QR code of document
И 50
Имангалиева , Б.
Химия рәнін оқытуда теңдеулер мен теңсіздіктерді қолданудың тиімділігі [Текст] / Б. Имангалиева , Б. Торсыкбаева, А. Утегенова , С. Аманғазы // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1. - Б. 120-131
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химиялық есептер -- теңдеулер мен теңсіздіктерді қолдану -- химиялық қғымдарды игеру -- есеп шығару алгоритмі
Аннотация: Мақалада химия пәнін оқытуда теңдеулер мен теңсіздіктерді қолдану арқылы химиялық есептерді шығарудың әдістемелік негіздері қарастырылады. Зерттеудің мақсаты – химиялық есептерді шешуде математические моделидеу (теңдеу -және теңсіздік құру) тәсілдерін қолданудың оқушылардың білім сапасына және алгоритмдік ойлау дағдыларына әсерин анықтау.Қазіргі білім беру жүйесинде пәнаралық байланысты күшейту өзекти мәселелердің бірі болып табылады. Химия мен математика арасындағы өзара байланыс стехиометриялық есептеулер, реакция теңдеулерін талдау, массалық үлес пен концентрация есептерін шығару барысинда айқын көрінеді. Осыған байланысты химия сабақтарында математикалық әдістерді жүйелі қолдану оқытудың ғылыми негізділігін арттырады және оқушылардың логикалық ойлауын дамытады.Зерттеу барысында 8-сынып оқушылары арасында педагогикалық эксперимент жүргізілді (8 «А» – бақылау сыныбы, 8 «Ә» – эксперименттик сынып). Экспериментальный сын по химиялық эсептерді шығару барысинда теңдеулер с теңсіздіктер құрудың кезеңдік алгоритмі англізілді. Оқыту процесс шамаларды белгілеу, математические модели құру, теңдеуді шешу және нетижені химиялық тұрғыдан талдау кезеңдері жүйелі түрде қолданылды.Нәтижелер эксперименттік сыныпта есеп шығару сапасының артқанын көрсетті. Оқушылардың есепті талдау, модельдеу және дәлелдеу дағдылары дамып, білім сапасының көрсеткіштері жақсарды.Зерттеу қытындысы теңдеулер мен теңсіздіктерді қолдануға негізделген әдістеменің химиялық есептерді тиімді шығаруға ықпал ететінін және пәнаралық байланысты нығайтатынын дәлелдейді. Ұсынылған тәсіл оқушылардың алгоритмдік ойлауын дамытуға және оқуация мотивациясын арттыруға мүмкіндик береді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Торсыкбаева, Б.
Утегенова , А.
Аманғазы, С.
Similar publications by classification