Модель, синтезирующая задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников/Федоров, А.В.

Модель, синтезирующая задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников/Федоров, А.В.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/03DBEA8C-06A0-414C-9973-79A3FDC9A81F/

74
Ф 33
Федоров, А. В.
    Модель, синтезирующая задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №10. - С. 94-110
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модель -- медиаобразование -- медиакритика -- медиакомпетентность -- аналитическое мышление -- будущий педагог -- целенаправленная подготовка -- школьники
Аннотация: Данная статья о модели,синтезирующой задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Левицкая, А.А.

QR code of document