QR code of document
П 34
Пискова, Д. М.
Индивидуальный подход к развитию коммуникативности и профессионально значимых личностных качеств будущих педагогов [Текст] / Д. М. Пискова, С. И. Изаак // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 68-73
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
структура личности -- профессионально значимые личностные качества -- психологическое тестирование -- экспериментальный анализ -- стратегии развития
Аннотация: Представлены результаты исследования компонентов структуры личности будущих педагогов профессионального обучения. На основе статистического анализа экспериментальных данных личностных качеств выявлены восемь профилей личности в процессе обучения. Выявлены признаки, по которым проявляются межтиповые различия - в сфере направленности личности индивидуалистическая и предметная составляющие, в сфере психологической адаптации личностный адаптивный потенциал, поведенческая регуляция и коммуникативность, в сфере трудовой мотивации мотивы совершенствования, материальной обеспеченности, жизнеобеспечения, власти, общения и социальной значимости педагогической профессии. Разработаны стратегии формирования индивидуализированных программ личностного развития в целях совершенствования коммууникативных способностей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Изаак, С.И.
Similar publications by classification