Моделирование интеллект- карт по биологии на основе технологии дополненной реальности./Арбузова, Е.Н.

 

QR code of document

Ratings: 0

74.264
А 79
Арбузова, Е. Н.
    Моделирование интеллект- карт по биологии на основе технологии дополненной реальности. [Текст] / Е. Н. Арбузова, Р. В. Опарин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 33-45
ББК 74.264

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- интеллект -карты -- метапредметные результаты
Аннотация: В статье представлены принципы разработки интеллект -карт. Показано их отличие от других приемов визуализации информации. Раскрыты дидактические возможности этой технологии в обучении и развитии школьников. В качестве инновации предложено использование технологии дополненной реальности при моделировании и применении интеллект- карт на уроках биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Опарин, Р.В.

Please authorize to view

Similar publications by classification

Модель единых фондов оценочных материалов для диагностики предметных и методических компетенций учителей./Арбузова, Е.Н.
Оценка морфометрических характеристик физического развития обучающихся с помощью расчетных индексов./Кирилова, И.А.
"Большие идеи" и концепты в школьном курсе биологии./Кириллов, П.Н.
Создание и использование электронного образовательного портала при изучении биологии./Решетина, Т.К.
Знаниевый подход к обучению биологии: не стоит ли вернуться?/Теремов, А.В.