Choice of metadata Статьи ППС
Page 8, Results: 392
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
Д 93
Дьячкова, С. В.
Взаимодействие традиционной и профессиональной музыки Казахстана второй половины ХХ века [Электронный ресурс] / С.В. Дьячкова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 173-174
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
традиционная музыка -- профессиональная музыка -- казахская музыка -- музыка ХХ века
Аннотация: В этот период в республике начинается творческая деятельность художников нового поколения. По сравнению с мастерами, вошедшими в национальную культуру ранее, творческая молодежь 60-х годов и последующих десятилетий располагает более широкими возможностями для профессионального самоутверждения: большинство из них имеют основательную базу начального музыкального образования, что дает им возможность еще более успешно осваивать тайны мастерства у больших мастеров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 93
Дьячкова, С. В.
Взаимодействие традиционной и профессиональной музыки Казахстана второй половины ХХ века [Электронный ресурс] / С.В. Дьячкова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 173-174
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
традиционная музыка -- профессиональная музыка -- казахская музыка -- музыка ХХ века
Аннотация: В этот период в республике начинается творческая деятельность художников нового поколения. По сравнению с мастерами, вошедшими в национальную культуру ранее, творческая молодежь 60-х годов и последующих десятилетий располагает более широкими возможностями для профессионального самоутверждения: большинство из них имеют основательную базу начального музыкального образования, что дает им возможность еще более успешно осваивать тайны мастерства у больших мастеров.
Держатели документа:
ЗКГУ
72.
Подробнее
Д 56
Добровольская, Н. В.
Педагогические принципы Н.Г. Нейгауза [Электронный ресурс] / Н. В. Добровольская // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 175-177
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нейгауз -- музыкант -- педагогические принципы -- уроки музыки
Аннотация: Педагогическая работа Г.Г.Нейгауза продолжалась более полувека. Он воспитал несколько поколений музыкантов, среди которых много славных имен во главе с великими пианистами современности Гилельсом и Рихтером. Ученики Нейгауза продолжают его дело и ныне. Влияние его было всесторонним, оно формировало сознание, мировоззрение и вкусы учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 56
Добровольская, Н. В.
Педагогические принципы Н.Г. Нейгауза [Электронный ресурс] / Н. В. Добровольская // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 175-177
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нейгауз -- музыкант -- педагогические принципы -- уроки музыки
Аннотация: Педагогическая работа Г.Г.Нейгауза продолжалась более полувека. Он воспитал несколько поколений музыкантов, среди которых много славных имен во главе с великими пианистами современности Гилельсом и Рихтером. Ученики Нейгауза продолжают его дело и ныне. Влияние его было всесторонним, оно формировало сознание, мировоззрение и вкусы учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
73.
Подробнее
Д 40
Джексембекова, М. И.
Межпредметная компетентность студента-музыканта [Электронный ресурс] / М. И. Джексембекова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 177-179
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
студент -- музыкант -- компетентность
Аннотация: В статье дается определение межпредметной компетентности студента вуза как сложный, многогранный процесс, успешность которого во многом определяется от систематичности и целенаправленности педагогического процесса. И только комплексный подход к обучению на межпредметной основе повышает эффективность учебного процесса с точки зрения профессиональной специальной подготовки и создает оптимальные условия для формирования и развития ведущих индивидуально-психологических качеств, необходимых для творческой межпредметной работы студентов вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 40
Джексембекова, М. И.
Межпредметная компетентность студента-музыканта [Электронный ресурс] / М. И. Джексембекова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 177-179
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
студент -- музыкант -- компетентность
Аннотация: В статье дается определение межпредметной компетентности студента вуза как сложный, многогранный процесс, успешность которого во многом определяется от систематичности и целенаправленности педагогического процесса. И только комплексный подход к обучению на межпредметной основе повышает эффективность учебного процесса с точки зрения профессиональной специальной подготовки и создает оптимальные условия для формирования и развития ведущих индивидуально-психологических качеств, необходимых для творческой межпредметной работы студентов вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
74.
Подробнее
Д 13
Давлетьярова, Г. А.
О некоторых проблемах методики преподавания музыкальной литературы, способствующих активизации самостоятельности учащихся [Электронный ресурс] / Г. А. Давлетьярова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 180-182
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- уроки музыки -- музыкальная литература -- самостоятельность
Аннотация: Курс музыкальной литературы преподаётся на разных уровнях музыкального образования и в первую очередь связан с обучением музыкантов исполнителей. Данный курс имеет прикладное значение для специальных предметов, но также играет важную роль в воспитании грамотного музыканта, умеющего разбираться в структуре музыкальной ткани, т.е. представлять все музыкально-выразительные средства и с внешней и с внутренней стороны их проявления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 13
Давлетьярова, Г. А.
О некоторых проблемах методики преподавания музыкальной литературы, способствующих активизации самостоятельности учащихся [Электронный ресурс] / Г. А. Давлетьярова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 180-182
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- уроки музыки -- музыкальная литература -- самостоятельность
Аннотация: Курс музыкальной литературы преподаётся на разных уровнях музыкального образования и в первую очередь связан с обучением музыкантов исполнителей. Данный курс имеет прикладное значение для специальных предметов, но также играет важную роль в воспитании грамотного музыканта, умеющего разбираться в структуре музыкальной ткани, т.е. представлять все музыкально-выразительные средства и с внешней и с внутренней стороны их проявления.
Держатели документа:
ЗКГУ
75.
Подробнее
Д 42
Джумагазиева, А. С.
Представительство библиотек в интернет как форма пропаганды культурного наследия [Электронный ресурс] / А. С. Джумагазиева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 182-185
ББК 78
Рубрики: Бибилотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- интернет -- культурное наследие -- пропаганда
Аннотация: Библиотечные сайты являются эффективным инструментом в информационной поддержке населения, они повышают интерес всех пользователей к ресурсам и услугам библиотеки. Являясь дистанционным видом обслуживания, веб-ресурсы библиотеки особенно полезны наиболее занятым в производстве или учебе пользователям. Развитие веб-сайта, внедрение интерактивных проектов, новых рубрик и разделов стимулирует рост числа онлайн визитов на сайт библиотеки, причем увеличивается доля постоянных веб-пользователей; развитие библиотечного сайта содействует росту профессиональной компетенции библиотекарей, как собственно в библиотечной деятельности, так и в использовании IT.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 42
Джумагазиева, А. С.
Представительство библиотек в интернет как форма пропаганды культурного наследия [Электронный ресурс] / А. С. Джумагазиева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 182-185
Рубрики: Бибилотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- интернет -- культурное наследие -- пропаганда
Аннотация: Библиотечные сайты являются эффективным инструментом в информационной поддержке населения, они повышают интерес всех пользователей к ресурсам и услугам библиотеки. Являясь дистанционным видом обслуживания, веб-ресурсы библиотеки особенно полезны наиболее занятым в производстве или учебе пользователям. Развитие веб-сайта, внедрение интерактивных проектов, новых рубрик и разделов стимулирует рост числа онлайн визитов на сайт библиотеки, причем увеличивается доля постоянных веб-пользователей; развитие библиотечного сайта содействует росту профессиональной компетенции библиотекарей, как собственно в библиотечной деятельности, так и в использовании IT.
Держатели документа:
ЗКГУ
76.
Подробнее
Ж 11
Жұмағалиева, Г. Е.
Мәдени-демалыс жұмысындағы салт-дәстүрдің тәрбиелік мәні [Электронный ресурс] / Г. Е. Жұмағалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 185-187
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
мәдени-демалыс жұмысы -- салт-дәстүр -- тәрбие
Аннотация: Әр халықтың әлеуметтік тұрмыс жағдайына, өмір тіршілігіне, жағрапиялық орнына байланысты тарихи даму барысында қалыптасып, жаңарып жетіліп отыратын өзіне тән өмір салты болады. Қазақ халқының тұрмыс-тіршілігінде, әдет-ғұрып пен салт-дәстүрі арқылы қалыптасқан ұлттық өмір салты бар.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 11
Жұмағалиева, Г. Е.
Мәдени-демалыс жұмысындағы салт-дәстүрдің тәрбиелік мәні [Электронный ресурс] / Г. Е. Жұмағалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 185-187
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
мәдени-демалыс жұмысы -- салт-дәстүр -- тәрбие
Аннотация: Әр халықтың әлеуметтік тұрмыс жағдайына, өмір тіршілігіне, жағрапиялық орнына байланысты тарихи даму барысында қалыптасып, жаңарып жетіліп отыратын өзіне тән өмір салты болады. Қазақ халқының тұрмыс-тіршілігінде, әдет-ғұрып пен салт-дәстүрі арқылы қалыптасқан ұлттық өмір салты бар.
Держатели документа:
БҚМУ
77.
Подробнее
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Жасөспірімдердің дәстүрлі ән өнеріне қызығушылықтарын қалыптастыру маңыздылығы [Электронный ресурс] / А. Б. Жардемова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 187-189
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- дәстүрлі ән -- қызығушылық -- музыка
Аннотация: Жас ұрпақты өнерсүйгіштікке, адамгершілікке, ізгі қасиеттерге баули отырып, елді қорғау, ар-намыс үшін күресе білуге, өзінің дінін, салтын сақтауға тәрбиелеу ұстаздардың бірінші міндеті. Сол бағытта, музыка мұғалімі мектептегі сабақтарының мазмұнын ашу барысында халық ән-күй мысалдары арқылы дәстүрлі музыканың маңызын оқушыларға ұғындыруы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Жасөспірімдердің дәстүрлі ән өнеріне қызығушылықтарын қалыптастыру маңыздылығы [Электронный ресурс] / А. Б. Жардемова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 187-189
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- дәстүрлі ән -- қызығушылық -- музыка
Аннотация: Жас ұрпақты өнерсүйгіштікке, адамгершілікке, ізгі қасиеттерге баули отырып, елді қорғау, ар-намыс үшін күресе білуге, өзінің дінін, салтын сақтауға тәрбиелеу ұстаздардың бірінші міндеті. Сол бағытта, музыка мұғалімі мектептегі сабақтарының мазмұнын ашу барысында халық ән-күй мысалдары арқылы дәстүрлі музыканың маңызын оқушыларға ұғындыруы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
78.
Подробнее
Жулягина, Г. В.
Критика каталицизма в творчестве Поля Гогена [Электронный ресурс] / Г. В. Жулягина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 190-194
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
религия -- церковь -- Поль Гоген -- христианство
Аннотация: В конце XIX века критическое отношение к традиционной христианской церкви было довольно широко распространено в среде творческой интеллигенции Западной Европы и России. Внес свою лепту в эту работу и Поль Гоген, написав два важных для его творчества эссе: «L'Eglise Catholique et les temps Modernes» «Католическая церковь и новые времена» 1897 года и «L` esprit Moderne et le Catolicisme» «Дух современности и католицизм» 1902года, а также проиллюстрировал их своим известным полотном «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идем?»
Держатели документа:
ЗКГУ
Жулягина, Г. В.
Критика каталицизма в творчестве Поля Гогена [Электронный ресурс] / Г. В. Жулягина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 190-194
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
религия -- церковь -- Поль Гоген -- христианство
Аннотация: В конце XIX века критическое отношение к традиционной христианской церкви было довольно широко распространено в среде творческой интеллигенции Западной Европы и России. Внес свою лепту в эту работу и Поль Гоген, написав два важных для его творчества эссе: «L'Eglise Catholique et les temps Modernes» «Католическая церковь и новые времена» 1897 года и «L` esprit Moderne et le Catolicisme» «Дух современности и католицизм» 1902года, а также проиллюстрировал их своим известным полотном «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идем?»
Держатели документа:
ЗКГУ
79.
Подробнее
Е 82
Есенқызы, Ы.
Оқу-тәрбие жұмысын ақпаратпен қамтудағы жоғары оқу орны кітапханасының қызметі [Электронный ресурс] / Ы. Есенқызы // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 195-196
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәрбие жұмысы -- жоғары оқу орны -- кітапхана қызметі
Аннотация: Қазіргі кезеңдегі қоғамда болып жатқан өзгерістер тәуелсіз Қазақстан республикасының жоғары мектебінің тыныс - тіршілігіне ерекше ықпал етіп, оның жұмыс мазмұнына жаңаша бағыт – бағдар мен сипат беруде. М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті - Қазақстанның батыс өңіріндегі ірі де, іргелі жоғары оқу орындарының бірі болып саналады. Университеттің ғылыми кітапханасы - еліміздегі аймақтық жоғарғы оқу орындарының ішіндегі ең ірі ақпараттық ресурс орталығы болып саналады.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 82
Есенқызы, Ы.
Оқу-тәрбие жұмысын ақпаратпен қамтудағы жоғары оқу орны кітапханасының қызметі [Электронный ресурс] / Ы. Есенқызы // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 195-196
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәрбие жұмысы -- жоғары оқу орны -- кітапхана қызметі
Аннотация: Қазіргі кезеңдегі қоғамда болып жатқан өзгерістер тәуелсіз Қазақстан республикасының жоғары мектебінің тыныс - тіршілігіне ерекше ықпал етіп, оның жұмыс мазмұнына жаңаша бағыт – бағдар мен сипат беруде. М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті - Қазақстанның батыс өңіріндегі ірі де, іргелі жоғары оқу орындарының бірі болып саналады. Университеттің ғылыми кітапханасы - еліміздегі аймақтық жоғарғы оқу орындарының ішіндегі ең ірі ақпараттық ресурс орталығы болып саналады.
Держатели документа:
БҚМУ
80.
Подробнее
И 50
Имангалиева, Р. Ж.
Фортепиано ойнауға оқытудың негізі-музыкалық қарапайым қағидалары. [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 197-200
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыка -- оқыту негізі
Аннотация: Музыканы түсініп қабылдау және содан кейін музыкалық шығармаларды сауатты орындау – бұл музыкалық аспапта ойнауға үйретудің ең негізгі қажетті шарттары. Фортепиано бойынша сабақтарда теориялық білімді пайдаланушы педагогтар аспапта ойнауға үйрету бойынша тамаша нәтижелерге қол жеткізеді, оқушылардың ой өрісін, олардың музыкалық ойлау қабілетін байытады, музыка, үндестілік, музыка түрлерін талдау теориясы саласындағы музыкалық тәрбие беру әдістемесі сабақтарында алған білімдерін натқы бекітуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
И 50
Имангалиева, Р. Ж.
Фортепиано ойнауға оқытудың негізі-музыкалық қарапайым қағидалары. [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 197-200
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыка -- оқыту негізі
Аннотация: Музыканы түсініп қабылдау және содан кейін музыкалық шығармаларды сауатты орындау – бұл музыкалық аспапта ойнауға үйретудің ең негізгі қажетті шарттары. Фортепиано бойынша сабақтарда теориялық білімді пайдаланушы педагогтар аспапта ойнауға үйрету бойынша тамаша нәтижелерге қол жеткізеді, оқушылардың ой өрісін, олардың музыкалық ойлау қабілетін байытады, музыка, үндестілік, музыка түрлерін талдау теориясы саласындағы музыкалық тәрбие беру әдістемесі сабақтарында алған білімдерін натқы бекітуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 8, Results: 392