Теоретико-методологические основы развития среднего образования/Караев , Ж. А

Теоретико-методологические основы развития среднего образования/Караев , Ж. А

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/02865EF2-75FF-42F7-9E69-61334E8D47A2/

74
К 21
Караев , Ж. А
    Теоретико-методологические основы развития среднего образования [Текст] / Ж. А Караев , А. И. Чокушева , Ж. У Кобдикова // Білім - образование. - 2023. - №1. - С. 32-41
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая парадигма -- гуманизм -- гуманизация образования -- ценностный -- личностно-ориентированный -- деятельностный -- цифровой и STEM подходы
Аннотация: В данной статье рассматриваются психолого-педагогические условия гуманизации образования, а также раскрывается сущность ценностного, личностно-ориентированного, деятельностного, компетентностного, цифрового и STEM подходов как научно-теоретической основы разработки новой теории обучения и современной модели образования. Охарактеризованы новые принципы отбора содержания образования. Обоснована четырехэлементная основа определения содержания образования, соответствующая требованиям многоуровневой модели содержания образования. Представлены научно обоснованные требования к разработке развивающих учебных заданий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чокушева , А. И.
Кобдикова , Ж. У

QR code of document