Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

32.81
С 77

Стародубцев, В. А
    Элементы игровых технологий в электронном обучении / В.А Стародубцев, И. В. Ряшенцев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 69-76
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- электронный курс -- игрофикация -- онлайн-обучение -- активизация учебного процесса -- игровые технологии -- управление обучением LMS MOODLE -- игровые компоненты -- дистанционное обучение -- информатика
Аннотация: В статье рассматриваются принципы и приемы технологии игрофикации (геймификации) применительно к процессу активизации очного и онлайн-обучения студентов в электронной среде с веб-поддержкой. Приводятся примеры реализации процесса обучения с использованием встроенной элементной базы системы управления обучением LMS MOODLE. Рассмотрены организация пути учащегося, типология наград, принцип адаптации и даны рекомендации по использованию элемента Значки редактора LMS MOODLE под игровые компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ряшенцев, И.В.

Стародубцев, В.А Элементы игровых технологий в электронном обучении [Текст] / В.А Стародубцев, И. В. Ряшенцев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1.- С.69-76

1.

Стародубцев, В.А Элементы игровых технологий в электронном обучении [Текст] / В.А Стародубцев, И. В. Ряшенцев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1.- С.69-76


32.81
С 77

Стародубцев, В. А
    Элементы игровых технологий в электронном обучении / В.А Стародубцев, И. В. Ряшенцев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 69-76
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- электронный курс -- игрофикация -- онлайн-обучение -- активизация учебного процесса -- игровые технологии -- управление обучением LMS MOODLE -- игровые компоненты -- дистанционное обучение -- информатика
Аннотация: В статье рассматриваются принципы и приемы технологии игрофикации (геймификации) применительно к процессу активизации очного и онлайн-обучения студентов в электронной среде с веб-поддержкой. Приводятся примеры реализации процесса обучения с использованием встроенной элементной базы системы управления обучением LMS MOODLE. Рассмотрены организация пути учащегося, типология наград, принцип адаптации и даны рекомендации по использованию элемента Значки редактора LMS MOODLE под игровые компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ряшенцев, И.В.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month