Электронный каталог

74.268.1
О-63
Оразбаева, Ф. Ш.
    Қазақ тілін кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде оқыту және лингвоелтаным бағыты [Текст] / Ф. Ш. Оразбаева, Н. Ж. Бекеева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 190-195. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
тіл үйрету -- лингвоелтаным бағыты -- мәдени және ұлттық құндылықтар -- кәсіби дағды -- кәсіби маман
Аннотация: Мемлекеттік тілді оқыту әдістемесінде тілді үйретудегі лингвоелтаным бағыты арнайы зерттеу объектісіне айналып, түрлі қырынан зерттеле бастады. Болашақ маманның кәсіби қарым-қатынас дағдысын дамытуда осы ұстанымның тәжірибелік мысалдары мақалаға негіз болды.Тілді үйретуде кәсіби тілдік қарым-қатынас дағдысын дамытудың ғылыми-әдіснамалық және әдістемелік негізін жан-жақты зерделеу, мемлекеттік тілді оқытудың инфрақұрылымын дамыту уақыт сұранымы болып табылады. Зерттеуде тілді лингвоелтаным бағытында оқыту арқылы қазақ халқының ғасырлар бойғы жиналған тілдік бай сөздік қорын оның мәдениетімен тығыз байланыста, болашақ ұрпаққа мұра ретінде сіңіре, қалыптастыра, қолданымдылық қатысым қасиетіне бейімдей оқыту ұсынылады. Тілдік білімінің сатылай көтерілуіне, жүйелі түрде деңгейлеп жоғарылауына толық мүмкіндік беретін бірден-бір әдіс екендігі нақты тәжірибелік мысалдармен дәлелденеді. Тілді танымдық құрал ретінде оқытудың қай параметрлерін алсақ та, ол, сайып келгенде, тіл арқылы адамзаттың өзін-өзі тануы және сыртқы қоршаған дүниенің қыр-сырын ұғып-түсінуі, игеруі. Ұлттың рухани болмысы мен елдің мәдени құндылықтарының мазмұны сөз өнері арқылы бейнеленіп, ұрпақтан-ұрпаққа жетеді. Бұл ұстаным негізінде тіл үйренуші айтпақ ойды нақты және терең жеткізе алады. Бұл бағытта ұсынылған сабақ материалына тек қазақ халқының мәдени мұрасы деп таным мақсатында ғана қарамай, өз болашағы үшін кәсіби, саяси-әлеуметтік мәні бар құрал ретінде таниды; Қоғамда өзін рухани бай, жан-жақты жетілген тұлға ретінде қалыптастырудың маңыздылығын сезіне отырып үйренеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бекеева, Н.Ж.

81(5каз)
К 93
Құрман , Н. Ж.
    Лингвоелтаным - қазақ тілін оқытуда студенттердің мәдениетаралық құзіретін қалыптастырудың тиімді бағыты [Текст] / Н. Ж. Құрман // Педагогика және психология . - 2018. - №4. - Б. 130-135
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- мәдениет -- қарым-қатынас -- негізгі код -- лингвоелтаным -- жаттығулар жүйесі -- тіл -- рух -- мәдениет -- тілтанушылар мен мәдениеттанушылар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тілін оқытуда студенттердің мәдениетаралық құзірет қалыптастырудың тиімді саласы ретінде «Лингвоелтаным» бағыты қарастырылады. Елтанымдық бағытта оқытуда тілдің символдық құрылымының болмысы тірек ретінде көрсетіледі. Адам санасында сақталған ұлттық ерекшеліктері тілдік жүйеде таңбаланып тұратыны белгілі. Демек, бұл таңбалар – сол ұлттың өзіндік ерекше дүниетанымының, сол ақпараттың мазмұны туралы санада сәулеленген кодтар. Елтаным бағытында қазақ тілін оқытуда осы кодтарды түсіндіру, таныту, қолдану жолдары мен сөйлеуде қолдану дағдыларын меңгерту жүргізіледі. Осы жүйелер арқылы ұлттық ойлау тетіктерін қалыптастыруға болады. Мысалы, қазақша мақал-мәтелдердің түбірінде жатқан құндылықтар ежелгі өркениеттің нормативтік заңдылықтарынан өсіп-өрбіп, ғасырлар бойы қалыптасып, ұрпақтан-ұрпаққа тараған жан дүние байлығының айқын көрсеткіші ретінде танытылады
Держатели документа:
БҚМУ