Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 14

Report on unfulfilled requests: 0

85.15
П 27

Переведенцева, О.
    Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 30-33
ББК 85.15

Рубрики: Графика

Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- картина -- книга -- каллиграфия -- манускрипт -- мастер -- традиция -- растения -- изображение -- художник
Аннотация: Виртуозный каллиграф Георг Боксэй и великолепный художник Йорис Хофнагель вступили в соревнование талантов на страницах удивительного манускрипта. Но в этой страстной борьбе нет победителей и проигравших. Сложно найти точное определение жанра, потому что ничего подобного мир не видел ни до ни после.
Держатели документа:
ЗКГУ

Переведенцева, О. Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8.- С.30-33

1.

Переведенцева, О. Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8.- С.30-33


85.15
П 27

Переведенцева, О.
    Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 30-33
ББК 85.15

Рубрики: Графика

Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- картина -- книга -- каллиграфия -- манускрипт -- мастер -- традиция -- растения -- изображение -- художник
Аннотация: Виртуозный каллиграф Георг Боксэй и великолепный художник Йорис Хофнагель вступили в соревнование талантов на страницах удивительного манускрипта. Но в этой страстной борьбе нет победителей и проигравших. Сложно найти точное определение жанра, потому что ничего подобного мир не видел ни до ни после.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.15
П 27

Переведенцева, О.
    Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 30-33
ББК 85.15

Рубрики: Графика

Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- картина -- книга -- каллиграфия -- манускрипт -- мастер -- традиция -- растения -- изображение -- художник
Аннотация: Виртуозный каллиграф Георг Боксэй и великолепный художник Йорис Хофнагель вступили в соревнование талантов на страницах удивительного манускрипта. Но в этой страстной борьбе нет победителей и проигравших. Сложно найти точное определение жанра, потому что ничего подобного мир не видел ни до ни после.
Держатели документа:
ЗКГУ

Переведенцева, О. Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8.- С.30-33

2.

Переведенцева, О. Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8.- С.30-33


85.15
П 27

Переведенцева, О.
    Волшебство каллиграфии. [Текст] / О. Переведенцева // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 30-33
ББК 85.15

Рубрики: Графика

Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- картина -- книга -- каллиграфия -- манускрипт -- мастер -- традиция -- растения -- изображение -- художник
Аннотация: Виртуозный каллиграф Георг Боксэй и великолепный художник Йорис Хофнагель вступили в соревнование талантов на страницах удивительного манускрипта. Но в этой страстной борьбе нет победителей и проигравших. Сложно найти точное определение жанра, потому что ничего подобного мир не видел ни до ни после.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
М 12

Макарова, Д. А.
    Познавательно-интеллектуальная игра Что? Где? Когда? [Текст] / Д. А. Макарова, У. В. Панина, Е. Б. Борунова // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 62-64
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Игра -- интеллект -- эрудиция -- универсальные учебные действия -- соревнование
Аннотация: В статье предложено описание командной интеллектуально-познавательной игры для 10 классов на тему «Химия вокруг нас». Игра направлена на расширение кругозора учащихся и повышение их мотивации к обучению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Панина, У. В.
Борунова , Е. Б.

Макарова, Д. А. Познавательно-интеллектуальная игра Что? Где? Когда? [Текст] / Д. А. Макарова, У. В. Панина, Е. Б. Борунова // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.62-64

3.

Макарова, Д. А. Познавательно-интеллектуальная игра Что? Где? Когда? [Текст] / Д. А. Макарова, У. В. Панина, Е. Б. Борунова // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.62-64


24
М 12

Макарова, Д. А.
    Познавательно-интеллектуальная игра Что? Где? Когда? [Текст] / Д. А. Макарова, У. В. Панина, Е. Б. Борунова // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 62-64
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Игра -- интеллект -- эрудиция -- универсальные учебные действия -- соревнование
Аннотация: В статье предложено описание командной интеллектуально-познавательной игры для 10 классов на тему «Химия вокруг нас». Игра направлена на расширение кругозора учащихся и повышение их мотивации к обучению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Панина, У. В.
Борунова , Е. Б.

60.56
К 12

Кабайкина , О. В.
    Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 140-155
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
трансформация социальных институтов -- семья -- карьера -- ролевой конфликт -- гендерное неравенство -- сфера трудовых отношений -- гендерная дискриминация -- брачно-семейные отношения -- распределение обьязанностей в семье -- деловая активность -- профессиональная социализация -- предпринимательство
Аннотация: Согласно отчету ООН, вопрос о положении и роли женщины в обществе по важности занимает второе место после глобальных эколого-экономических проблем современности. Мы наблюдаем, как процесс развития гражданского общества влечет за собой неизбежное изменение ролей мужчин и женщин в современном мире, женщины все больше участвуют в принятии решений, разворачивается всесторонняя защита гендерного равенства, учитываются его этнические и социокультурные аспекты. Прежде незыблемая форма семьи, в которой мужчина был кормильцем, меняет свои очертания. Женщина стремится к равноправию в семье, гармоничному распределению обязанностей между супругами. Она стала более независимой, у нее появилось стремление реализовывать себя не только в семье, но и вне ее пределов, на профессиональном поприще. Теперь женщина занимает позиции, на которых раньше можно было видеть только мужчин. И даже при сохранении “стеклянного потолка” женщина все больше упрочивает свои позиции на топ-должностях. Она прокладывает свой путь наверх благодаря своим коммуникативным навыкам. Мужчины отличаются от женщин агрессивным, ориентированным на задание типом поведения, который не подходит новой модели управления, которая становится более востребованной в наше время. Однако при этом женщины, владеющие более подходящими навыками коммуникации, не могут внедриться в управленческую среду, так как сталкиваются с предписаниями, установленными мужчинами, и необходимостью непосредственно общаться с сильным полом, налаживать экономические партнерские отношения, а для этого перенимать их модели общения. И попадая в мужскую среду, женщины включаются в соревнование за статус и власть, вследствие чего теряют присущий только им способ коммуникации, который даже предписан им гендерными стереотипами. Такое смешение ролей получило название “двойное послание”, когда ты не можешь соответствовать одному типу поведения в связи с окружающими социальными условиями и вынужден лавировать между различными моделями поведения. Не только на трудовом поприще женщина стремится сравняться с мужчинами, но и в семье мы также наблюдаем этот процесс. Для современного общества более привлекательной и соответствующей современным реалиям выглядит модель семьи с двумя работающими родителями. На смену традиционной модели семьи, в которой отец – кормилец, а мать – домохозяйка, приходит иная модель семьи, в которой царят партнерство и равноправие. Женщина XXI в. осознает, что для ее счастья необходимо совмещать главные сферы своей жизни, а именно семью и работу. При этом совмещать гармонично, чтобы разные роли не пересекались друг с другом, и женщина могла себя реализовать в полной мере во всех сферах жизнедеятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сущенко, О.А.

Кабайкина , О.В. Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.140-155

4.

Кабайкина , О.В. Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.140-155


60.56
К 12

Кабайкина , О. В.
    Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 140-155
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
трансформация социальных институтов -- семья -- карьера -- ролевой конфликт -- гендерное неравенство -- сфера трудовых отношений -- гендерная дискриминация -- брачно-семейные отношения -- распределение обьязанностей в семье -- деловая активность -- профессиональная социализация -- предпринимательство
Аннотация: Согласно отчету ООН, вопрос о положении и роли женщины в обществе по важности занимает второе место после глобальных эколого-экономических проблем современности. Мы наблюдаем, как процесс развития гражданского общества влечет за собой неизбежное изменение ролей мужчин и женщин в современном мире, женщины все больше участвуют в принятии решений, разворачивается всесторонняя защита гендерного равенства, учитываются его этнические и социокультурные аспекты. Прежде незыблемая форма семьи, в которой мужчина был кормильцем, меняет свои очертания. Женщина стремится к равноправию в семье, гармоничному распределению обязанностей между супругами. Она стала более независимой, у нее появилось стремление реализовывать себя не только в семье, но и вне ее пределов, на профессиональном поприще. Теперь женщина занимает позиции, на которых раньше можно было видеть только мужчин. И даже при сохранении “стеклянного потолка” женщина все больше упрочивает свои позиции на топ-должностях. Она прокладывает свой путь наверх благодаря своим коммуникативным навыкам. Мужчины отличаются от женщин агрессивным, ориентированным на задание типом поведения, который не подходит новой модели управления, которая становится более востребованной в наше время. Однако при этом женщины, владеющие более подходящими навыками коммуникации, не могут внедриться в управленческую среду, так как сталкиваются с предписаниями, установленными мужчинами, и необходимостью непосредственно общаться с сильным полом, налаживать экономические партнерские отношения, а для этого перенимать их модели общения. И попадая в мужскую среду, женщины включаются в соревнование за статус и власть, вследствие чего теряют присущий только им способ коммуникации, который даже предписан им гендерными стереотипами. Такое смешение ролей получило название “двойное послание”, когда ты не можешь соответствовать одному типу поведения в связи с окружающими социальными условиями и вынужден лавировать между различными моделями поведения. Не только на трудовом поприще женщина стремится сравняться с мужчинами, но и в семье мы также наблюдаем этот процесс. Для современного общества более привлекательной и соответствующей современным реалиям выглядит модель семьи с двумя работающими родителями. На смену традиционной модели семьи, в которой отец – кормилец, а мать – домохозяйка, приходит иная модель семьи, в которой царят партнерство и равноправие. Женщина XXI в. осознает, что для ее счастья необходимо совмещать главные сферы своей жизни, а именно семью и работу. При этом совмещать гармонично, чтобы разные роли не пересекались друг с другом, и женщина могла себя реализовать в полной мере во всех сферах жизнедеятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сущенко, О.А.

75
Р 27

Рахметова, А.
    "Борцы, на середину!" [Текст] / А. Рахметова // Приуралье . - 2020. - №18. - 6 март. - С. 16
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- борцы -- на середину -- Западно-Казахстанской -- Чесноково Михаил Сидоренко
Аннотация: Именно с этих слов научинается соревнование между атлетами на соревнованиях всех уровней. Для самых юных участников открытого областного турнира по греко-римской борьбе на призы тренера-преподавателя М.И.Сидоренко это приглашение прозвучало впервые в жизни, а для борцов постарше - это уже привычное дело
Держатели документа:
ЗКГУ

Рахметова, А. "Борцы, на середину!" [Текст] / А. Рахметова // Приуралье . - 2020. - №18. - 6 март.- С.16

5.

Рахметова, А. "Борцы, на середину!" [Текст] / А. Рахметова // Приуралье . - 2020. - №18. - 6 март.- С.16


75
Р 27

Рахметова, А.
    "Борцы, на середину!" [Текст] / А. Рахметова // Приуралье . - 2020. - №18. - 6 март. - С. 16
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- борцы -- на середину -- Западно-Казахстанской -- Чесноково Михаил Сидоренко
Аннотация: Именно с этих слов научинается соревнование между атлетами на соревнованиях всех уровней. Для самых юных участников открытого областного турнира по греко-римской борьбе на призы тренера-преподавателя М.И.Сидоренко это приглашение прозвучало впервые в жизни, а для борцов постарше - это уже привычное дело
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
П 30

Петров, В. И.
    Технология подготовки учащихся к соревнованиям по трассовому моделизму [Текст] / Петров.В.И. // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2016. - №10. - С. 51-54
ББК 85.12

Рубрики: декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
компьютер -- трасса -- рефлексия -- упражнение -- модели -- контролеры
Аннотация: Создание условий для приобщения педагогов к технологии подготовки обучающихся к соревнованием.
Держатели документа:
ЗКГУ

Петров, В.И. Технология подготовки учащихся к соревнованиям по трассовому моделизму [Текст] / Петров.В.И. // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2016. - №10.- С.51-54

6.

Петров, В.И. Технология подготовки учащихся к соревнованиям по трассовому моделизму [Текст] / Петров.В.И. // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2016. - №10.- С.51-54


85.12
П 30

Петров, В. И.
    Технология подготовки учащихся к соревнованиям по трассовому моделизму [Текст] / Петров.В.И. // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2016. - №10. - С. 51-54
ББК 85.12

Рубрики: декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
компьютер -- трасса -- рефлексия -- упражнение -- модели -- контролеры
Аннотация: Создание условий для приобщения педагогов к технологии подготовки обучающихся к соревнованием.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
У 59


    Универсиада объединяет и вдохновляет [Текст] // Высшая школа ХХІ века. - 2012. - №17. - С. 78-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
универсиада -- летняя универсиада
Аннотация: В 2013 году в Казани пройдет ХХVII Всемирная летняя универсиада, которая станетпервым комплексным соревнованием такого масштаба в истории современной России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Универсиада объединяет и вдохновляет [Текст] // Высшая школа ХХІ века. - 2012. - №17.- С.78-79

7.

Универсиада объединяет и вдохновляет [Текст] // Высшая школа ХХІ века. - 2012. - №17.- С.78-79


74
У 59


    Универсиада объединяет и вдохновляет [Текст] // Высшая школа ХХІ века. - 2012. - №17. - С. 78-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
универсиада -- летняя универсиада
Аннотация: В 2013 году в Казани пройдет ХХVII Всемирная летняя универсиада, которая станетпервым комплексным соревнованием такого масштаба в истории современной России.
Держатели документа:
ЗКГУ

75
Б 42

Бекпауов , Д.
    Психическое напряжение спортсмена [Текст] / Д. Бекпауов // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4. - С. 22-26
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
спортивная деятельность, -- спортсмен -- психология спортсмена -- психическое напряжение -- соревнование -- психология спорта
Аннотация: Спортивная деятельность - это всегда специальная деятельность в определенном виде спорта. Спортивные качества, которые вырабатываются в ее процессе, зависят от особенностей данного вида спорта. Спортсмен в процессе своей тренировки старается, прежде всего, развить те качества, которые необходимы для данного вида спорта, а другие - развивает только постольку, поскольку они являются основой для успешной работы его в своем виде спорта.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бекпауов , Д. Психическое напряжение спортсмена [Текст] / Д. Бекпауов // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4.- С.22-26

8.

Бекпауов , Д. Психическое напряжение спортсмена [Текст] / Д. Бекпауов // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4.- С.22-26


75
Б 42

Бекпауов , Д.
    Психическое напряжение спортсмена [Текст] / Д. Бекпауов // Вестник университета Қайнар. - 2019. - №4. - С. 22-26
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
спортивная деятельность, -- спортсмен -- психология спортсмена -- психическое напряжение -- соревнование -- психология спорта
Аннотация: Спортивная деятельность - это всегда специальная деятельность в определенном виде спорта. Спортивные качества, которые вырабатываются в ее процессе, зависят от особенностей данного вида спорта. Спортсмен в процессе своей тренировки старается, прежде всего, развить те качества, которые необходимы для данного вида спорта, а другие - развивает только постольку, поскольку они являются основой для успешной работы его в своем виде спорта.
Держатели документа:
ЗКГУ



    Музыкальное соревнование // Внеклассная работа в школе. - 2005. - _4.-с33

Рубрики: Внеклассная работа

Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкальное соревнование -- креативность

Музыкальное соревнование [Текст] // Внеклассная работа в школе. - 2005. - _4.-с33

9.

Музыкальное соревнование [Текст] // Внеклассная работа в школе. - 2005. - _4.-с33




    Музыкальное соревнование // Внеклассная работа в школе. - 2005. - _4.-с33

Рубрики: Внеклассная работа

Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкальное соревнование -- креативность


Жукова, Е.
    Урок-соревнование"Градусная сетка" / Е Жукова // География в школаз и вузах Казахстана. - 2006. - _5.-с19

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
урок -- урок-соревнование 6кл -- методика географии

Жукова, Е. Урок-соревнование"Градусная сетка" [Текст] / Е Жукова // География в школаз и вузах Казахстана. - 2006. - _5.-с19

10.

Жукова, Е. Урок-соревнование"Градусная сетка" [Текст] / Е Жукова // География в школаз и вузах Казахстана. - 2006. - _5.-с19



Жукова, Е.
    Урок-соревнование"Градусная сетка" / Е Жукова // География в школаз и вузах Казахстана. - 2006. - _5.-с19

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
урок -- урок-соревнование 6кл -- методика географии

Page 1, Results: 14

 

All acquisitions for 
Or select a month