Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 13, Results: 178

Report on unfulfilled requests: 0


Робустова, Робустова,В. В.
    Прагматическая функция единиц вторичной антропонимической номинации в дискурсе/В.В.Робустова / Робустова,В. В. Робустова // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.30-38. - (Сер.19 лингвистика и межкультурная коммуникация)

Рубрики: Языкознание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
вторичная антропонимическая номинация -- функционально-прагматическая установка -- современный медийный дискурс

Робустова, Робустова,В.В. Прагматическая функция единиц вторичной антропонимической номинации в дискурсе/В.В.Робустова [Текст] / Робустова,В. В. Робустова // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.30-38

121.

Робустова, Робустова,В.В. Прагматическая функция единиц вторичной антропонимической номинации в дискурсе/В.В.Робустова [Текст] / Робустова,В. В. Робустова // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.30-38



Робустова, Робустова,В. В.
    Прагматическая функция единиц вторичной антропонимической номинации в дискурсе/В.В.Робустова / Робустова,В. В. Робустова // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.30-38. - (Сер.19 лингвистика и межкультурная коммуникация)

Рубрики: Языкознание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
вторичная антропонимическая номинация -- функционально-прагматическая установка -- современный медийный дискурс


Вороной, Вороной,А. Н.
    Решение функциональных уравнений методом разделения переменных/А.Н.Вороной / Вороной,А. Н. Вороной // Математика в школе. - 2010. - ¦4.-С.50-56

Рубрики: Методика преподавания математики--РФ

Кл.слова (ненормированные):
функциональное уравнение -- метод разделения переменных

Вороной, Вороной,А.Н. Решение функциональных уравнений методом разделения переменных/А.Н.Вороной [Текст] / Вороной,А. Н. Вороной // Математика в школе. - 2010. - ¦4.-С.50-56

122.

Вороной, Вороной,А.Н. Решение функциональных уравнений методом разделения переменных/А.Н.Вороной [Текст] / Вороной,А. Н. Вороной // Математика в школе. - 2010. - ¦4.-С.50-56



Вороной, Вороной,А. Н.
    Решение функциональных уравнений методом разделения переменных/А.Н.Вороной / Вороной,А. Н. Вороной // Математика в школе. - 2010. - ¦4.-С.50-56

Рубрики: Методика преподавания математики--РФ

Кл.слова (ненормированные):
функциональное уравнение -- метод разделения переменных


Мамечков, Мамечков,Г. С.
    Родовые категориальные ситуации и принципы их классификации/Г.С.Мамечков / Мамечков,Г. С. Мамечков // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.183-192. - (сер 9 Филология)

Рубрики: Языкознание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамматика -- субстантивная категория рода -- функционально-семантическое поле

Мамечков, Мамечков,Г.С. Родовые категориальные ситуации и принципы их классификации/Г.С.Мамечков [Текст] / Мамечков,Г. С. Мамечков // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.183-192

123.

Мамечков, Мамечков,Г.С. Родовые категориальные ситуации и принципы их классификации/Г.С.Мамечков [Текст] / Мамечков,Г. С. Мамечков // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.183-192



Мамечков, Мамечков,Г. С.
    Родовые категориальные ситуации и принципы их классификации/Г.С.Мамечков / Мамечков,Г. С. Мамечков // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.183-192. - (сер 9 Филология)

Рубрики: Языкознание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамматика -- субстантивная категория рода -- функционально-семантическое поле

74.00
Г 13

Гавронская, Ю. Ю
    Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 48-55
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
международная программа по оценке образовательных достижений учащихся,функциональная грамотность,естественнонаучная грамотность,учебные задачи
Аннотация: Выявлены проблемы формирования функциональной естественнонаучной грамотности школьников,организации этого процесса в условиях образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ямщикова, Д.С

Гавронская, Ю.Ю Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1.- С.48-55

124.

Гавронская, Ю.Ю Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1.- С.48-55


74.00
Г 13

Гавронская, Ю. Ю
    Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 48-55
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
международная программа по оценке образовательных достижений учащихся,функциональная грамотность,естественнонаучная грамотность,учебные задачи
Аннотация: Выявлены проблемы формирования функциональной естественнонаучной грамотности школьников,организации этого процесса в условиях образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ямщикова, Д.С

22.1
Т 83

Тумашева, О. В.
    Формирование функциональной грамотности на уроках математики: размышления о новых целевых ориентирах. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - №5. - С. 8-13
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность учащихся -- целевые ориентиры обучения математики в современной школе -- содержание обучения математике
Аннотация: В статье представлена авторская позиция относительно необходимости формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики и возможно сделать это без ущерба для качества математической подготовки выпускников общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКУ

Тумашева, О.В. Формирование функциональной грамотности на уроках математики: размышления о новых целевых ориентирах. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - Москва. - №5.- С.8-13

125.

Тумашева, О.В. Формирование функциональной грамотности на уроках математики: размышления о новых целевых ориентирах. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - Москва. - №5.- С.8-13


22.1
Т 83

Тумашева, О. В.
    Формирование функциональной грамотности на уроках математики: размышления о новых целевых ориентирах. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - №5. - С. 8-13
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность учащихся -- целевые ориентиры обучения математики в современной школе -- содержание обучения математике
Аннотация: В статье представлена авторская позиция относительно необходимости формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики и возможно сделать это без ущерба для качества математической подготовки выпускников общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКУ

22.6
П 30

Петрова, Е. Б.
    Формирование функциональной грамотности обучающихся в ходе выполнения проектных работ по астрономии. [Текст] / Е. Б. Петрова, М. Ю. Королев // Физика в школе . - 2021. - №6. - С. 57-64
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- астроклимат -- проектная работа учащихся -- мультидисциплинарные задания
Аннотация: В статье описано содержание нескольких проектных работ , которые могут быть выполнены учащимися в эпоху пандемии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Королев, М.Ю.

Петрова, Е.Б. Формирование функциональной грамотности обучающихся в ходе выполнения проектных работ по астрономии. [Текст] / Е. Б. Петрова, М. Ю. Королев // Физика в школе . - 2021. - №6.- С.57-64

126.

Петрова, Е.Б. Формирование функциональной грамотности обучающихся в ходе выполнения проектных работ по астрономии. [Текст] / Е. Б. Петрова, М. Ю. Королев // Физика в школе . - 2021. - №6.- С.57-64


22.6
П 30

Петрова, Е. Б.
    Формирование функциональной грамотности обучающихся в ходе выполнения проектных работ по астрономии. [Текст] / Е. Б. Петрова, М. Ю. Королев // Физика в школе . - 2021. - №6. - С. 57-64
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- астроклимат -- проектная работа учащихся -- мультидисциплинарные задания
Аннотация: В статье описано содержание нескольких проектных работ , которые могут быть выполнены учащимися в эпоху пандемии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Королев, М.Ю.

22.1
К 20

Каппасова, С. Е.
    Особенности повышения функциональной математической грамотности школьников [Текст] / С.Е. Каппасова // Білім =Образование. - 2021. - №1. - С. 65-70
ББК 22.1

Рубрики: Матемаатика

Кл.слова (ненормированные):
Математическая грамотность -- средняя школа -- образование -- Математика -- Цель и задач исследования -- РК
Аннотация: В статье исследуется отечественные и мировые практики развития функциональной грамотности школьников, рассматриваются особенности повышения функциональной математической грамотности школьников в Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ

Каппасова, С.Е. Особенности повышения функциональной математической грамотности школьников [Текст] / С.Е. Каппасова // Білім =Образование. - 2021. - №1.- С.65-70

127.

Каппасова, С.Е. Особенности повышения функциональной математической грамотности школьников [Текст] / С.Е. Каппасова // Білім =Образование. - 2021. - №1.- С.65-70


22.1
К 20

Каппасова, С. Е.
    Особенности повышения функциональной математической грамотности школьников [Текст] / С.Е. Каппасова // Білім =Образование. - 2021. - №1. - С. 65-70
ББК 22.1

Рубрики: Матемаатика

Кл.слова (ненормированные):
Математическая грамотность -- средняя школа -- образование -- Математика -- Цель и задач исследования -- РК
Аннотация: В статье исследуется отечественные и мировые практики развития функциональной грамотности школьников, рассматриваются особенности повышения функциональной математической грамотности школьников в Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Г 90

Грумова, Н. А.
    Формирование функциональной грамотности у учащихся основной школы с помощью задач естественнонаучного содержания. [Текст] / Н. А. Грумова // Физика в школе . - 2021. - №3. - С. 24-27
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- учитель естествознания -- педагогическое образование -- методика преподавания -- естественнонаучное образование -- естественнонаучная грамотность
Аннотация: Статья посвящена описанию межпредметных задач, направленных на формирование функциональной грамотности у школьников основной школы. В статье приведены примеры задач, направленных на формирование естественнонаучной и читательской грамотности по естественнонаучным дисциплинам : физики, химии, биологии.
Держатели документа:
ЗКУ

Грумова, Н.А. Формирование функциональной грамотности у учащихся основной школы с помощью задач естественнонаучного содержания. [Текст] / Н. А. Грумова // Физика в школе . - Москва, 2021. - №3.- С.24-27

128.

Грумова, Н.А. Формирование функциональной грамотности у учащихся основной школы с помощью задач естественнонаучного содержания. [Текст] / Н. А. Грумова // Физика в школе . - Москва, 2021. - №3.- С.24-27


22.3
Г 90

Грумова, Н. А.
    Формирование функциональной грамотности у учащихся основной школы с помощью задач естественнонаучного содержания. [Текст] / Н. А. Грумова // Физика в школе . - 2021. - №3. - С. 24-27
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- учитель естествознания -- педагогическое образование -- методика преподавания -- естественнонаучное образование -- естественнонаучная грамотность
Аннотация: Статья посвящена описанию межпредметных задач, направленных на формирование функциональной грамотности у школьников основной школы. В статье приведены примеры задач, направленных на формирование естественнонаучной и читательской грамотности по естественнонаучным дисциплинам : физики, химии, биологии.
Держатели документа:
ЗКУ

22.1
П 92

Пчелинцева, Т. А.
    Дидактические возможности онлайн -проекта для формирования креативного мышления обучающихся. [Текст] / Т. А. Пчелинцева // Математика в школе . - 2021. - №3. - С. 55-64
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- креативное мышление -- онлайн-проект по математике -- золотое сечение -- исследовательские задания
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме формирования функциональной грамотности обучающихся в системе общего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Львова, А.Г.

Пчелинцева, Т.А. Дидактические возможности онлайн -проекта для формирования креативного мышления обучающихся. [Текст] / Т. А. Пчелинцева // Математика в школе . - 2021. - №3.- С.55-64

129.

Пчелинцева, Т.А. Дидактические возможности онлайн -проекта для формирования креативного мышления обучающихся. [Текст] / Т. А. Пчелинцева // Математика в школе . - 2021. - №3.- С.55-64


22.1
П 92

Пчелинцева, Т. А.
    Дидактические возможности онлайн -проекта для формирования креативного мышления обучающихся. [Текст] / Т. А. Пчелинцева // Математика в школе . - 2021. - №3. - С. 55-64
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- креативное мышление -- онлайн-проект по математике -- золотое сечение -- исследовательские задания
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме формирования функциональной грамотности обучающихся в системе общего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Львова, А.Г.

81
К 60

Колер, Я. М.
    Поэтическая функция языка - залог достоверности перевода [Текст] / Я. М. Колер // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №1(56). - С. 71-78.
ББК 81

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
Поэтическая функция языка -- Ф.И. Тютчев -- прием -- фактуальность -- " формосодержание " -- голос поэта -- монологизм
Аннотация: В статье посвященной приему как одному из компонентов поэтической функции языка, художественный прием рассматривается, с одной стороны, как выразительное средство языка оригинала поэтического текста, а другой стороны- как способ достижения функциональной эквивалентности поэтического перевода. Материал исследования- стихи великого русского поэта Ф.И. Тютчева. Тютчев, поэт и переводчик, понимал роль перевода в реализации поэтической функции языка. Он также помнил, что перевод является способом исследования языка, так как при переводе выбор нужного слова и структуры определяет достоверность использования языка вообще и служит критерием коммуникативной валидности как формы, так и содержания.
Держатели документа:
ЗКУ

Колер, Я.М. Поэтическая функция языка - залог достоверности перевода [Текст] / Я. М. Колер // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №1(56).- С.71-78.

130.

Колер, Я.М. Поэтическая функция языка - залог достоверности перевода [Текст] / Я. М. Колер // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №1(56).- С.71-78.


81
К 60

Колер, Я. М.
    Поэтическая функция языка - залог достоверности перевода [Текст] / Я. М. Колер // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №1(56). - С. 71-78.
ББК 81

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
Поэтическая функция языка -- Ф.И. Тютчев -- прием -- фактуальность -- " формосодержание " -- голос поэта -- монологизм
Аннотация: В статье посвященной приему как одному из компонентов поэтической функции языка, художественный прием рассматривается, с одной стороны, как выразительное средство языка оригинала поэтического текста, а другой стороны- как способ достижения функциональной эквивалентности поэтического перевода. Материал исследования- стихи великого русского поэта Ф.И. Тютчева. Тютчев, поэт и переводчик, понимал роль перевода в реализации поэтической функции языка. Он также помнил, что перевод является способом исследования языка, так как при переводе выбор нужного слова и структуры определяет достоверность использования языка вообще и служит критерием коммуникативной валидности как формы, так и содержания.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 13, Results: 178

 

All acquisitions for 
Or select a month