Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 23
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
66
Е 15
Евдокимов, В. А.
Интерактивность как качество публичной политики [Текст] / В. А. Евдокимов // Полис. - 2011. - № 5. - С.21-25.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивность -- политическая коммуникация -- информация -- диалог -- влияние -- обратная связь -- культура -- общество
Аннотация: рассматривается понятие интерактивность
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 15
Евдокимов, В. А.
Интерактивность как качество публичной политики [Текст] / В. А. Евдокимов // Полис. - 2011. - № 5. - С.21-25.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивность -- политическая коммуникация -- информация -- диалог -- влияние -- обратная связь -- культура -- общество
Аннотация: рассматривается понятие интерактивность
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Ч-66
Чистов, В. В.
Компьютерно - игровая деятельность подростков [Текст] / В. В. Чистов // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті = Вестник Казахского государственного женского педагогического университета. - 2013. - №6. - С. 136-142. - (серия психология)
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные игры -- геймеры -- психическая активность -- личностное становление подростков в игровой деятельности -- обратная связь и развитие в игре -- механизмы формирования зависимости -- диагностика -- профилактика -- компьютерная зависимость -- игра как способ самообразования
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные проблемы значимости компьютерной- игровой деятельности в жизни подростков, проанализированы пути формирования и профилактики возникновения зависимости, указаны методы диагностики на эффективность игр в плане самообразования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-66
Чистов, В. В.
Компьютерно - игровая деятельность подростков [Текст] / В. В. Чистов // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті = Вестник Казахского государственного женского педагогического университета. - 2013. - №6. - С. 136-142. - (серия психология)
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные игры -- геймеры -- психическая активность -- личностное становление подростков в игровой деятельности -- обратная связь и развитие в игре -- механизмы формирования зависимости -- диагностика -- профилактика -- компьютерная зависимость -- игра как способ самообразования
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные проблемы значимости компьютерной- игровой деятельности в жизни подростков, проанализированы пути формирования и профилактики возникновения зависимости, указаны методы диагностики на эффективность игр в плане самообразования.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
88
Б 43
Белов, А. Б.
Роль обратной связи в общении: основные направления исследований в зарубежной социальной психологии [Текст] / А. Б. Белов // Вопросы психологии. - 2014. - №3. - С. 149-157
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
обратная связь -- зарубежная социальная психология -- общение -- подача обратной связи -- принятие обратной связи -- эффективность обратной связи
Аннотация: Анализируется современное состояние проблемы обратной связи в зарубежной социальной психологии и наиболее перспективные направления ее дальнейшей разработки. Приводятся данные зарубежных исследований обратной связи в обучении, деловом общении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 43
Белов, А. Б.
Роль обратной связи в общении: основные направления исследований в зарубежной социальной психологии [Текст] / А. Б. Белов // Вопросы психологии. - 2014. - №3. - С. 149-157
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
обратная связь -- зарубежная социальная психология -- общение -- подача обратной связи -- принятие обратной связи -- эффективность обратной связи
Аннотация: Анализируется современное состояние проблемы обратной связи в зарубежной социальной психологии и наиболее перспективные направления ее дальнейшей разработки. Приводятся данные зарубежных исследований обратной связи в обучении, деловом общении.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
А 17
Абуханова, Р. Н.
Процесс коучинга в обучении учителей применению беседы на уроках (из опыта проведения коучинг- занятия) [Текст] / Р. Н. Абуханова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №4. - С. 52-57
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коучинг- занятие -- обучение -- учитель -- урок -- диалогическое обучение -- коллаборативная среда -- коммуникативный барьер -- обратная связь
Аннотация: Статья знакомит слушателей с опытом работы проведения коучинг- сессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 17
Абуханова, Р. Н.
Процесс коучинга в обучении учителей применению беседы на уроках (из опыта проведения коучинг- занятия) [Текст] / Р. Н. Абуханова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №4. - С. 52-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коучинг- занятие -- обучение -- учитель -- урок -- диалогическое обучение -- коллаборативная среда -- коммуникативный барьер -- обратная связь
Аннотация: Статья знакомит слушателей с опытом работы проведения коучинг- сессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
74
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
М 52
Меркулова, О. П.
Проблемы оценивания учебного процесса студентами [Текст] / О. П. Меркулова // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 18-24
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
Учебный процесс -- Обратная связь -- Качество образования
Аннотация: Рассмотрен ряд проблем организации и качества учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 52
Меркулова, О. П.
Проблемы оценивания учебного процесса студентами [Текст] / О. П. Меркулова // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 18-24
Кл.слова (ненормированные):
Учебный процесс -- Обратная связь -- Качество образования
Аннотация: Рассмотрен ряд проблем организации и качества учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
Д 81
Дульзон, А. А.
К проблеме оценки эффективности труда преподавателя вуза [Текст] / А. А. Дульзон // Alma- mater. - 2014. - №6. - С. 71-75
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- самооценка -- самоэффективность -- преподаватель вуза -- окно Джогари -- обратная связь -- эталон -- менеджмент в образовании
Аннотация: Рассмотрены основные функции самооценки и оценки преподавателя вуза. Обсуждены проблемы, возникающие при организации самооценки по инициативе администрации вуза, а т.ч. ее легитимности, отсутствия в нормативных документах четко сформулированных требований к преподавателю вуза, недоверие к благим намерениям вуза Показана сложность выбора эталона для адекватности самооценки и оценки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 81
Дульзон, А. А.
К проблеме оценки эффективности труда преподавателя вуза [Текст] / А. А. Дульзон // Alma- mater. - 2014. - №6. - С. 71-75
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- самооценка -- самоэффективность -- преподаватель вуза -- окно Джогари -- обратная связь -- эталон -- менеджмент в образовании
Аннотация: Рассмотрены основные функции самооценки и оценки преподавателя вуза. Обсуждены проблемы, возникающие при организации самооценки по инициативе администрации вуза, а т.ч. ее легитимности, отсутствия в нормативных документах четко сформулированных требований к преподавателю вуза, недоверие к благим намерениям вуза Показана сложность выбора эталона для адекватности самооценки и оценки.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74.5
И 37
Измуханбетова, С. С.
Основные подходы в реализации государственной политики образования в сфере повышения квалификации педагогических работников / С. С. Измуханбетова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2. - С. 12-16
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- новый формат -- икт-технологии -- обратная связь -- педагогические подходы -- учебный процесс -- методическая поддержка учителей -- педагогические работники -- институт повышения квалификации -- зко
Аннотация: В статье рассматриваются основные педагогические подходы к организации учебного процесса и методической поддержки учителей в Филиале АО «НЦПК «Өрлеу» «Института повышения квалификации педагогических работников по Западно-Казахстанской области» в рамках реализации государственной политики в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 37
Измуханбетова, С. С.
Основные подходы в реализации государственной политики образования в сфере повышения квалификации педагогических работников / С. С. Измуханбетова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2. - С. 12-16
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- новый формат -- икт-технологии -- обратная связь -- педагогические подходы -- учебный процесс -- методическая поддержка учителей -- педагогические работники -- институт повышения квалификации -- зко
Аннотация: В статье рассматриваются основные педагогические подходы к организации учебного процесса и методической поддержки учителей в Филиале АО «НЦПК «Өрлеу» «Института повышения квалификации педагогических работников по Западно-Казахстанской области» в рамках реализации государственной политики в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74
П 75
Привалова, Е. А.
Проэкологичное поведение и его психологические составляющие : обзор зарубежных исследований. [Текст] / Е. А. Привалова // Инновации в образовании. - 2017. - № 9. - С. 121-127
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проэкологичное поведение -- энергосбережение -- потребление -- ценности -- личные нормы -- убеждение -- обратная связь
Аннотация: Представлен обзор зарубежных исследований по проблеме проэкологичного поведения и его психологических составляющих.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 75
Привалова, Е. А.
Проэкологичное поведение и его психологические составляющие : обзор зарубежных исследований. [Текст] / Е. А. Привалова // Инновации в образовании. - 2017. - № 9. - С. 121-127
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проэкологичное поведение -- энергосбережение -- потребление -- ценности -- личные нормы -- убеждение -- обратная связь
Аннотация: Представлен обзор зарубежных исследований по проблеме проэкологичного поведения и его психологических составляющих.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
10.
Подробнее
74
И 51
Имжарова, З. У.
Новая система оценивания: теория и практика [Текст] / З. У. Имжарова, А. К. Тогайбаева, Ж. Н. Имжарова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 42-48
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовые документы -- научно-методические публикации -- формативное оценивание -- критериальное оценивание -- обратная связь -- методы оценивания -- казахстанское образование -- школы
Аннотация: В статье выдвинута проблема однозначного восприятия педагогаминовой для казахстанского образования критериальной системы оценивания достижений обучающихся.Предпринята попытка выявления причин нередко негативного отношения к вводимому новшеству как непосредственных участников учебного процесса, так и общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тогайбаева, А.К.
Имжарова, Ж.Н.
И 51
Имжарова, З. У.
Новая система оценивания: теория и практика [Текст] / З. У. Имжарова, А. К. Тогайбаева, Ж. Н. Имжарова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 42-48
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовые документы -- научно-методические публикации -- формативное оценивание -- критериальное оценивание -- обратная связь -- методы оценивания -- казахстанское образование -- школы
Аннотация: В статье выдвинута проблема однозначного восприятия педагогаминовой для казахстанского образования критериальной системы оценивания достижений обучающихся.Предпринята попытка выявления причин нередко негативного отношения к вводимому новшеству как непосредственных участников учебного процесса, так и общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тогайбаева, А.К.
Имжарова, Ж.Н.
Page 1, Results: 23