Моделирование современной дидактической парадигмы обучения устному переводу в Китае/Янь, Л.

Моделирование современной дидактической парадигмы обучения устному переводу в Китае/Янь, Л.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/STAT2/DBE159A7-008B-46E2-8B2D-9152CE781F8A/

81
Я 60
Янь, Л.
    Моделирование современной дидактической парадигмы обучения устному переводу в Китае / Л. Янь // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №1. - С. 39-48
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
устный перевод -- праксиологическое моделирование дидактической модели обучения -- анкетирование
Аннотация: В статье приводится описание эмпирико-теоретического исследования современной дидактической парадигмы обучения устному переводу в вузах города Харбин, осуществленное при помощи анкетирования и позволившее впервые выделить слабые стороны функционирующей дидактической парадигмы и сформулировать рекомендации для трансформации этой модели в лингво-праксиологическое дидактическое русло.
Держатели документа:
ЗКУ

QR code of document