Особенности конструирования учебных задач и освоения учебных действий в процессе формирования математических понятий у учащихся /Артамонов, М.А.

Особенности конструирования учебных задач и освоения учебных действий в процессе формирования математических понятий у учащихся /Артамонов, М.А.

http://elib.wku.edu.kz/en/lib/document/WKSU/CFE9FDAB-6299-4ECB-8FDE-EF4AFD61B793/

74
А 86
Артамонов, М. А.
    Особенности конструирования учебных задач и освоения учебных действий в процессе формирования математических понятий у учащихся [Электронный ресурс] / М. А. Артамонов , А. С. Турчин // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - С. 14-22

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учеба -- задача -- математика -- учащиеся -- психология -- педагогика -- модель -- анализ
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с проблемой повышения эффективности обучения учащихся школ математике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Турчин, А.С.

QR code of document