81.2 Рус
У 84
Утегалиева, Г. К.
Использование несплошных текстов на уроках русского языка как способ развития функциональной грамотности учащихся [Текст] / Г. К. Утегалиева, К. Т. Утегенова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 261-265.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
несплошные тексты -- русский язык -- функциональная грамотность -- обновленное содержание образования -- критическое мышление -- образовательная политика
Аннотация: В современном Казахстане активно формируется обновленное содержание образования, обеспечивающее его соответствие современным требованиям по формированию компетенций. Эти изменения в образовательной политике обусловлены тем, что в условиях активной модернизации основной целью обучения является привитие ученикам таких навыков, как критическое мышление, умение находить и извлекать информацию, умение быстро адаптироваться к изменениям во внешней среде и способность использовать приобретенные знания в практической деятельности. Установлено, что для развития перечисленных компетенций важным является наличие функциональной грамотности у учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.
Similar publications by classification