледжа для применения на производственной практике и в дальнейщей профессиональной деятельности : пример учебного задания с описанием его структурных компонентов; поэтапное описание одного внеурочного занятия в начальной школе с применением актуальных методов, форм обучения иобразовательных технологий. Представленные методические рекомендации будут полезны для преподавателей информатики, методики учебного предмета и для студентов педагогических вузов и колледжей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ли , А.В.
П 58
Попова , Л. М.
Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике [Текст] / Л. М. Попова , А. В. Ли // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 55 - 63
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
дополнительный вариативный профессиональный модуль -- движение " Молодые профессионалы ( Вордоскилс Россия )" -- технологическая карта -- внеурочное занятие -- структура учебного задания -- критерии оценивания -- современные образовательные технологии
Аннотация: Статья описывает содержание дополнительного вариативного профессионального модуля, направленного на подготовку студентов педколледжа специальности 44. 02. 02 " Преподавание в начальных классах" к оргазации внеурочной деятельности в области информатики. В статье преставлены технологическая карта внеурочного занятия, рекомендуемая студентам педколледжа для применения на производственной практике и в дальнейщей профессиональной деятельности : пример учебного задания с описанием его структурных компонентов; поэтапное описание одного внеурочного занятия в начальной школе с применением актуальных методов, форм обучения иобразовательных технологий. Представленные методические рекомендации будут полезны для преподавателей информатики, методики учебного предмета и для студентов педагогических вузов и колледжей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ли , А.В.
22.
Подробнее
32.973.202
С 17
Самылкина , Н. Н.
Структура и содержание цифровых компетенций, формируемых в предпрофессиональном обучении [Текст] / Н. Н. Самылкина // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 11 -20
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерное системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
углубленный курс информатики -- предпрофессиональное обучение -- цифровые компетенции -- искусственный интеллект -- структура -- ФГОС
Аннотация: В статье предложен подход к структуре и содержанию цифровых компетенций, формируемых в результате освоения углубленного курса информатики в предпрофессиональных информационно - технологических и инженерных классах. Предлагаются два уровня конкретизации цифровых специальных компетенций: 1) для описания планируемых предметных результатов обучения по информатике в основной образовательной программе среднего общего образования и 2) для описания тематических целей обучения по одному из модулей в рабочей программе учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
С 17
Самылкина , Н. Н.
Структура и содержание цифровых компетенций, формируемых в предпрофессиональном обучении [Текст] / Н. Н. Самылкина // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 11 -20
Рубрики: Компьютерное системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
углубленный курс информатики -- предпрофессиональное обучение -- цифровые компетенции -- искусственный интеллект -- структура -- ФГОС
Аннотация: В статье предложен подход к структуре и содержанию цифровых компетенций, формируемых в результате освоения углубленного курса информатики в предпрофессиональных информационно - технологических и инженерных классах. Предлагаются два уровня конкретизации цифровых специальных компетенций: 1) для описания планируемых предметных результатов обучения по информатике в основной образовательной программе среднего общего образования и 2) для описания тематических целей обучения по одному из модулей в рабочей программе учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
23.
Подробнее
32.973.202
Б 24
Баракина , Т. В.
Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 27 -31
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
инженерно - политехническое образования -- профильное - образование -- комплексная модель -- технологический профиль -- 3D - моделирование -- алгоритмизация -- авиамоделирование
Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно - политехнического образования, современные модели реализации инженерно - политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования ( дошкольное образования, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование); особенности реализации технологического профильного образования; направление инженерно - политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, автомоделирование, авиамоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3 D - моделирование, алгоритмизация и программирование ) ; преимущества комплексной модели.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерешик, Н.Ю.
Б 24
Баракина , Т. В.
Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 27 -31
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
инженерно - политехническое образования -- профильное - образование -- комплексная модель -- технологический профиль -- 3D - моделирование -- алгоритмизация -- авиамоделирование
Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно - политехнического образования, современные модели реализации инженерно - политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования ( дошкольное образования, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование); особенности реализации технологического профильного образования; направление инженерно - политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, автомоделирование, авиамоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3 D - моделирование, алгоритмизация и программирование ) ; преимущества комплексной модели.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерешик, Н.Ю.
24.
Подробнее
32.973.202
М 51
Меньшиков , В. В.
Урок - игра " Слабое звено" по теме "Моделирование и формализация" [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2020. - №5. - С. 40 - 48
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- обобщение -- повторение -- игровые технологии -- информационная модель -- моделирование -- формализация
Аннотация: Представленный урок является итоговым при изучении темы " Моделирование и формализация" и проводится в форме популярной телевизионной игры "Слабое звено" телеканала " МИР". Содержание урока соответствует учебнику " Информатика" для девятого класса Л.Л. Босовой , А.Ю. Босовой. Цель урока - в игровой форме повторить основной программный материал по теме "Моделирование и формализация".
Держатели документа:
ЗКУ
М 51
Меньшиков , В. В.
Урок - игра " Слабое звено" по теме "Моделирование и формализация" [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2020. - №5. - С. 40 - 48
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- обобщение -- повторение -- игровые технологии -- информационная модель -- моделирование -- формализация
Аннотация: Представленный урок является итоговым при изучении темы " Моделирование и формализация" и проводится в форме популярной телевизионной игры "Слабое звено" телеканала " МИР". Содержание урока соответствует учебнику " Информатика" для девятого класса Л.Л. Босовой , А.Ю. Босовой. Цель урока - в игровой форме повторить основной программный материал по теме "Моделирование и формализация".
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
32.973.202-018.2
А 99
Аяш, М. С.
Исследование применения протокола MQTT для IоT [Текст] / М. С. Аяш // Саясат policy. - 2019. - №10. - С. 10-14
ББК 32.973.202-018.2
Рубрики: Программное обеспечение компьютерных сетей
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- MQTT -- IоT -- протокол обмен сообщениями -- контроль информации -- удаленные локации -- машинное взаимодействие -- интернет вещей -- асихронный протокол -- система связи -- брокер -- инновационные технологии
Аннотация: MQTT - это протокол обмена сообщениями на основе публикации и подписки, используемый в интернете вещей. Он работает поверх протокола ТСР / IP и предназначен для соединений с удаленными местоположениями, где требуется "малый объем кода" или ограничена пропускная способность сети
Держатели документа:
ЗКГУ
А 99
Аяш, М. С.
Исследование применения протокола MQTT для IоT [Текст] / М. С. Аяш // Саясат policy. - 2019. - №10. - С. 10-14
Рубрики: Программное обеспечение компьютерных сетей
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- MQTT -- IоT -- протокол обмен сообщениями -- контроль информации -- удаленные локации -- машинное взаимодействие -- интернет вещей -- асихронный протокол -- система связи -- брокер -- инновационные технологии
Аннотация: MQTT - это протокол обмена сообщениями на основе публикации и подписки, используемый в интернете вещей. Он работает поверх протокола ТСР / IP и предназначен для соединений с удаленными местоположениями, где требуется "малый объем кода" или ограничена пропускная способность сети
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
32.973.202
К 21
Карауылбаев, С. К.
Онлайн әлеуметтену және жасөспірімдер арасында кибербуллингтің алдын алу / С. К. Карауылбаев, А. М. Жумабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №1. - Б. 79-84
ББК 32.973.202
Рубрики: Глобальные сети
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірімдер кибербуллингі -- онлайн әлеуметтену -- кибербуллингтің алдын алу -- мектеп оқушылар -- цифрлық қазақстан
Аннотация: "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы әрбір азаматтың ақпараттық сауаттылығын арттыруды талап етуде. Ақпараттық технологиялар қазіргідей кең тараған заманда ақпараттық мәдениетті мектеп жасынан қалыптастырудың маңызы зор. Ал мектеп оқушылары интернетжелісін жиі қолданатындықтан, олардың әлеуметтенуі де әлемдік желілер көмегімен іске асуда. Әлемдік желінің отбасылық қадағалаудан тыс қалып жататын кейбір дереккөздері баланың кибербуллинг құбылысымен жеке бетпе-бет кездестіріп жатыр. Кибербуллинг деп аталатын қорқытудың бұл түрі Еуропа мае Америкада, Ресейде, Қазақстанда ата-аналар мен педагог, психолог мамандардың үлкен алаңдаушылығын тудыруда. Мақалада кибербуллинг туралы мәлімет және мектепте оның алдын алу бойынша ұсыныстар берілді. Мектеп оқушыларының интернетке ата-аналар, мұғалімдер тарапынан қадағалаусыз, шектеусіз қолжетімділігі кибербуллингтің тарауына ықпалетуі мүмкін. Сонымен бірге кейбір үлкен жастағы ересектердің өзі кибербуллинг оқиғасы орын алғанда қандай іс-шара қолдану қажеттігін де білмей жатады. Сондықтан, мұғалімдер мен ата-анал арға кибербуллингтің алдың алу жөнінде кеңестерді білу де бүгінгі таңда өзекті болуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.М.
К 21
Карауылбаев, С. К.
Онлайн әлеуметтену және жасөспірімдер арасында кибербуллингтің алдын алу / С. К. Карауылбаев, А. М. Жумабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №1. - Б. 79-84
Рубрики: Глобальные сети
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірімдер кибербуллингі -- онлайн әлеуметтену -- кибербуллингтің алдын алу -- мектеп оқушылар -- цифрлық қазақстан
Аннотация: "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы әрбір азаматтың ақпараттық сауаттылығын арттыруды талап етуде. Ақпараттық технологиялар қазіргідей кең тараған заманда ақпараттық мәдениетті мектеп жасынан қалыптастырудың маңызы зор. Ал мектеп оқушылары интернетжелісін жиі қолданатындықтан, олардың әлеуметтенуі де әлемдік желілер көмегімен іске асуда. Әлемдік желінің отбасылық қадағалаудан тыс қалып жататын кейбір дереккөздері баланың кибербуллинг құбылысымен жеке бетпе-бет кездестіріп жатыр. Кибербуллинг деп аталатын қорқытудың бұл түрі Еуропа мае Америкада, Ресейде, Қазақстанда ата-аналар мен педагог, психолог мамандардың үлкен алаңдаушылығын тудыруда. Мақалада кибербуллинг туралы мәлімет және мектепте оның алдын алу бойынша ұсыныстар берілді. Мектеп оқушыларының интернетке ата-аналар, мұғалімдер тарапынан қадағалаусыз, шектеусіз қолжетімділігі кибербуллингтің тарауына ықпалетуі мүмкін. Сонымен бірге кейбір үлкен жастағы ересектердің өзі кибербуллинг оқиғасы орын алғанда қандай іс-шара қолдану қажеттігін де білмей жатады. Сондықтан, мұғалімдер мен ата-анал арға кибербуллингтің алдың алу жөнінде кеңестерді білу де бүгінгі таңда өзекті болуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.М.
27.
Подробнее
32.973.26-018
А 13
Абдулкаримова, Г. А.
UML как современное средство информационного моделирования в обучении будущих учителей информатики / Г. А. Абдулкаримова, И. М. Уалиева, Г. Г. Уалиева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - С. 92-99
ББК 32.973.26-018
Рубрики: Программирование для микро-ЭВМ
Кл.слова (ненормированные):
язык визуального моделирования -- диаграмма вариантов использования -- диаграмма прецендентов -- проектирование и разработка программных систем -- будущие учителя информатики -- моделирование в обучении -- uml-диаграмма -- репетитор -- консультация -- программное обеспечение
Аннотация: Настоящая статья посвящена исследованию необходимости включения в содержание профессиональной подготовки учителя информатики вопросов технологии проектирования и разработки программного обеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Уалиева, И.М.
Уалиева, Г.Г.
А 13
Абдулкаримова, Г. А.
UML как современное средство информационного моделирования в обучении будущих учителей информатики / Г. А. Абдулкаримова, И. М. Уалиева, Г. Г. Уалиева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - С. 92-99
Рубрики: Программирование для микро-ЭВМ
Кл.слова (ненормированные):
язык визуального моделирования -- диаграмма вариантов использования -- диаграмма прецендентов -- проектирование и разработка программных систем -- будущие учителя информатики -- моделирование в обучении -- uml-диаграмма -- репетитор -- консультация -- программное обеспечение
Аннотация: Настоящая статья посвящена исследованию необходимости включения в содержание профессиональной подготовки учителя информатики вопросов технологии проектирования и разработки программного обеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Уалиева, И.М.
Уалиева, Г.Г.
28.
Подробнее
32.973.202
В 19
Васин, Н. Н.
Методика обучения технологиям пакетной коммутации / Н. Н. Васин, Е. Ю. Епишкина, Е. А. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 105-115
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
пакетная коммутация -- инновационное обучение -- OSPF -- устранение неполадок сети -- информатика -- адресация -- маршрутизация -- компьютерные сети -- дистанционные лабораторные работы
Аннотация: При подготовке бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» важными являются знания адресации и маршрутизации в сетях пакетной коммутации. Эффективным средством обучения указанным технологиям является методика, основанная на поиске и устранении специально сформированных ошибок. В работе приведены примеры обучения при формировании ошибок по разделам «Адресация» и «Маршрутизация» сетей пакетной коммутации, а также дан сравнительный анализ предложенных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Епишкина, Е.Ю.
Иванова, Е.А.
В 19
Васин, Н. Н.
Методика обучения технологиям пакетной коммутации / Н. Н. Васин, Е. Ю. Епишкина, Е. А. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 105-115
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
пакетная коммутация -- инновационное обучение -- OSPF -- устранение неполадок сети -- информатика -- адресация -- маршрутизация -- компьютерные сети -- дистанционные лабораторные работы
Аннотация: При подготовке бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» важными являются знания адресации и маршрутизации в сетях пакетной коммутации. Эффективным средством обучения указанным технологиям является методика, основанная на поиске и устранении специально сформированных ошибок. В работе приведены примеры обучения при формировании ошибок по разделам «Адресация» и «Маршрутизация» сетей пакетной коммутации, а также дан сравнительный анализ предложенных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Епишкина, Е.Ю.
Иванова, Е.А.
29.
Подробнее
32.973.26-018
Ш 20
Шангина, Е. И.
Теория компьютерной графики: история становления и ее значение для методологии геометро-графического образования / Е. И. Шангина // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 52-56
ББК 32.973.26-018
Рубрики: Компьютерное программирование
Кл.слова (ненормированные):
научная теория -- система знаний -- геометрическое знание -- геометро-графическая модель -- компьютерная графика -- подготовка специалистов -- бифуркация -- синергетика -- принцип неустойчивости -- геометрическое моделирование
Аннотация: Представлена концепция становления компьютерной графики. Рассмотрена эволюция научной теории, предложена ее трактовка как неограниченной последовательности процессов самоорганизации системы научных знаний. С этих позиций проанализированы основные этапы эволюции геометрического знания вплоть до возникновения компьютерной графики. Показано значение исследования истории становления геометрического моделирования для его преподавания в высшей школе и определения методологических основ формирования структуры и содержания геометро-графического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 20
Шангина, Е. И.
Теория компьютерной графики: история становления и ее значение для методологии геометро-графического образования / Е. И. Шангина // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 52-56
Рубрики: Компьютерное программирование
Кл.слова (ненормированные):
научная теория -- система знаний -- геометрическое знание -- геометро-графическая модель -- компьютерная графика -- подготовка специалистов -- бифуркация -- синергетика -- принцип неустойчивости -- геометрическое моделирование
Аннотация: Представлена концепция становления компьютерной графики. Рассмотрена эволюция научной теории, предложена ее трактовка как неограниченной последовательности процессов самоорганизации системы научных знаний. С этих позиций проанализированы основные этапы эволюции геометрического знания вплоть до возникновения компьютерной графики. Показано значение исследования истории становления геометрического моделирования для его преподавания в высшей школе и определения методологических основ формирования структуры и содержания геометро-графического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
32.973.202
D98
Dynamic request distribution for enhanced Quality of Service [Текст] / S. K. Joldasbayev [et al.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 18-27. - (Серия математика, механика, информатика=Series mathematics, mechanics, computer science)
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Качество обслуживания -- QoS, динамическая балансировка -- распределение ресурсов -- балансировка нагрузки -- очередность -- Web-сервис -- приложения -- программно-аппаратные ресурсы -- Интернет -- запросы -- эвристики -- математическая статистика -- моделирование вероятностей
Аннотация: Появление Web-сервисов как открытых компонентов, поддерживающих гибкий и недорогой набор распределенных приложений, а также их использование в качестве перспективного решения для интеграции с другими приложениями и поставщиками программно- аппаратных ресурсов, очень востребовано. Использование Web-сервисов упрощает и улучшает функциональность системы из-за доступности взаимодействия программ друг с другом через Интернет с использованием открытых протоколов. Таким образом, необходимо решать вопросы обеспечения QoS, такие как распределение потоков запросов, повышение эффективности операций при пиковых нагрузках. Одним из способов решения этих проблем является применение динамического распределения запросов, которое обеспечивает непрерывность передачи и обработки данных, игнорируя сбои и выхода из строя оборудования, перераспределение потока данных к доступным узлам в случае их потери. Вышеупомянутые могут быть достигнуты с использованием определенных эвристик на основе методов математической статистики и моделирования вероятностей. Кроме того, мы предлагаем анализ методов и моделей, разработанных для обеспечения QoS.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Joldasbayev , S.K.
Balakayeva , G.T.
Aidarov , K.A.
Phillips, Ch.
D98
Dynamic request distribution for enhanced Quality of Service [Текст] / S. K. Joldasbayev [et al.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 18-27. - (Серия математика, механика, информатика=Series mathematics, mechanics, computer science)
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Качество обслуживания -- QoS, динамическая балансировка -- распределение ресурсов -- балансировка нагрузки -- очередность -- Web-сервис -- приложения -- программно-аппаратные ресурсы -- Интернет -- запросы -- эвристики -- математическая статистика -- моделирование вероятностей
Аннотация: Появление Web-сервисов как открытых компонентов, поддерживающих гибкий и недорогой набор распределенных приложений, а также их использование в качестве перспективного решения для интеграции с другими приложениями и поставщиками программно- аппаратных ресурсов, очень востребовано. Использование Web-сервисов упрощает и улучшает функциональность системы из-за доступности взаимодействия программ друг с другом через Интернет с использованием открытых протоколов. Таким образом, необходимо решать вопросы обеспечения QoS, такие как распределение потоков запросов, повышение эффективности операций при пиковых нагрузках. Одним из способов решения этих проблем является применение динамического распределения запросов, которое обеспечивает непрерывность передачи и обработки данных, игнорируя сбои и выхода из строя оборудования, перераспределение потока данных к доступным узлам в случае их потери. Вышеупомянутые могут быть достигнуты с использованием определенных эвристик на основе методов математической статистики и моделирования вероятностей. Кроме того, мы предлагаем анализ методов и моделей, разработанных для обеспечения QoS.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Joldasbayev , S.K.
Balakayeva , G.T.
Aidarov , K.A.
Phillips, Ch.
Page 3, Results: 38