Choice of metadata Статьи ППС
Page 11, Results: 119
Report on unfulfilled requests: 0
101.
Подробнее
С 20
Сарсенгалиева, Т. Н.
Проблема обучения школьников навыкам говорения на уроках русского языка и литературы в казахской школе [Текст] / Т. Н. Сарсенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 206-208.
ББК 81.2
Рус
Кл.слова (ненормированные):
обучение школьников -- навыки говорения -- казахская школа -- Русский язык и литература -- обновленная программа -- речевая культура -- ученик -- лексика
Аннотация: Роль и место учебного предмета «Русский язык и литература» в школе с казахским языком обучения предопределяется особенностями современного социального заказа, ориентирующего на такое изучение языка, которое бы сделало возможным его широкое использование в качестве средства общения между людьми – носителями разных языков в контексте диалога национальных культур народов Казахстана. А так же гражданина Казахстана, который «умеет успешно вести диалог в различных сферах деятельности, ценит культуру своего народа, понимает и уважает культуру других народов»
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сарсенгалиева, Т. Н.
Проблема обучения школьников навыкам говорения на уроках русского языка и литературы в казахской школе [Текст] / Т. Н. Сарсенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 206-208.
Кл.слова (ненормированные):
обучение школьников -- навыки говорения -- казахская школа -- Русский язык и литература -- обновленная программа -- речевая культура -- ученик -- лексика
Аннотация: Роль и место учебного предмета «Русский язык и литература» в школе с казахским языком обучения предопределяется особенностями современного социального заказа, ориентирующего на такое изучение языка, которое бы сделало возможным его широкое использование в качестве средства общения между людьми – носителями разных языков в контексте диалога национальных культур народов Казахстана. А так же гражданина Казахстана, который «умеет успешно вести диалог в различных сферах деятельности, ценит культуру своего народа, понимает и уважает культуру других народов»
Держатели документа:
ЗКУ
102.
Подробнее
А 49
Алешинская, Е. В.
Академический английский: новые возможности развития науки в университете [Текст] / Е. В. Алешинская // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 212-214.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Академический английский -- развитие науки -- мобильность -- английский язык -- англоязычные научные журналы -- международное сообщество -- Доминирование английского языка -- статьи на английском языке -- Металингвистические текстовые умения
Аннотация: На современном этапе развития науки наблюдаются интенсивные процессы информационной интеграции, что проявляется в необходимости постоянной коммуникации и сотрудничества между учеными всего мира. Наука становится все более интернациональной, и глобальная мобильность ученых, студентов, преподавателей уже является долгосрочной реальностью. В условиях лавинообразного роста информации во всем мире использование общего языка-посредника может оказаться единственным эффективным средством обеспечения хранения, обработки и доступа к большим объемам информации. В свою очередь, улучшения в управлении информацией должны способствовать продвижению научных знаний в целом
Держатели документа:
ЗКУ
А 49
Алешинская, Е. В.
Академический английский: новые возможности развития науки в университете [Текст] / Е. В. Алешинская // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 212-214.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Академический английский -- развитие науки -- мобильность -- английский язык -- англоязычные научные журналы -- международное сообщество -- Доминирование английского языка -- статьи на английском языке -- Металингвистические текстовые умения
Аннотация: На современном этапе развития науки наблюдаются интенсивные процессы информационной интеграции, что проявляется в необходимости постоянной коммуникации и сотрудничества между учеными всего мира. Наука становится все более интернациональной, и глобальная мобильность ученых, студентов, преподавателей уже является долгосрочной реальностью. В условиях лавинообразного роста информации во всем мире использование общего языка-посредника может оказаться единственным эффективным средством обеспечения хранения, обработки и доступа к большим объемам информации. В свою очередь, улучшения в управлении информацией должны способствовать продвижению научных знаний в целом
Держатели документа:
ЗКУ
103.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Программа академической мобильности ППС вуза: из опыта чтений лекций в российском вузе [Текст] / Г. С. Умарова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 217-220.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Программа академической мобильности -- ППС -- чтение лекций в российском вузе -- Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова -- курсы лекций -- Родной язык и литература -- филология -- казахский язык и литература -- История казахской литературы -- Сериккали Габдешевич Шарабасов
Аннотация: В контексте данной статьи излагается опыт работы доцента Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова по чтению курсов лекций в рамках программы академической мобильности.
Держатели документа:
ЗКУ
У 52
Умарова, Г. С.
Программа академической мобильности ППС вуза: из опыта чтений лекций в российском вузе [Текст] / Г. С. Умарова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 217-220.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Программа академической мобильности -- ППС -- чтение лекций в российском вузе -- Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова -- курсы лекций -- Родной язык и литература -- филология -- казахский язык и литература -- История казахской литературы -- Сериккали Габдешевич Шарабасов
Аннотация: В контексте данной статьи излагается опыт работы доцента Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова по чтению курсов лекций в рамках программы академической мобильности.
Держатели документа:
ЗКУ
104.
Подробнее
М 23
Манкеева, А. Т.
Колороним «желтый» в русской и казахской лингвокультурах; подходы к концептуализации цвета (по лексикографическим источникам) [Текст] / А. Т. Манкеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 221-224.
ББК 81.2-5
Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
Колороним -- желтый -- русская лингвокультура -- казахская лингвокультура -- подходы к концептуализации цвета -- лексикографические источники -- языкознание -- лингвистика
Держатели документа:
ЗКУ
М 23
Манкеева, А. Т.
Колороним «желтый» в русской и казахской лингвокультурах; подходы к концептуализации цвета (по лексикографическим источникам) [Текст] / А. Т. Манкеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 221-224.
Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
Колороним -- желтый -- русская лингвокультура -- казахская лингвокультура -- подходы к концептуализации цвета -- лексикографические источники -- языкознание -- лингвистика
Держатели документа:
ЗКУ
105.
Подробнее
М 91
Муратова, Ж. М.
Измерение иерархии многомерной информационной системы [Текст] / Ж. М. Муратова, Ж. С. Иксебаева, А. Ж. Нариманова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 230-233.
ББК 32.973-018.2
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Иерархия -- Уровень измерения -- иерархический путь -- литература -- лингвистические категории -- OLAP -- свертывание -- детализация -- толчок -- вытягивание -- срез -- нарез -- выбор -- Оператор детализации -- бинарный оператор
Аннотация: Иерархия – это набор бинарных отношений между уровнями измерений. Уровень измерения, в иерархии, называется иерархическим уровнем, а последовательность этих уровней называется иерархическим путем. Количество уровней, образующих путь, называется длиной пути. Первый уровень иерархического пути называется лист, а последний - корень. Корень представляет наиболее общее представление данных. При наличии двух последовательных нижестоящий – дочерним. Каждый экземпляр уровня называется элементом. Мощность указывает минимальное и максимальное количество элементов на одном уровне, которые могут быть связаны с элементами другого уровня
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иксебаева, Ж.С.
Нариманова, А.Ж.
М 91
Муратова, Ж. М.
Измерение иерархии многомерной информационной системы [Текст] / Ж. М. Муратова, Ж. С. Иксебаева, А. Ж. Нариманова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 230-233.
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Иерархия -- Уровень измерения -- иерархический путь -- литература -- лингвистические категории -- OLAP -- свертывание -- детализация -- толчок -- вытягивание -- срез -- нарез -- выбор -- Оператор детализации -- бинарный оператор
Аннотация: Иерархия – это набор бинарных отношений между уровнями измерений. Уровень измерения, в иерархии, называется иерархическим уровнем, а последовательность этих уровней называется иерархическим путем. Количество уровней, образующих путь, называется длиной пути. Первый уровень иерархического пути называется лист, а последний - корень. Корень представляет наиболее общее представление данных. При наличии двух последовательных нижестоящий – дочерним. Каждый экземпляр уровня называется элементом. Мощность указывает минимальное и максимальное количество элементов на одном уровне, которые могут быть связаны с элементами другого уровня
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иксебаева, Ж.С.
Нариманова, А.Ж.
106.
Подробнее
Т 23
Татенова, А. С.
Развитие креативного мышления учащихся среднего школьного возраста средствами дополнительного образования [Текст] / А. С. Татенова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 233-236.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление -- учащиеся среднего школьного возраста -- дополнительное образование -- процесса обучения и воспитания -- креативность -- креативное решение
Аннотация: Основополагающие документы, принятые за последние годы правительством нашего суверенного государства в области народного образования, направлены на дальнейшее развитие демократизации и гуманизации процесса обучения и воспитания. Это предполагает формирование духовных потребностей человека, обеспечение высокого уровня интеллектуального, эмоционального и волевого развития личности
Держатели документа:
ЗКУ
Т 23
Татенова, А. С.
Развитие креативного мышления учащихся среднего школьного возраста средствами дополнительного образования [Текст] / А. С. Татенова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 233-236.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление -- учащиеся среднего школьного возраста -- дополнительное образование -- процесса обучения и воспитания -- креативность -- креативное решение
Аннотация: Основополагающие документы, принятые за последние годы правительством нашего суверенного государства в области народного образования, направлены на дальнейшее развитие демократизации и гуманизации процесса обучения и воспитания. Это предполагает формирование духовных потребностей человека, обеспечение высокого уровня интеллектуального, эмоционального и волевого развития личности
Держатели документа:
ЗКУ
107.
108.
Подробнее
А 72
Антонова, Н. М.
Оценка ресурсного потенциала Западно-Казахстанской области, как элемента стратегического управления экономикой региона [Текст] / Н. М. Антонова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 246-248.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
ресурсный потенциал -- Западно-Казахстанская область -- стратегическое управления экономикой региона -- экономика -- Валовый выпуск продукции -- экспорт -- товарооборот -- инвестиционная деятельность -- капитал
Аннотация: Создание механизма для благоприятной реализации мер регионального развития является одной из основных задач, стоящих перед Республикой Казахстан. Западно-Казахстанская область расположена на стыке двух континентов-Европы и Азии. Граничит с двумя областями Казахстана: Актюбинской и Атырауской и пятью областями Российской Федерации: Астраханской, Волгоградской, Саратовской, Самарской, Оренбургской, связана с ними железнодорожным, автомобильным, водным и воздушным транспортом.
Держатели документа:
ЗКУ
А 72
Антонова, Н. М.
Оценка ресурсного потенциала Западно-Казахстанской области, как элемента стратегического управления экономикой региона [Текст] / Н. М. Антонова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 246-248.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
ресурсный потенциал -- Западно-Казахстанская область -- стратегическое управления экономикой региона -- экономика -- Валовый выпуск продукции -- экспорт -- товарооборот -- инвестиционная деятельность -- капитал
Аннотация: Создание механизма для благоприятной реализации мер регионального развития является одной из основных задач, стоящих перед Республикой Казахстан. Западно-Казахстанская область расположена на стыке двух континентов-Европы и Азии. Граничит с двумя областями Казахстана: Актюбинской и Атырауской и пятью областями Российской Федерации: Астраханской, Волгоградской, Саратовской, Самарской, Оренбургской, связана с ними железнодорожным, автомобильным, водным и воздушным транспортом.
Держатели документа:
ЗКУ
109.
Подробнее
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Об одном случае факторизации локально конечных групп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 248-253.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- факторизация -- локально конечные группы -- Определение -- Доказательство
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маутеева, С.М.
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Об одном случае факторизации локально конечных групп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 248-253.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- факторизация -- локально конечные группы -- Определение -- Доказательство
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маутеева, С.М.
110.
Подробнее
Н 90
Нургалиев, К. Ж.
Инновации в преподовании физической культуры и спорта в вузе [Текст] / К. Ж. Нургалиев // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 25-27.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
преподование физической культуры и спорта -- физическая культура -- спорт -- вуз -- Физическое воспитание -- спортивная деятельность -- здоровье -- технология дифференцированного физкультурного образования
Аннотация: Занятия физической культурой и спортом, любительское выполнение физических упражнений, фитнес бесспорно являются необходимыми для поддержания здоровья человека, т.к. благодаря физической деятельности улучшается состояние нервной, сердечно-сосудистой систем, опорно-двигательного аппарата, повышается иммунитет и даже в эмоциональном плане происходят положительные изменения. Особенно важно это в современном «оцифрованном» мире, поскольку в настоящее время, в связи с развитием технологий и «облегчением» жизни с помощью этих технологий, всё чаще встречается такое явление как гиподинамия – малоподвижный образ жизни
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нургалиев, К. Ж.
Инновации в преподовании физической культуры и спорта в вузе [Текст] / К. Ж. Нургалиев // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 25-27.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
преподование физической культуры и спорта -- физическая культура -- спорт -- вуз -- Физическое воспитание -- спортивная деятельность -- здоровье -- технология дифференцированного физкультурного образования
Аннотация: Занятия физической культурой и спортом, любительское выполнение физических упражнений, фитнес бесспорно являются необходимыми для поддержания здоровья человека, т.к. благодаря физической деятельности улучшается состояние нервной, сердечно-сосудистой систем, опорно-двигательного аппарата, повышается иммунитет и даже в эмоциональном плане происходят положительные изменения. Особенно важно это в современном «оцифрованном» мире, поскольку в настоящее время, в связи с развитием технологий и «облегчением» жизни с помощью этих технологий, всё чаще встречается такое явление как гиподинамия – малоподвижный образ жизни
Держатели документа:
ЗКУ
Page 11, Results: 119