Жәңгір ханның Еуропалық үлгіге негізделген білім жүйесін құру тәжірибесі мен реформалық іс-әрекеті (Тарихи-педагогикалық аспектіде бағдарлау негізінде)/Қыдыршаев, А.С.

Жәңгір ханның Еуропалық үлгіге негізделген білім жүйесін құру тәжірибесі мен реформалық іс-әрекеті (Тарихи-педагогикалық аспектіде бағдарлау негізінде)/Қыдыршаев, А.С.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/WKSU/3DA40BFF-3E81-4121-AF6E-3BBE76C8C7E1/

74
К 11
Қыдыршаев, А. С.
    Жәңгір ханның Еуропалық үлгіге негізделген білім жүйесін құру тәжірибесі мен реформалық іс-әрекеті (Тарихи-педагогикалық аспектіде бағдарлау негізінде) [Текст] / А. С. Қыдыршаев // "Алғашқы мектеп шежіресі" аймақтық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. - 2021. - 17 қараша. - Б. 8-14

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Жәңгір хан -- Бөкей Ордасы -- оқу-тәрбие реформа -- Ішкі Бөкей Ордасы -- қазақ хандары -- Тарих -- халықтық педагогика -- реформатор
Аннотация: Тарихта қазақ хандарының ішінде ерекше тұлға ретінде аты қалған Жәңгірдің өз кезеңінде атқарған ұлы адамгершілік істерін халыққа танытудың қаншалықты зор мәні бар екенін кейінгі ұрпақ білуі тиіс. Өз тәуелсіздігін алған Қазақстанның білім саласына сол кезде Жәңгірдің жүзеге асырған реформаларының қазіргі кезде де маңызы зор екені белгілі. Біздіңше, қазіргі білім саласына Жәңгірдің халықтық педагогика мен исламдық мәдениетке негізделген ұлттық тәрбие жүйесі керек-ақ. Жәңгірдің сол кездің өзінде-ақ қай саланы болмасын алғашқы болып реформалаған реформатор, ағартушы, жаңа білімнің негізін салушы, діни қызметкер, ойшыл, психолог, педагог, дипломат хан ретінде аты қалды. Егемен ел болған тұста ұлт тарихындағы ағарту саласына қатысты ақтаңдақтарды білу қашан да өзекті.
Держатели документа:
ЗКУ

QR code of document