Постулаты организации игровой деятельности А.С. Макаренко в современной профориентационной игре "Профессии будущего"/Зубкова, Т.И.

Постулаты организации игровой деятельности А.С. Макаренко в современной профориентационной игре "Профессии будущего"/Зубкова, Т.И.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/370F1610-368E-4126-9F51-D74B8D599ABB/

74.6
З-91
Зубкова, Т. И.
    Постулаты организации игровой деятельности А.С. Макаренко в современной профориентационной игре "Профессии будущего" [Текст] / Т. И. Зубкова // Социальная педагогика . - 2019. - №2. - С. 56-60
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
игра -- виды игр -- виды игрушек -- количественные и качественные характеристики играющих -- этапы проведения игры "профессии будущего" -- воспитание -- будущий деятель -- будущий педагог -- личностное развитие
Аннотация: В статье рассматриваются базовые постулаты организации игровой деятельности А.С. Макаренко применительно к современной профориентационной игре "Профессии будущего". Воспитание будущего деятеля начинается в игре, каков ребенок в игре, таков он будет и в работе. Важно, с кем он играет и во что играет. Игрушка тогда хороша, когда ребенок не играет, а действует. Виды игрушек: готовая, полуготовая, игра-материал. Важно Комбинировать игрушки. Педагог не может не играть, не может быть педагога, который не умел бы играть
Держатели документа:
ЗКГУ

QR code of document