Электронный каталог

74
Б 79
Болотов, В. А.
    Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 15-26
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- тестирование -- процедуры оценки -- международные сравнительные исследования -- мониторинги учебных достижений -- национальная оценка -- государственные экзамены -- внутриклассное оценивание
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены), приводятся примеры из международного и российского опыта.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Вальдман, И.А.

88
З-12
Зайвальд, Е. В.
    Сравнительный анализ проявления детской тревожности у детей с интеллектуальным недоразвитием и у детей с нормальным интеллектуальным развитием [Текст] / Е. В. Зайвальд // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 44-54
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
детская тревожность -- общая тревожность -- самооценочная тревожность -- школьная тревожность -- интеллектуальная недостаточность
Аннотация: В статье приводятся сравнительные показатели особенностей проявления детской тревожности у детей с интеллектуальной недостаточностью и у детей с нормальным развитием.

24
Ж 35
Жармагамбетова, А. К.
    Исследования процесса отстаивания водонефтяной эмульсии месторождения Узень [Текст] / А.К. Жармагамбетова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабарлары=Известия Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - С. 3-7.-(серия химии и технологии).
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
водонефтяная эмульсия -- месторождение узень -- демульгаторы -- деэмульгирующая способность -- отстаивание -- сравнительные испытания -- компонент -- алкоксилированный полиэтиленимин
Аннотация: Проведены сравнительные испытания эффективности компонентов демульгаторов концерна BASF и используемого в настоящее время демульгатора Диссолван 4411 (Д4411) в разрушении водонефтяной эмульсии месторождения Узень.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Берсугуров, К.С.
Тумабаев, Н.Ж.
Джумекеева, А.И.
Ауезханова, А.С.

74
Б 87
Бражник, Е. И.
    Исследования проблем образования и социализации в разных странах. [Текст] / Е. И. Бражник // Исследования проблем образования и социализации в разных странах. - 2017. - № 3. - С. 65- 73
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
сравнительные -- педагогические исследования -- непрерывное образование -- образование -- социальная защита -- права детей -- модульное обучение -- обучение -- модульное -- исследования
Аннотация: В статье охарактеризованы методология и методы сравнительных исследований в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

71.05
Г 60
Голенкова, З. Г.
    Международное сотрудничество в воспоминаниях: от 1970-х к концу 2000-х [Текст] / З. Г. Голенкова // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 13-29
ББК 71.05

Рубрики: Культура — соотношение

Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество в воспоминаниях: от 1970-х к концу 2000-х -- интервью с З.Г.Голенковой -- интервью В.А.Мансуровым -- СОЦИС -- у нас просто были человеческие хорошие отношения
Аннотация: Полнокровная жизнь научного сообщества предполагает активные международные взаимодействия – это и качество исследований, и репутация ученых, признание их научных достижений и вкладов, включенность полученных данных в мировой научный оборот. Задача любого научно-исследовательского института – организация таких взаимодействий. Институт социологии РАН с самого начала своей деятельности ставил такую цель и активно развивал различные направления и формы сотрудничества с зарубежными социологами, формируя условия для укрепления позиций советской, а потом – российской социологии в международном профессиональном сообществе. Беседы со старейшими сотрудниками института, ответственными за организацию такого сотрудничества на протяжении долгого времени, дают материал для оценки того, как создавались в реальности эти взаимосвязи, какая среда их формировала и как они, в свою очередь, формировали среду для их развития. Они интересны и тем, что побуждают к размышлениям о разных периодах в отношении институционального устройства, способствующего этим взаимоотношениям – от полной централизованной организационной поддержки, как это было в 1970–1980-е гг., до отказа от нее в пользу индивидуальных, зачастую разрозненных усилий, что стало характерным для последних лет. Насколько это эффективно, и не стоит ли обратиться к поискам конструктивной «золотой середины», используя в том числе точку зрения людей, способных оценить это с позиций своего опыта, накопленного в прежних и использованного в новых, подчас не слишком благоприятных условиях? Совместные сравнительные исследования, конференции, мероприятия, встречи с зарубежными коллегами – все эти события в воспоминаниях не просто становятся вкладами в общую информационную картину международного сотрудничества, но приобретают биографический смысл. Как это происходило, что казалось главным и как становилось таковым в действительности, что «продвигало» эти события – все эти вопросы могут быть поняты только через личные воспоминания. А это – возможность увидеть разные аспекты истории социологии в нашей стране через позиции людей, прочно включивших эту деятельность в свои жизненные траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мансуров, В.А.
Попова , И.П.

Батюкова, Батюкова,З. И
    Современные проблемы образования в мире и международные сравнительные исследования/З.И.Батюкова / Батюкова,З.И Батюкова // Образование в мире. - 2008. - _3.- С.78-94

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование в мире -- современные проблемы образования -- исследование

74
П 51
Полковникова, Н. Б.
    Исследование системы личностных ценностей бакалавров педагогического направления обучения [Текст] / Н. Б. Полковникова // Психология обучения. - 2016. - №2. - С. 52-60.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- система личностных ценностей -- бакалавры педагогического направления обучения -- профессиональное образование -- обучение -- аксиология -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье представлены сравнительные результаты исследования ценностных ориентаций личности молодых людей, сделавших выбор педагогической и экономической профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

24.5
Л 25
Ларионова, Н. С.
    Структура фуллерита в механокомпозитах железо-фуллерит [Текст] / Н. С. Ларионова, Р. М. Никонова, В. И. Ладьянов // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(11). - С. 19-24
ББК 24.5

Рубрики: Физическая химия. Химическая физика

Кл.слова (ненормированные):
фуллерит -- железо -- деформационная стабильность -- деструкция -- механосинтез -- металломатричные композиты -- механокомпозит -- химия
Аннотация: Представлены исследования структуры фуллерита C60/70 в составе композитов на основе железа. Образцы Fe-C60/70 с содержанием углерода 25 и 75 ат. % получены методом механохимического синтеза в шаровой планетарной мельнице в инертной среде. Сравнительные исследования структурно-фазового состава механокомпозитов выполнены методами рентгеновской дифракции и Рамановской спектроскопии. Показано, что структурные изменения C60/70 в условиях механосинтеза порошков железо-фуллерит определяются длительностью размола и энергонапряженностью процесса. При малых временах механообработки наблюдается разупорядочение кристаллической структуры фуллерита С60/70. При увеличении продолжительности синтеза происходит полная деструкция фуллеренов, в результате которой образуется аморфная фаза. Проведен анализ деформационной стабильности фуллеренов в зависимости от используемых параметров механического сплавления: соотношения шаров к порошку и частоты вращения водила мельницы. Сравнение данных с результатами, полученными ранее для исходного С60/70 после механоактивации, позволило заключить, что механизм деструкции С60/70 в составе механокомпозитов Fe-C60/70 носит деформационно-индуцированный характер, при этом железо является катализатором процесса. В результате разупорядочения кристаллической структуры фуллерита и деструкции фуллеренов при механическом сплавлении порошков железо-фуллерит зафиксировано формирование карбидов. Установлено, что фазовый состав механокомпозитов определяется исходным содержанием фуллерита С60/70. При содержании 25 ат. % С60/70 конечными продуктами твердофазных реакций являются Fe3C и аморфная фаза на основе железа. Несвязанный углерод в образце отсутствует. При 75 ат. % С60/70 композит состоит из карбидов Fe3C и Fe7C3 и аморфного углерода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Никонова, Р.М.
Ладьянов, В.И.

60.7
М 57

    Migration in the CIS and the labor market [Текст] = Миграция в СНГ и рынок труда / B. B. Doskalieva [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 265-270
ББК 60.7

Рубрики: Демография

Кл.слова (ненормированные):
внутренняя и внешняя миграция -- трудовое население -- экономические факторы миграции -- качество рынка труда -- демография
Аннотация: В странах СНГ миграционные потоки имеют своеобразные изменения. Они оказывают особое влияние на качественный потенциал трудовых ресурсов на рынке труда каждой из стран. В условиях формирования рыночных отношений активизировался отток трудового населения из этого региона. Эти тенденции оказали отрицательное воздействие на качественный потенциал рынка труда в каждой стране СНГ. На современном этапе происходит постепенная стабилизация в передвижении трудовых ресурсов. Вопросы регулирования потоков трудового населения являются важными в формировании устойчивого роста экономики стран. Качественный потенциал рынка труда является основным фактором создания конкурентоспособной экономики государств. В научной статье проведены исследования экономических показателей миграционных потоков в странах СНГ. Проведены сравнительные характеристики. Выявлена взаимосвязь между миграционным оттоком специалистов высокой категории и снижением потенциала современного рынка труда в странах СНГ. Выводы обоснованы на результатах изучения основных показателей миграции в СНГ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Doskalieva, B.B.
Shulenbayeva, F.A.
Baktymbet, A.S.
Baktymbet, S.S.

74.03
Ш 64
Широбокова, С.Н.
    Подготовка конкурентоспособных кадров в условиях интернационализации высшего образования [Текст] / С.Н. Широбокова // Научно-педагогический журнал Образование . - 2019. - №3. - С. . 31-40
ББК 74.03

Рубрики: История образования и педагогической мысли

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- сравнительные исследования -- интеграционные процессы -- интернационализация -- мобильность -- конкурентоспособность -- подготовка кадров -- рефлексивное управление
Аннотация: В статье анализируется потребности общества в конкурентоспособных кадрах, раскрывается сущность рефлексивного управления образовательными отношениями, рассматриваются тенденции подготовки кадров в социокультурном контексте. Автором рассмотрены методологические позиции сравнительного образования, раскрыты особенности применения методов сравнительных исследований в образовательных исследований в образовательном пространстве педагогической науки, актуализируется роль магистерской программы "Сравнительное образование" и процессов интернационализации.
Держатели документа:
ЗКГУ