Особенности использования критического мышления начальной школе/Молдатаева, К.М.

Особенности использования критического мышления начальной школе/Молдатаева, К.М.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/17E0F901-4350-4CD3-AB23-1C53202C612D/

74.20
М 75
Молдатаева, К. М.
    Особенности использования критического мышления начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 14-17
ББК 74.20

Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения)

Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- Достоверность -- Индивидуальность -- Аргументирование -- Авторитетность -- Стимулируя -- Критически мыслитель -- Гипотеза -- Кластер -- Мозговой шум -- Отсроченная догадка -- Таблица "толстых" и "тонких" вопросов -- Театрализация -- Интеллектуальная разминка
Аннотация: Разработчики технологии переложили положения данных теорий на язык практики, довели свою работу до уровня педагогической технологии, выделив этапы, методические приемы и критерии оценки результата.
Держатели документа:
ЗКГУ

QR code of document