Решение экспериментальных задач как средство формирования познавательных умений учащихся в ходе изучения курса физики/Масленников , Ю.П.

 

QR code of document

Ratings: 0

22.3
М 31
Масленников , Ю. П.
    Решение экспериментальных задач как средство формирования познавательных умений учащихся в ходе изучения курса физики [Текст] / Ю. П. Масленников , М. А. Фаддеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 45 -55
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся -- решение экспериментальных задач -- осмысление -- правилом моментов сил -- центром тяжести
Аннотация: В статье анализируются требования ФГОС по организации познавательной деятельности учащихся, рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фаддеев, М.А.
Зворыкин, И.Ю.

Please authorize to view

Similar publications by classification

Толқындық қозғалыс./Каирова, А.Ш.
Модель результативной организации содержания школьного курса физики в условиях цифровизации и персонализации образования./Кириллов, П.Н.
К вопросу о формировании физико-математического мышления в средней школе./Славин, В.А.
Использование образовательных ресурсов вузов для подготовки учащихся к выбору инженерного профиля обучения./Казакова, Ю.В.
Рост кристаллов в геле как учебно-исследовательский проект учащихся./Е.К.Титаева