Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки/Креер, М.Я.

Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки/Креер, М.Я.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/88A760FA-E603-47B5-A7A3-092F4509839F/

81.2
К 79
Креер, М. Я.
    Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки [Текст] / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 82-88.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
группы смешанного уровня -- тестирование -- критерии оценивания -- уровень языковой подготовки -- эффективные методы обучения
Аннотация: Статья посвящена проблемам преподавания иностранного языка смешанных группах. Рассматривается вопрос об эффективных формах работы, способствующих повышению мотивации студентов с разным уровнем языковой подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ

QR code of document