Учебно- познавательные и учебно- практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии/Калинова, Г.С.

Учебно- познавательные и учебно- практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии/Калинова, Г.С.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/62D751FF-38EC-4E85-B8F0-7CE7C41A8A21/

74.
К 17
Калинова, Г. С.
    Учебно- познавательные и учебно- практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии [Текст] / Г. С. Калинова, Е. А. Никишова // Биология в школе. - 2018. - №3. - С. 17-27.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
учебно- познавательные и учебно- практические задания -- средство -- оценка -- образовательные достижения -- школьники -- биология -- контроль
Аннотация: В статье рассмотрены особенности контроля и оценки достижений школьников в условиях современной информационной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Никишова, Е.А.

QR code of document