Choice of metadata Статьи
Page 12, Results: 259
Report on unfulfilled requests: 0
111.
Подробнее
60.5
Г 12
Гаврилюк, Т. В.
Гендерная проблематика в зарубежном классовом анализе: динамика теоретических подходов [Текст] / Т. В. Гаврилюк // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 26-40. - (Серия социология и политология)
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
класс -- классовый анализ -- гендер -- гендерное неравенство -- социальная мобильность -- социальная структура -- структурный функционализм -- неомарксизм -- феминистская теория -- женская эмансипация -- социальное положение
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор аксиоматики социологических подходов к классовому анализу с учетом гендерной дифференциации начиная с 1940-х гг. по настоящее время. Рассматриваются проблемы отбора первичных единиц классового анализа, концептуальные основания определения классовой позиции женщин и обусловленные данной позицией особенности их социального статуса, способы нормализации гендерного неравенства в конвенциональных подходах и критика их легитимности. Было установлено, что в рамках структурно-функционального подхода Т. Парсонса классовый статус индивида аскриптивен, основным механизмом его обретения и трансляции является родство, при этом гендерное неравенство является условием поддержания стабильности социальной системы. Меняющаяся структура занятости и женская эмансипация обусловили необходимость пересмотра оснований конвенционального подхода, проблематизировав рассмотрение родственного союза в качестве первичной единицы классового анализа. В дальнейшем доминирующий подход Дж. Голдторпа нивелирует аспект гендерного неравенства, связывая классовое положение домохозяйства с позицией того из супругов, кто игра-ет лидирующую роль в его экономическом обеспечении. Подход Э. Райта, представляющий влиятельную альтернативную неомарксистскую модель классового анализа, предполагает наличие индивидуального актора как исходного элемента классового анализа. При этом автор подчеркивает наличие в семье отношений эксплуатации, а также высокую степень риска и неопределенности социального положения значительного числа женщин. Осознание роли индивидуализации в социальной динамике, изменения в структуре глобальной экономики и последствия деиндустриализации в1990-е гг. изменили исходную аксиоматику классового анализа. Фокус внимания сместился от споров о критериях классовой дифференциации к анализу реальных различий образа жизни людей, порожденных социальным неравенством. Современные исследования социального неравенства учитывают взаимное пересечение гендерных, классовых, расовых и иных характеристик индивидов и сообществ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Гаврилюк, Т. В.
Гендерная проблематика в зарубежном классовом анализе: динамика теоретических подходов [Текст] / Т. В. Гаврилюк // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 26-40. - (Серия социология и политология)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
класс -- классовый анализ -- гендер -- гендерное неравенство -- социальная мобильность -- социальная структура -- структурный функционализм -- неомарксизм -- феминистская теория -- женская эмансипация -- социальное положение
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор аксиоматики социологических подходов к классовому анализу с учетом гендерной дифференциации начиная с 1940-х гг. по настоящее время. Рассматриваются проблемы отбора первичных единиц классового анализа, концептуальные основания определения классовой позиции женщин и обусловленные данной позицией особенности их социального статуса, способы нормализации гендерного неравенства в конвенциональных подходах и критика их легитимности. Было установлено, что в рамках структурно-функционального подхода Т. Парсонса классовый статус индивида аскриптивен, основным механизмом его обретения и трансляции является родство, при этом гендерное неравенство является условием поддержания стабильности социальной системы. Меняющаяся структура занятости и женская эмансипация обусловили необходимость пересмотра оснований конвенционального подхода, проблематизировав рассмотрение родственного союза в качестве первичной единицы классового анализа. В дальнейшем доминирующий подход Дж. Голдторпа нивелирует аспект гендерного неравенства, связывая классовое положение домохозяйства с позицией того из супругов, кто игра-ет лидирующую роль в его экономическом обеспечении. Подход Э. Райта, представляющий влиятельную альтернативную неомарксистскую модель классового анализа, предполагает наличие индивидуального актора как исходного элемента классового анализа. При этом автор подчеркивает наличие в семье отношений эксплуатации, а также высокую степень риска и неопределенности социального положения значительного числа женщин. Осознание роли индивидуализации в социальной динамике, изменения в структуре глобальной экономики и последствия деиндустриализации в1990-е гг. изменили исходную аксиоматику классового анализа. Фокус внимания сместился от споров о критериях классовой дифференциации к анализу реальных различий образа жизни людей, порожденных социальным неравенством. Современные исследования социального неравенства учитывают взаимное пересечение гендерных, классовых, расовых и иных характеристик индивидов и сообществ.
Держатели документа:
ЗКГУ
112.
Подробнее
74
Ш 64
Шитов, С. Б.
Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 20-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- цифровизация экономики -- электронное обучение -- компетентностный подход -- непрерывное образование -- компетенции -- образовательный процесс
Аннотация: Исследована проблема цифровизации экономики и общества. Цифровизация открывает новые возможности и перспективы развития человеческого капитала, которое все больше связывается с применением цифровых технологий, позволяющих гибко подстраивать его качество под непосредственные задачи производства и личностного роста. Проанализированы последствия развития человеческого капитала в ходе этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 64
Шитов, С. Б.
Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 20-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- цифровизация экономики -- электронное обучение -- компетентностный подход -- непрерывное образование -- компетенции -- образовательный процесс
Аннотация: Исследована проблема цифровизации экономики и общества. Цифровизация открывает новые возможности и перспективы развития человеческого капитала, которое все больше связывается с применением цифровых технологий, позволяющих гибко подстраивать его качество под непосредственные задачи производства и личностного роста. Проанализированы последствия развития человеческого капитала в ходе этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
113.
Подробнее
65
К 14
Казаков , С. П.
Причины, взаимосвязь и последствия девиантного поведения персонала и клиентов организаций в сфере услуг [Текст] / С. П. Казаков // Вестник Московского университета. - 2019. - №1. - С. 157-181
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- абберантное поведение -- маркетинг -- сфера услуг -- темная сторона маркетинга -- моделлирование структурными уравнениями
Аннотация: Исследования в области маркетинга взаимоотношений, возникающих между сотрудниками и клиентами в среде сервисных организаций при реализации и потреблении сервисного продукта, в основном, принимают за основу дружелюбный или нейтральный контекст данных контактов. Вместе с тем, в последние годы зарубежные исследователи обратили внимание на т.н. «тёмную» сторону маркетинга, которая среди прочих атрибутов содержит также феномен девиантного поведения, оказывающий существенное влияние как на целый ряд ключевых показателей маркетинга, включая клиентскую удовлетворённость, лояльность, WOM; так и на результаты деятельности бизнеса сервисных организаций. К настоящему моменту в России не проводилось подобных исследований, хотя данная проблематика весьма актуальна для бизнеса в сфере услуг. Представленное в статье исследование посвящено анализу предпосылок влияния девиантного поведения клиентов на сервисную дисфункцию, воздействия девиантного поведения сотрудников сервисных организаций на клиентскую удовлетворённость и лояльность, а также последствиям подобных контактов для обоих акторов. Результаты исследования основаны на эмпирической базе выборки из 133 респондентов и анализе данных с помощью МСУ.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 14
Казаков , С. П.
Причины, взаимосвязь и последствия девиантного поведения персонала и клиентов организаций в сфере услуг [Текст] / С. П. Казаков // Вестник Московского университета. - 2019. - №1. - С. 157-181
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- абберантное поведение -- маркетинг -- сфера услуг -- темная сторона маркетинга -- моделлирование структурными уравнениями
Аннотация: Исследования в области маркетинга взаимоотношений, возникающих между сотрудниками и клиентами в среде сервисных организаций при реализации и потреблении сервисного продукта, в основном, принимают за основу дружелюбный или нейтральный контекст данных контактов. Вместе с тем, в последние годы зарубежные исследователи обратили внимание на т.н. «тёмную» сторону маркетинга, которая среди прочих атрибутов содержит также феномен девиантного поведения, оказывающий существенное влияние как на целый ряд ключевых показателей маркетинга, включая клиентскую удовлетворённость, лояльность, WOM; так и на результаты деятельности бизнеса сервисных организаций. К настоящему моменту в России не проводилось подобных исследований, хотя данная проблематика весьма актуальна для бизнеса в сфере услуг. Представленное в статье исследование посвящено анализу предпосылок влияния девиантного поведения клиентов на сервисную дисфункцию, воздействия девиантного поведения сотрудников сервисных организаций на клиентскую удовлетворённость и лояльность, а также последствиям подобных контактов для обоих акторов. Результаты исследования основаны на эмпирической базе выборки из 133 респондентов и анализе данных с помощью МСУ.
Держатели документа:
ЗКГУ
114.
Подробнее
65.04
М 79
Моргунов, Б. А.
Оценка трансграничных рисков и глобальных последствий изменений климата и экономической деятельности в бассейнах арктических морей [Текст] / Б. А. Моргунов // Известия Российской академии. - 2019. - №2. - С. 100-108. - (Географическая)
ББК 65.04
Рубрики: Региональная экономика
Кл.слова (ненормированные):
изменение климата -- оценка и анализ рисков -- загрязнение рек и морей -- экосистемный подход -- крупные северные реки -- Арктический регион -- вечная мерзлота -- трансграничное водное сотрудничество
Аннотация: В условиях изменения климата современные вызовы и угрозы устойчивому развитию, включая безопасное использование трансграничных ресурсов рек и морей Арктики, связаны с совокупным влиянием многих факторов. Происходящие экологические изменения носят трансграничный характер и окажут существенное влияние в международном масштабе. Характер и синергетический эффект при наложении факторов воздействия, механизмы их взаимосвязанного влияния и возможные негативные последствия изменений климата для мировой экономики, окружающей природной среды и здоровья населения изучены недостаточно. Основными препятствиями на пути смягчения их влияния на состояние бассейнов крупных северных рек и морей Арктики являются: недостаточность информации и данных об их современном состоянии, отсутствие адекватных концепций смягчения влияния климатических изменений на морские экосистемы Арктики; несогласованное и недостаточно эффективное регулирование и управление; отсутствие унифицированного межстранового механизма пространственного планирования морским природопользованием...
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Терентьев , А.А.
Козельцев, М.Л.
М 79
Моргунов, Б. А.
Оценка трансграничных рисков и глобальных последствий изменений климата и экономической деятельности в бассейнах арктических морей [Текст] / Б. А. Моргунов // Известия Российской академии. - 2019. - №2. - С. 100-108. - (Географическая)
Рубрики: Региональная экономика
Кл.слова (ненормированные):
изменение климата -- оценка и анализ рисков -- загрязнение рек и морей -- экосистемный подход -- крупные северные реки -- Арктический регион -- вечная мерзлота -- трансграничное водное сотрудничество
Аннотация: В условиях изменения климата современные вызовы и угрозы устойчивому развитию, включая безопасное использование трансграничных ресурсов рек и морей Арктики, связаны с совокупным влиянием многих факторов. Происходящие экологические изменения носят трансграничный характер и окажут существенное влияние в международном масштабе. Характер и синергетический эффект при наложении факторов воздействия, механизмы их взаимосвязанного влияния и возможные негативные последствия изменений климата для мировой экономики, окружающей природной среды и здоровья населения изучены недостаточно. Основными препятствиями на пути смягчения их влияния на состояние бассейнов крупных северных рек и морей Арктики являются: недостаточность информации и данных об их современном состоянии, отсутствие адекватных концепций смягчения влияния климатических изменений на морские экосистемы Арктики; несогласованное и недостаточно эффективное регулирование и управление; отсутствие унифицированного межстранового механизма пространственного планирования морским природопользованием...
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Терентьев , А.А.
Козельцев, М.Л.
115.
Подробнее
63.3
К 44
Киселев, А. Ф.
На изломе истории [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование . - 2017. - №10. - С. 4-12
ББК 63.3
Рубрики: Всеобщая история
Кл.слова (ненормированные):
революция -- политическая борьба -- история -- гражданская война
Аннотация: Освещены предпосылки, ход и последствия Октябрьской революции 1917 года. Раскрыта ее роль в истории страны и мира. Показано, что тезис об Октябрьской революции как главном событии XX века является не идеологизированной метафорой, а представляет собой объективный вывод, основанный на данных исторического анализа реалий минувшего столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 44
Киселев, А. Ф.
На изломе истории [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование . - 2017. - №10. - С. 4-12
Рубрики: Всеобщая история
Кл.слова (ненормированные):
революция -- политическая борьба -- история -- гражданская война
Аннотация: Освещены предпосылки, ход и последствия Октябрьской революции 1917 года. Раскрыта ее роль в истории страны и мира. Показано, что тезис об Октябрьской революции как главном событии XX века является не идеологизированной метафорой, а представляет собой объективный вывод, основанный на данных исторического анализа реалий минувшего столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
116.
Подробнее
66
Т 23
Tasbulatova, A.A.
Revisiting the issue “political rights of the child” in the Republic of Kazakhstan [Текст] = К вопросу о понятии «политические права» ребенка в Республике Казахстан / A.A. Tasbulatova, A.E. Zhatkanbayeva, Mariya Riekkinen // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 13-18
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- дети -- права детей -- политические права
Аннотация: Современное понимание феномен «политические права» ребенка являются одним из наиболее обсуждаемых и спорных в теории современного конституционного права. Право ребенка на участии в принятии решений об условиях своей жизнедеятельности является с одной стороны важным условием принятия правильных решений, но с другой стороны вызывает негативную реакцию со стороны родителей как законных представителей. Анализ практики стран с развитой системой защиты прав ребенка вызывает глубокий интерес в отечественной науке и практике. Представленное исследование направлено на анализ целесообразности внедрения феномена «политические права» ребенка в отечественную практику. Анализируется понятие и структура данного права, исследуется возможность введения в отечественном законодательстве и возможные позитивные и негативные последствия. Анализ различных исторических и правовых источников позволяет сделать вывод о том, что отдельные элементы «политических прав» существовали и существуют как виды административных прав детей. Вместе с тем, казахстанские дети не обладают полным объемом политических прав, как дети развитых стран мира. Это должно найти свое разумное разрешение в действующем законодательстве Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhatkanbayeva, A.E.
Riekkinen , Mariya
Т 23
Tasbulatova, A.A.
Revisiting the issue “political rights of the child” in the Republic of Kazakhstan [Текст] = К вопросу о понятии «политические права» ребенка в Республике Казахстан / A.A. Tasbulatova, A.E. Zhatkanbayeva, Mariya Riekkinen // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 13-18
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- дети -- права детей -- политические права
Аннотация: Современное понимание феномен «политические права» ребенка являются одним из наиболее обсуждаемых и спорных в теории современного конституционного права. Право ребенка на участии в принятии решений об условиях своей жизнедеятельности является с одной стороны важным условием принятия правильных решений, но с другой стороны вызывает негативную реакцию со стороны родителей как законных представителей. Анализ практики стран с развитой системой защиты прав ребенка вызывает глубокий интерес в отечественной науке и практике. Представленное исследование направлено на анализ целесообразности внедрения феномена «политические права» ребенка в отечественную практику. Анализируется понятие и структура данного права, исследуется возможность введения в отечественном законодательстве и возможные позитивные и негативные последствия. Анализ различных исторических и правовых источников позволяет сделать вывод о том, что отдельные элементы «политических прав» существовали и существуют как виды административных прав детей. Вместе с тем, казахстанские дети не обладают полным объемом политических прав, как дети развитых стран мира. Это должно найти свое разумное разрешение в действующем законодательстве Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhatkanbayeva, A.E.
Riekkinen , Mariya
117.
Подробнее
88
К 21
Karabalina , A.A.
Bullying as social and psychological phenomenum [Текст] = Буллинг как социально-психологический феномен / A.A. Karabalina , A.Z. Miraliyeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 33-43
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
булинг -- агрессия -- асоциальное поведение -- психология
Аннотация: По данным Всемирной организации здравоохранения более 30% подростков, у которых была диагностирована длительная и не поддающаяся медикаментозному лечению депрессия, отмечали в своем прошлым тот факт, что вялялись жертвами буддинга. Буллинг - является ярким примером насилия и оскорбление других, в частности те, кто в некотором роде меньше, слабее, моложе или как правило всегда более уязвим, чем хулиган. Буллинг не является примером внезапной агрессиии; это - преднамеренная и повторная попытка насилия в отношении другого - слабого. Множество исследований последних лет показывают, что буллеры испытывают недостаток в просоциальном поведении, не испытывают тревожность и не понимают чувства других. Они обычно оценивают себя вполне позитивно, при этом вполне вероятно имеют проблемы в взаимоотношениях с родителями и сверстниками. стало значительной проблемой в прошлое десятилетие. Психологическая травля является социальным явлением, не зависящим от пола, возраста и культуры. В данной статье мы хотим обратить внимание на последствия буллинга, которое проявиться в том обстоятельстве, что жертвам часто необходима психиатрическая и медицинская помощь. Одно из последствий буллинга это нарушение социального развития личности жертвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Miraliyeva , A.Z.
К 21
Karabalina , A.A.
Bullying as social and psychological phenomenum [Текст] = Буллинг как социально-психологический феномен / A.A. Karabalina , A.Z. Miraliyeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 33-43
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
булинг -- агрессия -- асоциальное поведение -- психология
Аннотация: По данным Всемирной организации здравоохранения более 30% подростков, у которых была диагностирована длительная и не поддающаяся медикаментозному лечению депрессия, отмечали в своем прошлым тот факт, что вялялись жертвами буддинга. Буллинг - является ярким примером насилия и оскорбление других, в частности те, кто в некотором роде меньше, слабее, моложе или как правило всегда более уязвим, чем хулиган. Буллинг не является примером внезапной агрессиии; это - преднамеренная и повторная попытка насилия в отношении другого - слабого. Множество исследований последних лет показывают, что буллеры испытывают недостаток в просоциальном поведении, не испытывают тревожность и не понимают чувства других. Они обычно оценивают себя вполне позитивно, при этом вполне вероятно имеют проблемы в взаимоотношениях с родителями и сверстниками. стало значительной проблемой в прошлое десятилетие. Психологическая травля является социальным явлением, не зависящим от пола, возраста и культуры. В данной статье мы хотим обратить внимание на последствия буллинга, которое проявиться в том обстоятельстве, что жертвам часто необходима психиатрическая и медицинская помощь. Одно из последствий буллинга это нарушение социального развития личности жертвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Miraliyeva , A.Z.
118.
Подробнее
74.58
З-38
Захарова, А. В.
О проблеме индивидуализации процесса формирования исследовательских компетенций студентов в высшей школе [Текст] / А. В. Захарова, Т. Б. Поспелова // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 66-70
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские компетенции -- метод проектов -- обучение в сотрудничестве -- информационно-компьютерные технологии -- высшее образование
Аннотация: Рассмотрена проблема формирования исследовательских компетенций студентов и возможностей ее решения посредством применения технологических средств индивидуализации процесса формирования исследовательских компетенций. Среди технологических средств особое внимание уделено таким эффективным методам формирования исследовательских компетенций, как метод проектов, метод обучения в сотрудничестве, а также использования внутренней информационной среды вуза. Использование перечисленных методов позволяет решать проблему недостаточной сформированности исследовательских компетенций у студентов. Обоснована актуальность проблемы недостаточной развитости исследовательских компетенций студентов, а также ее причины и последствия. Сделан вывод об эффективности применения технологических средств как инструмента индивидуализации процесса формирования исследовательских компетенций и повышения уровня сформированности исследовательских компетенций студентов высшей школы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Поспелова, Т.Б.
З-38
Захарова, А. В.
О проблеме индивидуализации процесса формирования исследовательских компетенций студентов в высшей школе [Текст] / А. В. Захарова, Т. Б. Поспелова // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 66-70
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские компетенции -- метод проектов -- обучение в сотрудничестве -- информационно-компьютерные технологии -- высшее образование
Аннотация: Рассмотрена проблема формирования исследовательских компетенций студентов и возможностей ее решения посредством применения технологических средств индивидуализации процесса формирования исследовательских компетенций. Среди технологических средств особое внимание уделено таким эффективным методам формирования исследовательских компетенций, как метод проектов, метод обучения в сотрудничестве, а также использования внутренней информационной среды вуза. Использование перечисленных методов позволяет решать проблему недостаточной сформированности исследовательских компетенций у студентов. Обоснована актуальность проблемы недостаточной развитости исследовательских компетенций студентов, а также ее причины и последствия. Сделан вывод об эффективности применения технологических средств как инструмента индивидуализации процесса формирования исследовательских компетенций и повышения уровня сформированности исследовательских компетенций студентов высшей школы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Поспелова, Т.Б.
119.
Подробнее
86
К 72
Костоломова, М. В.
Трансгуманизм: от идей к парадигме [Текст] / М. В. Костоломова // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 17-21
ББК 86
Рубрики: Религия. Свободомыслие
Кл.слова (ненормированные):
трансгуманизм -- трансгуманистическая парадигма -- образование -- самоэволюция -- наука -- расчеловечивание
Аннотация: Рассмотрена тема трансгуманизм как философской концепции, обретающей растущую популярность в связи с бурным развитием техники и технологий, а также возможностями, которые они в себе таят. Автор отмечает, что, коррелируя с этими изменениями, новые формы обретает трансгуманизм. Главной целью трансгуманизма сегодня является не просто бесконечное улучшение человека с использованием достижений научно-технического прогресса, но и устранение старения, болезни и смерти. Приведена критика подобных идей трансгуманизма с некоторых ключевых позиций. Сделан вывод о том, что в целях дальнейших разработок в области генной инженерии, крионики, роботостроении трансгуманистам необходимо создать фундамент, в качестве которого должна выступить новая, трансгуманистическая парадигма. Описаны возможные последствия уже предпринимаемых в этом направлении или планируемых действий
Держатели документа:
ЗКГУ
К 72
Костоломова, М. В.
Трансгуманизм: от идей к парадигме [Текст] / М. В. Костоломова // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 17-21
Рубрики: Религия. Свободомыслие
Кл.слова (ненормированные):
трансгуманизм -- трансгуманистическая парадигма -- образование -- самоэволюция -- наука -- расчеловечивание
Аннотация: Рассмотрена тема трансгуманизм как философской концепции, обретающей растущую популярность в связи с бурным развитием техники и технологий, а также возможностями, которые они в себе таят. Автор отмечает, что, коррелируя с этими изменениями, новые формы обретает трансгуманизм. Главной целью трансгуманизма сегодня является не просто бесконечное улучшение человека с использованием достижений научно-технического прогресса, но и устранение старения, болезни и смерти. Приведена критика подобных идей трансгуманизма с некоторых ключевых позиций. Сделан вывод о том, что в целях дальнейших разработок в области генной инженерии, крионики, роботостроении трансгуманистам необходимо создать фундамент, в качестве которого должна выступить новая, трансгуманистическая парадигма. Описаны возможные последствия уже предпринимаемых в этом направлении или планируемых действий
Держатели документа:
ЗКГУ
120.
Подробнее
74.58
О-66
Орлова, И.Б.
Человек в технологизированном мире [Текст] / И.Б. Орлова // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 70-77
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- технологизированный мир -- социальное и этическое испытание -- социальные последствия -- высшее образование
Аннотация: Представлено продолжением опубликованной в майском номере журнала Alma mater (Вестник высшей школы) статьи «Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека». Развивается тема положения человека в новом технологизированном мире, где искусственный интеллект (ИИ) проникает в самые разные сферы жизни. Скорость внедрения инноваций намного опережает возможности осознания последствий происходящих перемен. Помимо экзистенциальных рисков, рассмотрены практики правового регулирования разработок в области искусственного интеллекта, использование ИИ в военной и научной сферах. В подготовке статьи принимали участие магистранты Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова Мирошник Н., Лях А., Харсеева А., Берлин Е
Держатели документа:
ЗКГУ
О-66
Орлова, И.Б.
Человек в технологизированном мире [Текст] / И.Б. Орлова // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 70-77
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- технологизированный мир -- социальное и этическое испытание -- социальные последствия -- высшее образование
Аннотация: Представлено продолжением опубликованной в майском номере журнала Alma mater (Вестник высшей школы) статьи «Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека». Развивается тема положения человека в новом технологизированном мире, где искусственный интеллект (ИИ) проникает в самые разные сферы жизни. Скорость внедрения инноваций намного опережает возможности осознания последствий происходящих перемен. Помимо экзистенциальных рисков, рассмотрены практики правового регулирования разработок в области искусственного интеллекта, использование ИИ в военной и научной сферах. В подготовке статьи принимали участие магистранты Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова Мирошник Н., Лях А., Харсеева А., Берлин Е
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 12, Results: 259