QR code of document
Ш 37
Шевцова, М. А.
Диалог культур как основа воспитательной среды педагогического вуза [Текст] / М. А. Шевцова // Иностранные языка в школе. - 2026. - №1. - С. 11-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- воспитательная среда -- педагогический вуз -- поликультурное образование -- профессионально важные качества -- традиционные ценности -- гражданская идентичность -- адаптивная функция -- образовательная функция -- воспитательная функция
Аннотация: В статье обосновывается роль диалога культур как методологической основы воспитательной среды педагогического вуза в условиях социокультурного разнообразия. Цель исследования — представить и проанализировать трехуровневую модель реализации такого диалога, выполняющую адаптивную, образовательную и воспитательную функции. На основе системного подхода и практического опыта ФГБОУ ВО «ВГПУ» показано, как интеграция учебной, внеучебной и научно-исследовательской деятельности формирует у будущих педагогов профессионально важные качества: поликультурную и медиативную компетентность, гражданскую идентичность, способность к рефлексивной практике в рамках традиционной российской ценностной системы. Делается вывод о том, что диалог культур выступает ключевым инструментом подготовки педагога, готового к укреплению общенационального единства.
Держатели документа:
ЗКУ
Similar publications by classification