Choice of metadata Статьи
Page 13, Results: 221
Report on unfulfilled requests: 0
121.
Подробнее
74
Ж 11
Жұмабекқызы, Д.
Қазақ өркениетінің жаңа дәуірі [Текст] / Д. Жұмабекқызы // Oral oniri. - 2018. - №41. - 14 сәуір. - Б. 4
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері -- президенттің бес әлеуметтік бастамасы -- ұлттық дәстүрді сақтау
Аннотация: 12-13 сәуір күндері "ҚазИИТУ" ғылыми-білім кешенінде облыс әкімдігі мен аталмыш университет басшылығының ұйымдастыруымен Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламалық мақаласы, "Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері" атты Жолдауы және "Президенттің бес әлеуметтік бастамасын" іске асыру аясында "Андас" оқу орталығына 25 жыл, ҚР ғылыми қызметкерлері және ғарышкерлер күндеріне арналған "Еуразия өзен аралығы: білімнің салтанат құруы, прагматизм және бәсекеге қабілеттілік" атты VIII халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция өтті
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 11
Жұмабекқызы, Д.
Қазақ өркениетінің жаңа дәуірі [Текст] / Д. Жұмабекқызы // Oral oniri. - 2018. - №41. - 14 сәуір. - Б. 4
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері -- президенттің бес әлеуметтік бастамасы -- ұлттық дәстүрді сақтау
Аннотация: 12-13 сәуір күндері "ҚазИИТУ" ғылыми-білім кешенінде облыс әкімдігі мен аталмыш университет басшылығының ұйымдастыруымен Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламалық мақаласы, "Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері" атты Жолдауы және "Президенттің бес әлеуметтік бастамасын" іске асыру аясында "Андас" оқу орталығына 25 жыл, ҚР ғылыми қызметкерлері және ғарышкерлер күндеріне арналған "Еуразия өзен аралығы: білімнің салтанат құруы, прагматизм және бәсекеге қабілеттілік" атты VIII халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция өтті
Держатели документа:
БҚМУ
122.
Подробнее
74
А 65
Андреев, А. Л.
Общество и образование: опыт дореволюционной России. [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 158-164
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
страницы истории -- общество -- образование -- опыт -- российская -- образовательный запрос -- модель образования -- социокультурная -- динамика -- культурная революция -- дореволюционная Россия -- образовательный запрос
Аннотация: В статье в сравнительном контексте рассматриваются особенности российской модели образования, раскрывается роль образования в процессе социальной эволюции России начиная с реформ Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
А 65
Андреев, А. Л.
Общество и образование: опыт дореволюционной России. [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 158-164
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
страницы истории -- общество -- образование -- опыт -- российская -- образовательный запрос -- модель образования -- социокультурная -- динамика -- культурная революция -- дореволюционная Россия -- образовательный запрос
Аннотация: В статье в сравнительном контексте рассматриваются особенности российской модели образования, раскрывается роль образования в процессе социальной эволюции России начиная с реформ Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
123.
Подробнее
83
Б 65
Бисенбаева, Ә. П.
Бин Шиннің прозалық туындылары [Текст] / Ә. П. Бисенбаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - Б. 28-33. - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Бин Шин -- проза -- қытай әдебиеті -- балалық шақ -- афоризм -- лирика -- қытай прозасы -- стиль -- образ -- тіл
Аннотация: Бұл мақалада Қытай әдебиетінің көрнекті өкілі, революциялық - қоғамдық қызметі мен ақындық үні ел арасында кең жайылған Бин Шиннің прозалық туындылары кең көлемде талданып, образдар жүйесіне кеңінен көңіл бөлінеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 65
Бисенбаева, Ә. П.
Бин Шиннің прозалық туындылары [Текст] / Ә. П. Бисенбаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - Б. 28-33. - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Бин Шин -- проза -- қытай әдебиеті -- балалық шақ -- афоризм -- лирика -- қытай прозасы -- стиль -- образ -- тіл
Аннотация: Бұл мақалада Қытай әдебиетінің көрнекті өкілі, революциялық - қоғамдық қызметі мен ақындық үні ел арасында кең жайылған Бин Шиннің прозалық туындылары кең көлемде талданып, образдар жүйесіне кеңінен көңіл бөлінеді.
Держатели документа:
БҚМУ
124.
Подробнее
74.262.22
А 14
Абельдина, Ж. К.
Виртуализация образовательного пространства как один из подходов интенсификации учебного процесса [Текст] / Ж. К. Абельдина, Ж. К. Молдумарова, Ж. Е. Молдумарова, Р. К. Абельдина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 105-115. - (Серия физическая)
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная среда -- электронное обучение -- мультимедийная технология -- интерактивное обучение -- виртуализация -- студенты -- Интернет -- виртуальные лаборатории -- Internet -- Intranet
Аннотация: Одним из приоритетных направлений развития мирового образовательного пространства, является, цифровая революция в обучении, определяющая использование цифровых технологий, как инструментов для расширения и преобразования образовательной среды, поэтому в настоящее время можно говорить о появлении феномена виртуализации образовательной среды. Контакт студента и преподавателя имеет большое значение при обучении, в особенности для усиления мотивации и углубления познавательного процесса. Подкрепленное виртуальной образовательной средой, такое взаимодействие может быть мощнейшим фактором повышения качества и эффективности обучения. Используемые при этом виртуальные инструменты и программные продукты — важнейшие интерактивные элементы электронного образовательного процесса, особенно при изучении естественнонаучных дисциплин. Объектом исследования в статье является динамичное взаимодействие участников учебной деятельности и сформированного виртуального образовательного пространства, представляющего собой быстроразвивающуюся, многоуровневую и многофункциональную систему, объединяющую методико-педагогические технологии, информационные ресурсы и современные программные средства. Был сделан вывод, что виртуальная среда позволяет индивидуализировать обучение не только по темпу изучения материала, но и по логике и типу восприятия учащихся. Виртуализация образовательного пространства предоставляет студентам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в Internete, предоставляет помощь в поисках ответов на проблемные вопросы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдумарова, Ж.К.
Молдумарова, Ж.Е.
Абельдина, Р.К.
А 14
Абельдина, Ж. К.
Виртуализация образовательного пространства как один из подходов интенсификации учебного процесса [Текст] / Ж. К. Абельдина, Ж. К. Молдумарова, Ж. Е. Молдумарова, Р. К. Абельдина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 105-115. - (Серия физическая)
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная среда -- электронное обучение -- мультимедийная технология -- интерактивное обучение -- виртуализация -- студенты -- Интернет -- виртуальные лаборатории -- Internet -- Intranet
Аннотация: Одним из приоритетных направлений развития мирового образовательного пространства, является, цифровая революция в обучении, определяющая использование цифровых технологий, как инструментов для расширения и преобразования образовательной среды, поэтому в настоящее время можно говорить о появлении феномена виртуализации образовательной среды. Контакт студента и преподавателя имеет большое значение при обучении, в особенности для усиления мотивации и углубления познавательного процесса. Подкрепленное виртуальной образовательной средой, такое взаимодействие может быть мощнейшим фактором повышения качества и эффективности обучения. Используемые при этом виртуальные инструменты и программные продукты — важнейшие интерактивные элементы электронного образовательного процесса, особенно при изучении естественнонаучных дисциплин. Объектом исследования в статье является динамичное взаимодействие участников учебной деятельности и сформированного виртуального образовательного пространства, представляющего собой быстроразвивающуюся, многоуровневую и многофункциональную систему, объединяющую методико-педагогические технологии, информационные ресурсы и современные программные средства. Был сделан вывод, что виртуальная среда позволяет индивидуализировать обучение не только по темпу изучения материала, но и по логике и типу восприятия учащихся. Виртуализация образовательного пространства предоставляет студентам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в Internete, предоставляет помощь в поисках ответов на проблемные вопросы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдумарова, Ж.К.
Молдумарова, Ж.Е.
Абельдина, Р.К.
125.
Подробнее
66.1
Е 51
Елишев, С. О.
Исследования манипулятивного воздействия на Российскую молодежь в Имперский период отечественной истории [Текст] / С. О. Елишев // Вестник Московкого университета. - Москва, 2018. - №1. - С. 127-152
ББК 66.1
Рубрики: История политической мысли
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- учащаяся молодежь -- манипуляции -- манипулятивное воздействие -- антисистема -- революция -- пропаганда
Аннотация: В данной статье автором рассматриваются особенности изучения манипулятивного воздействия на российскую молодежь различных субъектов общественной жизнедеятельности в имперский период российской истории
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 51
Елишев, С. О.
Исследования манипулятивного воздействия на Российскую молодежь в Имперский период отечественной истории [Текст] / С. О. Елишев // Вестник Московкого университета. - Москва, 2018. - №1. - С. 127-152
Рубрики: История политической мысли
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- учащаяся молодежь -- манипуляции -- манипулятивное воздействие -- антисистема -- революция -- пропаганда
Аннотация: В данной статье автором рассматриваются особенности изучения манипулятивного воздействия на российскую молодежь различных субъектов общественной жизнедеятельности в имперский период российской истории
Держатели документа:
ЗКГУ
126.
Подробнее
65.5
Б 43
Белова, Л. Г.
Индустрия 4.0: возможности и вызовы для мировой экономики [Текст] / Л. Г. Белова, О. М. Вихорева, С. Б. Карловская // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 167-182. - (Серия 6,Экономика)
ББК 65.5
Рубрики: Мировая экономика
Кл.слова (ненормированные):
индустрия 4.0 -- цифровая революция -- глобализация -- криптовалюта -- шеринговая экономика -- занятость
Аннотация: Статья посвящена обзору трендов, особенностей и проблем четвертой промышленной революции, обсуждавшихся на конференции, прошедшей 14 ноября 2017 г. на экономическом факультете МГУ. В ходе дискуссии были подняты следующие вопросы: соотношение феноменов Индустрии 4.0 в энергетике: пределы роста; есть ли будущее у глобализации мировой экономики; умные технологии как ключевой элемент в промышленной конкуренции; криптовалюта как локомотив современного этапа финансиализации мировой экономики; интеллектуальные вызовы и парадоксы цифровой революции; концепция и мировая практика шеринговой экономики; новые социальные вызовы и будущее рынка труда в контексте "Индустрии 4.0"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вихорева, О.М.
Карловская, С.Б.
Б 43
Белова, Л. Г.
Индустрия 4.0: возможности и вызовы для мировой экономики [Текст] / Л. Г. Белова, О. М. Вихорева, С. Б. Карловская // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 167-182. - (Серия 6,Экономика)
Рубрики: Мировая экономика
Кл.слова (ненормированные):
индустрия 4.0 -- цифровая революция -- глобализация -- криптовалюта -- шеринговая экономика -- занятость
Аннотация: Статья посвящена обзору трендов, особенностей и проблем четвертой промышленной революции, обсуждавшихся на конференции, прошедшей 14 ноября 2017 г. на экономическом факультете МГУ. В ходе дискуссии были подняты следующие вопросы: соотношение феноменов Индустрии 4.0 в энергетике: пределы роста; есть ли будущее у глобализации мировой экономики; умные технологии как ключевой элемент в промышленной конкуренции; криптовалюта как локомотив современного этапа финансиализации мировой экономики; интеллектуальные вызовы и парадоксы цифровой революции; концепция и мировая практика шеринговой экономики; новые социальные вызовы и будущее рынка труда в контексте "Индустрии 4.0"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вихорева, О.М.
Карловская, С.Б.
127.
Подробнее
74.00
И 50
Иманбаева, С.
Болашақ мамандардың интеллектуалды әлеуетін қалыптастыру - иновациялық дамудың негізі [Текст] / С. Иманбаева, А. Мырзабек // Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы: Білім ғылыми педагогикалық журналы. - Астана, 2018. - №4(87). - Б. 47-52
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллекттің түрлері -- бесекеге қабілеттілік -- интеллектуалды тұлға -- ұлттың интеллектуалды әлеуеті -- қашықтықтан оқыту -- инновациялық технологиялар
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Интеллектуалды ұлт - 2020" ұлттық бағдарламасының тарихи маңыздылығына тоқтала отырып, ұлттық жобаның мақсаты жаңа тұрпатты қазақстандықтарды тәрбиелеу және Қазақстанды бәсекеге қабілетті адам капиталы бар елге айналдыру, ұлттың интеллектуалдық әлеуетін дамыту және ол жобаның мемлекетті стратегиялық тұрғыдан дамыту бағыты үш құрамдас бөліктің: білім беру жүйесін инновациялық даму жолына түсіру; қуатты ақпараттық революция, яғни ақпараттық инновациялық технологиялар паркін қалыптастыру; жастарға рухани тәлім-тәрбие беру мәселесі қамтылады. Тұлғаның интеллектуалды әлеуетін қалыптастыруда инновациялық технологиялар негізгі орын алады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мырзабек, А.
И 50
Иманбаева, С.
Болашақ мамандардың интеллектуалды әлеуетін қалыптастыру - иновациялық дамудың негізі [Текст] / С. Иманбаева, А. Мырзабек // Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы: Білім ғылыми педагогикалық журналы. - Астана, 2018. - №4(87). - Б. 47-52
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллекттің түрлері -- бесекеге қабілеттілік -- интеллектуалды тұлға -- ұлттың интеллектуалды әлеуеті -- қашықтықтан оқыту -- инновациялық технологиялар
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Интеллектуалды ұлт - 2020" ұлттық бағдарламасының тарихи маңыздылығына тоқтала отырып, ұлттық жобаның мақсаты жаңа тұрпатты қазақстандықтарды тәрбиелеу және Қазақстанды бәсекеге қабілетті адам капиталы бар елге айналдыру, ұлттың интеллектуалдық әлеуетін дамыту және ол жобаның мемлекетті стратегиялық тұрғыдан дамыту бағыты үш құрамдас бөліктің: білім беру жүйесін инновациялық даму жолына түсіру; қуатты ақпараттық революция, яғни ақпараттық инновациялық технологиялар паркін қалыптастыру; жастарға рухани тәлім-тәрбие беру мәселесі қамтылады. Тұлғаның интеллектуалды әлеуетін қалыптастыруда инновациялық технологиялар негізгі орын алады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мырзабек, А.
128.
Подробнее
71.4(2)
С 91
Сухоруков, Д. В.
Структурно-функциональная специфика городской среды как фактор социокультурного развития [Текст] / Д. В. Сухоруков // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 116-120
ББК 71.4(2)
Рубрики: Социокультурная инфраструктура
Кл.слова (ненормированные):
город -- социальная система -- городская социология -- общественно-историческое развитие -- урбанизация -- городской образ жизни -- промышленная революция -- мировые города -- цивилизация
Аннотация: Представлен анализ феномена города и особенностей инициируемого им образа жизни как одного из ведущих факторов, определяющих динамику и вектор общественно-исторического развития. Проанализированы различные направления как в контексте социологической мысли, так и в рамках других гуманитарных дисциплин, посвященных предмету исследования. Отражена приоритетная роль социологической науки в исследовании анализируемой темы. На основе исторического материала показана роль городов в процессе трансформации социальной среды
Держатели документа:
ЗКГУ
С 91
Сухоруков, Д. В.
Структурно-функциональная специфика городской среды как фактор социокультурного развития [Текст] / Д. В. Сухоруков // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 116-120
Рубрики: Социокультурная инфраструктура
Кл.слова (ненормированные):
город -- социальная система -- городская социология -- общественно-историческое развитие -- урбанизация -- городской образ жизни -- промышленная революция -- мировые города -- цивилизация
Аннотация: Представлен анализ феномена города и особенностей инициируемого им образа жизни как одного из ведущих факторов, определяющих динамику и вектор общественно-исторического развития. Проанализированы различные направления как в контексте социологической мысли, так и в рамках других гуманитарных дисциплин, посвященных предмету исследования. Отражена приоритетная роль социологической науки в исследовании анализируемой темы. На основе исторического материала показана роль городов в процессе трансформации социальной среды
Держатели документа:
ЗКГУ
129.
Подробнее
74.58
Н 74
Новиков , С. В
Особенности обучения специалистов высокотехнологичного предприятия в современных условиях [Текст] / С.В Новиков // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 24-32
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- персонал -- авиационная промышленность -- промышленная революция -- форсайт -- композитные материалы -- компетенции
Аннотация: В статье представлены трансформации в авиационной промышленности, характеризующие наступление новой промышленной революции. Разобраны возможности использования этих стратегий на примере курса «Стратегический менеджмент». Предложен расчет комплексного показателя оценки эффективности обучения с учетом новых компетенций, характеризующих динамику современных изменений. Показаны результаты использования данной модели. Проанализирована роль научающихся организаций в эпоху перемен.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Копина , О.А
Н 74
Новиков , С. В
Особенности обучения специалистов высокотехнологичного предприятия в современных условиях [Текст] / С.В Новиков // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 24-32
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- персонал -- авиационная промышленность -- промышленная революция -- форсайт -- композитные материалы -- компетенции
Аннотация: В статье представлены трансформации в авиационной промышленности, характеризующие наступление новой промышленной революции. Разобраны возможности использования этих стратегий на примере курса «Стратегический менеджмент». Предложен расчет комплексного показателя оценки эффективности обучения с учетом новых компетенций, характеризующих динамику современных изменений. Показаны результаты использования данной модели. Проанализирована роль научающихся организаций в эпоху перемен.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Копина , О.А
130.
Подробнее
63.3-6
J94
Jurčík , P.
Formation of сzech-slovak relations during the 25 years after the division of the federation [Текст] / P. Jurčík , M. Sh. Gubaidullina // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби = Bulletin of the Kazakh national University Al-Farabi. - Almaty, 2018. - №4. - P. 4-12. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
ББК 63.3-6
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
чешско-словацкие отношения -- Чехословакия -- Чехословацкая Республика -- федеративное государство -- бархатная революция -- внешняя политика -- Европейский Союз -- Чехия -- Словакия -- конституционная традиция -- раздел Чехословакии
Аннотация: В статье анализируется конституционный механизм по поддержанию политико-правового порядка, заложенный традицией чехословацкого государства в XX веке. Сегодня чешско-словацкие связи характеризуют высокий уровень отношений, их отличает приверженность европейской традиции демократии и относительно мягкая интеграция в Европейский Союз. На фоне нерешённых конфликтов в Европе процесс государственного «развода» бывшей Чехословакии, выход из одной блоковой системы и вслед за этим вхождение в другой интеграционный союз заслуживают исследовательского внимания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Gubaidullina , M. Sh.
J94
Jurčík , P.
Formation of сzech-slovak relations during the 25 years after the division of the federation [Текст] / P. Jurčík , M. Sh. Gubaidullina // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби = Bulletin of the Kazakh national University Al-Farabi. - Almaty, 2018. - №4. - P. 4-12. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
чешско-словацкие отношения -- Чехословакия -- Чехословацкая Республика -- федеративное государство -- бархатная революция -- внешняя политика -- Европейский Союз -- Чехия -- Словакия -- конституционная традиция -- раздел Чехословакии
Аннотация: В статье анализируется конституционный механизм по поддержанию политико-правового порядка, заложенный традицией чехословацкого государства в XX веке. Сегодня чешско-словацкие связи характеризуют высокий уровень отношений, их отличает приверженность европейской традиции демократии и относительно мягкая интеграция в Европейский Союз. На фоне нерешённых конфликтов в Европе процесс государственного «развода» бывшей Чехословакии, выход из одной блоковой системы и вслед за этим вхождение в другой интеграционный союз заслуживают исследовательского внимания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Gubaidullina , M. Sh.
Page 13, Results: 221