Choice of metadata Статьи ППС
Page 10, Results: 94
Report on unfulfilled requests: 0
91.

Подробнее
74.262.22
А 37
Айтуған, С. К.
Физиканы оқытуда демонстрациялық көрсетілімнің әсері қандай? [Текст] / С. К. Айтуған, С. А. Рамазанова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 28-31.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Оқу процесі -- педагогика -- физика -- демонстрациялық көрсетілімдер -- оқыту тиімділігі -- табиғат әлемі -- физиканы оқыту -- оқу тәжірибесі -- оқу түсінігі -- физикалық эксперимент
Аннотация: Қазіргі педагогика ғылымында оқу процесін тиімді әрі оқушылар үшін түсінікті ету маңызды мәселелердің бірі болып табылады. Физика пәні күрделі әрі терең білімді талап етсе де, ол оқушының табиғат әлемі туралы түсінігін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады. Осы тұрғыда, физиканы оқытуды жеңіл әрі терең түсіндіру тәсілдері маңызды. Мақалада физиканы оқытуда демонстрациялық көрсетілімдердің қолданылуы тиімділігін қарастырады. Зерттеу нәтижелері арқылы физика пәнін оқытудағы оқу тәжірибесін жақсартуда көрсетілімдердің әсері талқыланады. Бұл тәсіл физика пәнін үйрету барысында оқушылардың қызығушылығын арттыруға және материалды түсінуін жеңілдетуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, С.А.
А 37
Айтуған, С. К.
Физиканы оқытуда демонстрациялық көрсетілімнің әсері қандай? [Текст] / С. К. Айтуған, С. А. Рамазанова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 28-31.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Оқу процесі -- педагогика -- физика -- демонстрациялық көрсетілімдер -- оқыту тиімділігі -- табиғат әлемі -- физиканы оқыту -- оқу тәжірибесі -- оқу түсінігі -- физикалық эксперимент
Аннотация: Қазіргі педагогика ғылымында оқу процесін тиімді әрі оқушылар үшін түсінікті ету маңызды мәселелердің бірі болып табылады. Физика пәні күрделі әрі терең білімді талап етсе де, ол оқушының табиғат әлемі туралы түсінігін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады. Осы тұрғыда, физиканы оқытуды жеңіл әрі терең түсіндіру тәсілдері маңызды. Мақалада физиканы оқытуда демонстрациялық көрсетілімдердің қолданылуы тиімділігін қарастырады. Зерттеу нәтижелері арқылы физика пәнін оқытудағы оқу тәжірибесін жақсартуда көрсетілімдердің әсері талқыланады. Бұл тәсіл физика пәнін үйрету барысында оқушылардың қызығушылығын арттыруға және материалды түсінуін жеңілдетуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, С.А.
92.

Подробнее
74
Н 16
Нагашыбай, Ұ. К.
Дислалиясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жеке логопедиялық сабақтарда интерактивті ойындарды қолданудың педагогикалық шарттары [Текст] / Ұ. К. Нагашыбай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 35-40.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дислалия -- сөйлеу аппараты -- фонематикалық өрнек -- дыбыс айту -- тілдік қимылдар -- сөйлеу бұзылыстары -- дыбыстық дизайн -- сөйлеу дыбыстары -- есту қабілеті -- балалардың сөйлеуі
Аннотация: Дислалия — сөйлеу аппаратының иннервациясы мен есту қабілетінің қалыпты даму жағдайында дыбыс айтудың бұзылуы. Бұл бұзылыс балалардың фонематикалық өрнектер мен тілдік қимылдар арқылы дыбыстарды дұрыс әрі анық айтудың қиындықтарына себеп болады. Дыбыс айту түсінігі тыныс алу, дауысты дыбыстарды қайталап айту, дыбыстар мен буындардың үйлесімі мен тілдің екпіндік бағыттарын қамтиды. Дислалияның ең көп кездесетін түрі — сөйлеу дыбыстарының дұрыс айтылмауы, бұрмалануы, кейбір дыбыстардың басқа дыбыстармен ауысуы немесе оларды өткізіп жіберу сияқты ақаулардың пайда болуы. Бұл сөйлеу әрекеттерінің басқа аспектілері қалыпты түрде жұмыс істейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 16
Нагашыбай, Ұ. К.
Дислалиясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жеке логопедиялық сабақтарда интерактивті ойындарды қолданудың педагогикалық шарттары [Текст] / Ұ. К. Нагашыбай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 35-40.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дислалия -- сөйлеу аппараты -- фонематикалық өрнек -- дыбыс айту -- тілдік қимылдар -- сөйлеу бұзылыстары -- дыбыстық дизайн -- сөйлеу дыбыстары -- есту қабілеті -- балалардың сөйлеуі
Аннотация: Дислалия — сөйлеу аппаратының иннервациясы мен есту қабілетінің қалыпты даму жағдайында дыбыс айтудың бұзылуы. Бұл бұзылыс балалардың фонематикалық өрнектер мен тілдік қимылдар арқылы дыбыстарды дұрыс әрі анық айтудың қиындықтарына себеп болады. Дыбыс айту түсінігі тыныс алу, дауысты дыбыстарды қайталап айту, дыбыстар мен буындардың үйлесімі мен тілдің екпіндік бағыттарын қамтиды. Дислалияның ең көп кездесетін түрі — сөйлеу дыбыстарының дұрыс айтылмауы, бұрмалануы, кейбір дыбыстардың басқа дыбыстармен ауысуы немесе оларды өткізіп жіберу сияқты ақаулардың пайда болуы. Бұл сөйлеу әрекеттерінің басқа аспектілері қалыпты түрде жұмыс істейді.
Держатели документа:
ЗКУ
93.

Подробнее
74.262.6
К 88
Кубесова, Г. Т.
Халық географиясын оқытуда өлкетану принципін қолданудың ерекшеліктері [Текст] / Г. Т. Кубесова, А. А. Қалменов // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 384-396.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
өлкетану -- халық географиясы -- құзыреттілік -- мектеп географиясы -- мотивация -- ГАЖ -- цифрлық картография
Аннотация: Бұл мақалада халық географиясын оқытуда өлкетану принципін жүйелі қолданудың ерекшеліктері мен тиімділігі талданады. Теориялық негіздеме өлкетанудың мазмұндық, құзыреттік жəне педагогикалық-технологиялық қырларын айқындап, оны оқушының өмірлік тəжірибесімен ұштастырудың мүмкіндіктерін көрсетеді. Эмпирикалық зерттеу Ақтөбе қ. №29 орта мектебінің 11- сыныбында жүргізілді. Сауалнама мен сабақ барысын бақылау нəтижелері өлкетанулық мазмұнның оқушылардың пəнге қызығушылығын, пікір айту белсенділігін жəне карта-диаграммамен жұмыс дағдыларын айқын арттырғанын көрсетті.Сонымен қатар əдістемелік ресурстардың жеткіліксіздігі, оқу құжаттарында өлкетануға қатысты нақты материалдың тапшылығы анықталды. Мақалада жергілікті дереккөздер қорын қалыптастыру, ГАЖ сияқты цифрлық картографияны жүйелі қолдану, бағалау индикаторларын нақтылау жəне мұғалімдердің біліктілігін арттыру бойынша практикалық ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қалменов, А.А.
К 88
Кубесова, Г. Т.
Халық географиясын оқытуда өлкетану принципін қолданудың ерекшеліктері [Текст] / Г. Т. Кубесова, А. А. Қалменов // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 384-396.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
өлкетану -- халық географиясы -- құзыреттілік -- мектеп географиясы -- мотивация -- ГАЖ -- цифрлық картография
Аннотация: Бұл мақалада халық географиясын оқытуда өлкетану принципін жүйелі қолданудың ерекшеліктері мен тиімділігі талданады. Теориялық негіздеме өлкетанудың мазмұндық, құзыреттік жəне педагогикалық-технологиялық қырларын айқындап, оны оқушының өмірлік тəжірибесімен ұштастырудың мүмкіндіктерін көрсетеді. Эмпирикалық зерттеу Ақтөбе қ. №29 орта мектебінің 11- сыныбында жүргізілді. Сауалнама мен сабақ барысын бақылау нəтижелері өлкетанулық мазмұнның оқушылардың пəнге қызығушылығын, пікір айту белсенділігін жəне карта-диаграммамен жұмыс дағдыларын айқын арттырғанын көрсетті.Сонымен қатар əдістемелік ресурстардың жеткіліксіздігі, оқу құжаттарында өлкетануға қатысты нақты материалдың тапшылығы анықталды. Мақалада жергілікті дереккөздер қорын қалыптастыру, ГАЖ сияқты цифрлық картографияны жүйелі қолдану, бағалау индикаторларын нақтылау жəне мұғалімдердің біліктілігін арттыру бойынша практикалық ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қалменов, А.А.
94.

Подробнее
66.3(5Каз)
Э 91
Этносаралық татулық - саяси реформалар өзегі [Текст] // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 2.
ББК 66.3(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Алғыс айту күні -- Этносаралық татулық -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- Саяси реформалар -- Республикалық референдум -- Депортация -- Тарихи жады -- Конституциялық өзгерістер
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының ұйымдастыруымен «Этносаралық татулық - саяси реформалар өзегі» тақырыбында республикалық ғылыми- тəжірибелік конференция өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
Э 91
Этносаралық татулық - саяси реформалар өзегі [Текст] // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 2.
Рубрики: Внутренняя политика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Алғыс айту күні -- Этносаралық татулық -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- Саяси реформалар -- Республикалық референдум -- Депортация -- Тарихи жады -- Конституциялық өзгерістер
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының ұйымдастыруымен «Этносаралық татулық - саяси реформалар өзегі» тақырыбында республикалық ғылыми- тəжірибелік конференция өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 10, Results: 94