Интертекстуальный подход к изучению литературы в школе/Павлова, В.Д

Интертекстуальный подход к изучению литературы в школе/Павлова, В.Д

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/2A3FB95F-9816-4EC6-9E3A-E86FEF637395/

74.2
П 13
Павлова, В. Д
    Интертекстуальный подход к изучению литературы в школе [Текст] / В.Д Павлова, В.Е Пугач // Педагогика. - 2022. - №6. - С. 57-65
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интертекстуальный анализ,проблемный вопрос,поле культурных ориентаций,текст культуры,сентиментализм,реализм,лирика,лиро-эпос,баллада
Аннотация: В статье обосновывается важность интертекстуального подхода к изучению литературы в школе на примере анализа некоторых аспектов комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" в сопоставлении ее с другими художественными текстами
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пугач , В.Е

QR code of document