Pragmatic features of academic discourse at english language lessons in secondary schools of Kazakhstan/Aliturliyeva, А.Е.

 

QR code of document

Ratings: 0

74
A36

Aliturliyeva, А. Е.
    Pragmatic features of academic discourse at english language lessons in secondary schools of Kazakhstan [Текст] / А. Е. Aliturliyeva // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 140-143.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- образование -- средние школы -- казахстан -- академический дискурс -- язык -- речь -- коммуникативная направленность
Аннотация: Обращение к дискурсу обусловлено его способностью представлять весь комплекс лингвистических, когнитивных и предметных аспектов, характеризующих коммуникативный процесс, что позволяет строить обучение иностранному языку на когнитивно-дискурсивной основе. Данное исследование основано на понимании академического дискурса как динамического процесса, включающего в себя одновременно два компонента, а именно процесс речевой деятельности, вписанный в социальный контекст, и результат такой речевой деятельности, то есть средние школы.
Держатели документа:
ЗКУ

Similar publications by classification