Методологические особенности реализации смешанного обучения в обновленном пространстве школы/Грохольская, О.Г

Методологические особенности реализации смешанного обучения в обновленном пространстве школы/Грохольская, О.Г

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/A3437DFC-835D-4BCA-BE42-E1C285A59949/

74.2
Г 90
Грохольская, О. Г
    Методологические особенности реализации смешанного обучения в обновленном пространстве школы [Текст] / О.Г Грохольская // Педагогика. - 2020. - №7. - С. 61-67
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс,методологический инструментарий,педагогическое сообщество,смешанное обучение,дистанционные технологии,самореализация,личность,проектное обучение,организация учебного процесса,пандемия,короновирус,изоляция
Аннотация: В статье предпринята попытка методологического осмысления смешанного обучения в школе на основе анализа педагогический опыта,накопленного за период самоизоляции
Держатели документа:
ЗКУ имМ.Утемисова

QR code of document