Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 10
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
М 17
Максимова, О. В.
Влияние условий содержания на гистоструктуру кожи и шерстную продуктивность крооссбредных овец / О. В. Максимова, Терентьев В.В., Траисов Б.Б. // Вестник сельскохозяйственной науки Казахстана. - 2001. - #9.-С.46-47.. - ISSN 0042-4684
Рубрики: Овцеводство--ЗКО
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- ЗКГУ -- Овцеводство
Доп.точки доступа:
Терентьев В.В.
Траисов Б.Б.
М 17
Максимова, О. В.
Влияние условий содержания на гистоструктуру кожи и шерстную продуктивность крооссбредных овец / О. В. Максимова, Терентьев В.В., Траисов Б.Б. // Вестник сельскохозяйственной науки Казахстана. - 2001. - #9.-С.46-47.. - ISSN 0042-4684
| УДК |
Рубрики: Овцеводство--ЗКО
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- ЗКГУ -- Овцеводство
Доп.точки доступа:
Терентьев В.В.
Траисов Б.Б.
2.
Подробнее
А 95
Ахунов, А. Р.
Оценка природно-ресурсного потенциала территории с использованием ГИС [Электронный ресурс] / А.Р.Ахунов // География первого десятилетия XXI века. - 2010. - С. 72-74
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Ресурсный потенциал -- Территории -- Северо-Западная часть -- Ресурсы
Аннотация: Оценка природно-ресурсного потенциала территории с использованием ГИС.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахунов, А. Р.
Оценка природно-ресурсного потенциала территории с использованием ГИС [Электронный ресурс] / А.Р.Ахунов // География первого десятилетия XXI века. - 2010. - С. 72-74
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Ресурсный потенциал -- Территории -- Северо-Западная часть -- Ресурсы
Аннотация: Оценка природно-ресурсного потенциала территории с использованием ГИС.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Т 35
Терещенко, Т. А.
Геоинформационные технологии как инновационное средство формирования креативного мышления у студентов-географов [Текст] / Т. А. Терещенко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 40-46
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- креативность -- системно-креативное мышление -- геоинформационные системы -- геоинформационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается вопросы использования ГИС технологий для формирования системно-креативного мышления у студентов-географов. Расскрывается важность применения ГИС-технологий в учебном процессе, определяется понятие системно-креативного мышления и предлагается структура ГИС-технологий для обучения географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мурзатаева, М.М.
Т 35
Терещенко, Т. А.
Геоинформационные технологии как инновационное средство формирования креативного мышления у студентов-географов [Текст] / Т. А. Терещенко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 40-46
Рубрики: Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- креативность -- системно-креативное мышление -- геоинформационные системы -- геоинформационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается вопросы использования ГИС технологий для формирования системно-креативного мышления у студентов-географов. Расскрывается важность применения ГИС-технологий в учебном процессе, определяется понятие системно-креативного мышления и предлагается структура ГИС-технологий для обучения географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мурзатаева, М.М.
4.
Подробнее
С 20
Сараев, Ф. А.
Материалы по фауне жуков-карапузиков (coleoptera, histeridae) атырауской области Республики Казахстан [Текст] / Ф. А. Сараев, Ф. Г. Бидашко // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 181-191
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Histeridae -- Abraeinae -- Saprininae -- Dendrophilinae -- гистериды -- фауна -- Западный Казахстан -- Атырауская область
Аннотация: В результате обработки коллекционного материала и опубликованных литературных данных для Атырауской области отмечено 55 видов жуков-карапузиков или гистерид. Общий объем исследованного материала более 1400 экземпляров жуков-карапузиков, относящихся к 19 родам и 50 видам. Еще 5 видов и места их находок приводятся по литературным данным. Составлен фаунистический список и приведены данные по региональному распространению и особенностям экологии гистерид.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бидашко, Ф.Г.
С 20
Сараев, Ф. А.
Материалы по фауне жуков-карапузиков (coleoptera, histeridae) атырауской области Республики Казахстан [Текст] / Ф. А. Сараев, Ф. Г. Бидашко // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 181-191
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Histeridae -- Abraeinae -- Saprininae -- Dendrophilinae -- гистериды -- фауна -- Западный Казахстан -- Атырауская область
Аннотация: В результате обработки коллекционного материала и опубликованных литературных данных для Атырауской области отмечено 55 видов жуков-карапузиков или гистерид. Общий объем исследованного материала более 1400 экземпляров жуков-карапузиков, относящихся к 19 родам и 50 видам. Еще 5 видов и места их находок приводятся по литературным данным. Составлен фаунистический список и приведены данные по региональному распространению и особенностям экологии гистерид.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бидашко, Ф.Г.
5.
Подробнее
Б 37
Бегжанова, М. Б.
География сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың дереккөздерді талдау дағдысын дамыту [Текст] / М. Б. Бегжанова, Н. Н. Мулдагалиев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 39-40
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сын тұрғысынан ойлау -- географиялық дереккөздер -- сұхбат -- сауалнама -- кері байланыс -- бағалау критерий -- график -- гистограмма -- бақылау -- талдау -- қорытынды жасау -- интерпретациялау
Аннотация: Оқушының дереккөздерді талдау дағдысын дамыту оның жеке сұранысы мен қызығушылығын қанағаттандыруға үлкен ықпал етеді. Осы мақалада оқушының талдау дағдыларын дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімді стратегиялары мен әдістері кӛрсетілді. Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі оқу бағдарламасының шиыршықты құрылымын көрсететін сыни тұрғыдан ойлау технологиясына негізделіп құрылған тапсырмалар және олардың нәтижелері туралы берілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, Н.Н.
Б 37
Бегжанова, М. Б.
География сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың дереккөздерді талдау дағдысын дамыту [Текст] / М. Б. Бегжанова, Н. Н. Мулдагалиев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 39-40
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сын тұрғысынан ойлау -- географиялық дереккөздер -- сұхбат -- сауалнама -- кері байланыс -- бағалау критерий -- график -- гистограмма -- бақылау -- талдау -- қорытынды жасау -- интерпретациялау
Аннотация: Оқушының дереккөздерді талдау дағдысын дамыту оның жеке сұранысы мен қызығушылығын қанағаттандыруға үлкен ықпал етеді. Осы мақалада оқушының талдау дағдыларын дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімді стратегиялары мен әдістері кӛрсетілді. Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі оқу бағдарламасының шиыршықты құрылымын көрсететін сыни тұрғыдан ойлау технологиясына негізделіп құрылған тапсырмалар және олардың нәтижелері туралы берілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, Н.Н.
6.
Подробнее
А 37
Айманова, Е. Е.
Геоинформационные системы в сельском хозяйстве [Текст] / Е. Е. Айманова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 99-102.
ББК 32.973.26-018.2
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Геоинформационные системы -- Сельское хозяйство -- почва -- растения -- сельскохозяйственный производитель -- Природные условия -- ГИС -- географические карты -- ГИС-приложения -- картографические материалы -- Точное земледелие -- комплексная высокотехнологичная система сельскохозяйственного менеджмента -- технология глобального позиционирования
Аннотация: Сельское хозяйство одна из главнейших отраслей производства материальных благ. Основное отличие сельскохозяйственного производства от промышленного заключается в том, что сельском хозяйстве – земля это не только предмет труда, но и основное средство производства. А отсюда вытекает и особая роль природных условий в развитии и размещении сельскохозяйственного производства
Держатели документа:
ЗКУ
А 37
Айманова, Е. Е.
Геоинформационные системы в сельском хозяйстве [Текст] / Е. Е. Айманова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 99-102.
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Геоинформационные системы -- Сельское хозяйство -- почва -- растения -- сельскохозяйственный производитель -- Природные условия -- ГИС -- географические карты -- ГИС-приложения -- картографические материалы -- Точное земледелие -- комплексная высокотехнологичная система сельскохозяйственного менеджмента -- технология глобального позиционирования
Аннотация: Сельское хозяйство одна из главнейших отраслей производства материальных благ. Основное отличие сельскохозяйственного производства от промышленного заключается в том, что сельском хозяйстве – земля это не только предмет труда, но и основное средство производства. А отсюда вытекает и особая роль природных условий в развитии и размещении сельскохозяйственного производства
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
Б 43
Белозеров , И.Ф.
«Feno-s» - компьютерная программа регистрации, хранения и математической обработки материалов фенологических наблюдений в ботанических садах Казахстана [Текст] / И.Ф. Белозеров , А.А. Иманбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 377-390
ББК 28.080.1
Рубрики: Фенология
Кл.слова (ненормированные):
фенология -- компьютерная программа -- базы данных -- статистика рядов наблюдений -- корреляция -- гистограммы -- МЭБС -- Feno-S -- фитофенологическая информация -- феноиндикатор -- феноспектр -- фенологическая база данных -- ботанический сад -- семейство -- род -- цветение -- плодоношение -- растения -- ученые-ботаники -- электронные языки программирования -- сезонное явление -- фенологическая дата -- фенологическая фаза -- межфазный период -- фенологический интервал -- фенологический индикатор -- Казахстан
Аннотация: Дается характеристика разработанной в МЭБС компьютерной программы «Feno-S», предназначенной для ввода и хранения в памяти компьютера фитофенологической информации для дальнейшей ее статистической обработки, выявления феноиндикаторов перспективности растений, построения гистограмм и феноспектров, экспорта в различные текстовые и графические форматы, составления отчетов и списков по заданным таксономическим, биоэкологическим, декоративным и фенологическим параметрам. Приводится информация по составу и структуре созданной фенологической базы данных, включающей 130 полей информации символьного, числового, логического и временного типа и 3911 записей по годам для 533 таксонов из 7 отделов ботанического сада, 52 семейств и 108 родов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева , А.А.
Б 43
Белозеров , И.Ф.
«Feno-s» - компьютерная программа регистрации, хранения и математической обработки материалов фенологических наблюдений в ботанических садах Казахстана [Текст] / И.Ф. Белозеров , А.А. Иманбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 377-390
Рубрики: Фенология
Кл.слова (ненормированные):
фенология -- компьютерная программа -- базы данных -- статистика рядов наблюдений -- корреляция -- гистограммы -- МЭБС -- Feno-S -- фитофенологическая информация -- феноиндикатор -- феноспектр -- фенологическая база данных -- ботанический сад -- семейство -- род -- цветение -- плодоношение -- растения -- ученые-ботаники -- электронные языки программирования -- сезонное явление -- фенологическая дата -- фенологическая фаза -- межфазный период -- фенологический интервал -- фенологический индикатор -- Казахстан
Аннотация: Дается характеристика разработанной в МЭБС компьютерной программы «Feno-S», предназначенной для ввода и хранения в памяти компьютера фитофенологической информации для дальнейшей ее статистической обработки, выявления феноиндикаторов перспективности растений, построения гистограмм и феноспектров, экспорта в различные текстовые и графические форматы, составления отчетов и списков по заданным таксономическим, биоэкологическим, декоративным и фенологическим параметрам. Приводится информация по составу и структуре созданной фенологической базы данных, включающей 130 полей информации символьного, числового, логического и временного типа и 3911 записей по годам для 533 таксонов из 7 отделов ботанического сада, 52 семейств и 108 родов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева , А.А.
8.
Подробнее
Т 49
Тлегенова, А. С.
Қанайналым жүйесі тақырыбында оқушылардың топтық жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] / А. С. Тлегенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 196-198.
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- қарынша -- Жүрек -- қан -- қан қысымы -- қан айналым жүйесі -- қан анализі -- қанайналымның кіші шеңбері -- эпикард -- миокард -- эндокард -- Цитология -- гистология -- Биоморфология
Держатели документа:
ЗКУ
Т 49
Тлегенова, А. С.
Қанайналым жүйесі тақырыбында оқушылардың топтық жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] / А. С. Тлегенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 196-198.
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- қарынша -- Жүрек -- қан -- қан қысымы -- қан айналым жүйесі -- қан анализі -- қанайналымның кіші шеңбері -- эпикард -- миокард -- эндокард -- Цитология -- гистология -- Биоморфология
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
Ш 17
Шаймерден, Қ. С.
Интерактивные методы обучения по дисциплине анатомия человека [Текст] / Қ. С. Шаймерден // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 127-129.
ББК 28.706
Рубрики: Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- физиология человека -- учебный процесс -- смаостоятельная работа студента
Аннотация: Статья посвящена вопросам усовершенствования учебного процесса по дисцилине Анатомия и физиология при помощи интерактивных методов обучения. Описаны методы, включающие использование интерактивных технологий, визуальных моделей и проектной деятельности, которые способствуют глубокому пониманию анатомии и физиологии. Подчёркивается важность интеграции теоретических знаний и практических навыков для формирования у учащихся целостного представления о строении и функционировании организма человека
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 17
Шаймерден, Қ. С.
Интерактивные методы обучения по дисциплине анатомия человека [Текст] / Қ. С. Шаймерден // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 127-129.
Рубрики: Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- физиология человека -- учебный процесс -- смаостоятельная работа студента
Аннотация: Статья посвящена вопросам усовершенствования учебного процесса по дисцилине Анатомия и физиология при помощи интерактивных методов обучения. Описаны методы, включающие использование интерактивных технологий, визуальных моделей и проектной деятельности, которые способствуют глубокому пониманию анатомии и физиологии. Подчёркивается важность интеграции теоретических знаний и практических навыков для формирования у учащихся целостного представления о строении и функционировании организма человека
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда қолданылатын әдістер мен тәсілдер [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Н. Б. Ахметжанова, А. Ж. Мунатова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 246-248.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
География -- Оқыту -- карталар -- Географияның ерекшелігі -- Интерактивті әдістер -- мультимедиялық ресурстар -- географиялық ақпаратты -- визуализация -- жергілікті ерекшеліктер -- климаттық жағдайлар -- демографиялық мәлімет -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- ГИС -- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: География – бұл табиғи және әлеуметтік құбылыстарды зерттейтін ғылым, және оны оқыту әдістері білім алушылардың дүниетанымын кеңейтуге, сыни ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ экологиялық және әлеуметтік мәселелерге жауапкершілікпен қарауға тәрбиелейді. Оқыту барысында әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдалану қажет, себебі бұл білім берудің тиімділігін арттырады. Дәстүрлі әдістер білім берудің негізін құрайды. Лекция, семинар, практикалық сабақтар – мұғалімнің географиялық мәліметтерді жеткізуінің классикалық тәсілдері. Лекция кезінде мұғалім тақырыпты баяндап, негізгі ұғымдарды, заңдылықтарды түсіндіреді. Оқушылар тыңдап, жазып, сұрақтар қоя отырып, ақпаратты игереді. Семинарларда студенттер талқылауға белсене қатысады, ал практикалық сабақтар кезінде олар карталарды, графиктерді және диаграммаларды талдайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметжанова, Н.Б.
Мунатова, А.Ж.
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда қолданылатын әдістер мен тәсілдер [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Н. Б. Ахметжанова, А. Ж. Мунатова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 246-248.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
География -- Оқыту -- карталар -- Географияның ерекшелігі -- Интерактивті әдістер -- мультимедиялық ресурстар -- географиялық ақпаратты -- визуализация -- жергілікті ерекшеліктер -- климаттық жағдайлар -- демографиялық мәлімет -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- ГИС -- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: География – бұл табиғи және әлеуметтік құбылыстарды зерттейтін ғылым, және оны оқыту әдістері білім алушылардың дүниетанымын кеңейтуге, сыни ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ экологиялық және әлеуметтік мәселелерге жауапкершілікпен қарауға тәрбиелейді. Оқыту барысында әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдалану қажет, себебі бұл білім берудің тиімділігін арттырады. Дәстүрлі әдістер білім берудің негізін құрайды. Лекция, семинар, практикалық сабақтар – мұғалімнің географиялық мәліметтерді жеткізуінің классикалық тәсілдері. Лекция кезінде мұғалім тақырыпты баяндап, негізгі ұғымдарды, заңдылықтарды түсіндіреді. Оқушылар тыңдап, жазып, сұрақтар қоя отырып, ақпаратты игереді. Семинарларда студенттер талқылауға белсене қатысады, ал практикалық сабақтар кезінде олар карталарды, графиктерді және диаграммаларды талдайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметжанова, Н.Б.
Мунатова, А.Ж.
Page 1, Results: 10