QR code of document
74.200
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Блум таксономиясының білім беру жүйесіндегі рөлі: психологиялық аспект [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова, Ж. Г. Байғалиева, Г. Г. Сағызова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 108-110
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орындары -- студенттер -- Блум таксономиясы -- Педагогика -- оқытушылар -- білім беру жүйесі -- Жинақтау -- Бағалау -- Талдау -- Қолдану -- Түсіну -- Білу
Аннотация: Мақала жоғары оқу орындарында оқитын студенттердің білімді игеру қабілеттеріне Блум таксономиясының ықпалы қандай деген сұраққа жауап беру мақсатында әзірленді. Әрине, бұл үлкен мақсат. Ол терең зерттеуді қажетсінеді. Атақты ғалым, оқыту әдістемесінің психологы Бенжамин Блумнің 1956 жылы «Блум таксономиясы» атты кітабы жарыққа шықты. Әрине, одан бергі уақытта бұл таксономияның бастапқы идеялары өзгерді, жаңартылды, оған қоса, сыни пікірлерде айтылып, жазылып жатты. Бірақ, тұтастай алғанда, осы таксономияның көмегімен педагогика саласында басты мәселелерде шешімін тауып келетіні рас. Осы тұста айта кететін нәрсе, Блум таксономиясын жоғары оқу орындарының оқытушылық–профессорлық құрамы ғана емес, бизнес саласында, педагогикалық білікті арттыру бойынша жүргізілетін алуан түрлі тренингтерде де қолданысқа ие болды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байғалиева, Ж.Г.
Сағызова, Г.Г.
Similar publications by classification