Развивающая функция обучения:исторические контексты становления урока/Марчукова, О.Г

 

QR code of document

Ratings: 0

74
М 31

Марчукова, О. Г
    Развивающая функция обучения:исторические контексты становления урока [Текст] / О.Г Марчукова // Педагогика. - 2022. - №7. - С. 15-25
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
урок,дидактика,дальтон-план,проектный метод,бригадно-лобораторный(звеньевой) метод,единая трудовая школа,авторитарный стиль преподавания,репродуктивное обучение,академизм,системный подход
Аннотация: В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности ученика,в отечественной дидактике связываемая с реализацией развивающей функции обучения на уроке.Историческим контекстом исследования явился период становления урока как основной формы организации обучения 1920-40-е гг.
Держатели документа:
ЗКУ

Similar publications by classification