Электронный каталог

74.58
К 17
Калашников, В. Г.
    Образование в контексте культуры [Текст] / В. Г. Калашников // Высшее образование сегодня. - 2017. - №8. - С. 14-18
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
культура -- образование -- контекст -- контекстный подход -- социальное поведение -- деятельность человека
Аннотация: Рассматривается понятие "культура" как основа и контекст образования. Показана контекстуальная сущность феномена культуры. Контекст представлен в структурном и процессуальном его понимании как семиотический психический механизм. На этой основе образование рассматривается как процесс аккультурации субъекта посредством овладения им механизмом контекста.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 15
Макарова, С. Н.
    Магистранты российского университета: социальное поведение и качество обучения [Текст] / С. Н. Макарова, С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №11. - С. 9-22
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистранты -- социальное поведение -- мотивы обучения -- качество обучения -- научно-методическое обеспечение
Аннотация: Рассмотрены особенности социального поведения студентов в процессе подготовки к обучению и в период обучения в магистратуре. Для проведения опроса была использована специально разработанная анкета
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Резник, С.Д.

20.1
S71

    Some approaches to ecological education of youth [Текст] / А. S. Mussina [и др.] // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан = News of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 57-64. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- воспитание -- педагогика -- образование -- молодёжь -- трудные подростки -- социальное поведение -- курганы -- чувство гражданственности -- экологическое воспитание -- гуманное отношение -- природа -- «некрополь -- экологическая культура
Аннотация: Показано, что процессы экологического воспитания и образования неделимы, они нахо-дятся в постоянном взаимодействии. Особо важное значение, в становлении высоконравственного отношения человека к природе имеет экологическое воспитание в семье и школе. Здесь закладываются основы гуманного отношения к природе. Возрождение заброшенного «некрополя», причем с помощью студентов и так называемых «трудных» подростков - самый действенный способ воспитания, потому что он формирует чувство патриотизма, приви-вает уважение к родной культуре и истории, уважения к старшим, приучает к труду, самостоятельности и здоровому образу жизни. В основу воспитательной работы, были заложены принципы детско-юношеского туризма, позволяющие воспитать чувство гражданственности, воли и духовности у подрастающего поколения; приобщению его к здоровому образу жизни через общение с природой; практическому познанию родного края, знакомству с окружающей природой, памятниками истории и культуры. Установлено, что формирование у подрастающего поколения начала экологической культуры позволит в дальнейшем успешно усваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействия человека с природой, который обеспечит его выживание и развитие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mussina, А.S.
Yeleussizov, М.Kh.
Baitasheva, G.U.
Sandibayeva, N.А.
Amantai, G.Ye.

Гафаров, Гафаров,Р. М.
    Современные проблемы нравственного воспитания/Р.М.Гафаров / Гафаров,Р. М. Гафаров // Воспитание школьников. - 2010. - ¦9.- С.3-7

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
социальное поведение -- внепедагогические факторы -- окружающая среда

39
С 20
Сарвут , Т.О.
    Архитектурные приемы социализации пространства пешеходных переходов в транспортно-пересадочных узлах [Текст] / Т.О. Сарвут // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №2. - С. 74-81
ББК 39

Рубрики: Транспорт

Кл.слова (ненормированные):
Московское центральное кольцо -- транспортно-пересадочные узлы -- социальное поведение -- социализация -- общественное пространство
Аннотация: В статье затрагивается вопрос архитектурно-планировочной и социальной организа-ции участков территорий в районах переходов станций метро и Московского центрального кольца. Остановочные пункты МЦК оказались в бывших промышленных зонах, отчужден-ных от активной деятельности, с неудобными подъездами городского транспорта. Благо-устройство московских территорий обозначило проблему некомфортного передвижения и нахождения на территориях, обладающих низкой безопасностью и отсутствием социального контроля. В исследовании показана необходимость пересмотра подхода к их организации на примере современных тенденций развития подобных общественных пространств. В зависимости от насыщенности деятельности пользователей, социального поведения, соот-ношения дистанции и типу размещения на земле, анализируются характеристики участков. На основе включенного наблюдения выявлены проблемные участки и рассмотрены возмож-ности их реконструкции и внедрения пешеходных эстакад различного характера. Для повы-шения социализации рекомендуется комбинировать архитектурно-планировочные и когни-тивные приемы. При проектировании зон различной степени присутствия пользователя предлагается разнообразить виды деятельности, увеличению социальной активности, вовле-чению потребителей в общественные процессы. В исследовании показана необходимость социализации общественных пространств около транспортно-пересадочных узлов метро – МЦК ввиду расширения жилищного строительства рядом с ними.
Держатели документа:
ЗКУ