Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 12, Results: 197

Report on unfulfilled requests: 0

37.248(5каз)
Б 82

Боранбайқызы, Г.
    Ұлттық қолөнер бабалар мұрасы [Текст] / Г. Боранбайқызы // Мәдениет . - 2020. - №1. - Б. 58-61
ББК 37.248(5каз)

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұра -- қазақ халқы -- киіз үй -- ұлттық өнер -- мәдени тұрмыстық және шаруашылық -- замандар тіршілігі мен тағдыры -- шаңырақ -- тіршілік
Аннотация: Ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұрамыздың бірі - киіз үй ұлттық өнеріміздің төл туындысы, салтымыздың жұрнағы, ұлттық тәрбие құралы. Қазақ халқының ғасырлар бойығы тәжірибесінен туындаған, уақыт, заман сынынан сүрінбей өткен киелі киіз үйдің өзіндік ерекшелігі де тұрмысқа бейімділігі адам өміріне пайдасы зор екенін білеміз. Адам баласының тіршілігі ғұмыры осы киіз үйден яғни шаңырақтан бастау алады. Ол мәдени тұрмыстық және шаруашылық мақсатқа арналуына қарай. Қазақ халқының басынан өткен қилы замандар тіршілігі мен тағдыры, салт-дәстүрі, өмір-сүрген ортасы мен әдет-ғұрыптары ұлттық өнері арқылы ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып тарих арнасына айналды. Соның ішінде киіз үйдің алатын орны ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ

Боранбайқызы, Г. Ұлттық қолөнер бабалар мұрасы [Текст] / Г. Боранбайқызы // Мәдениет . - 2020. - №1.- Б.58-61

111.

Боранбайқызы, Г. Ұлттық қолөнер бабалар мұрасы [Текст] / Г. Боранбайқызы // Мәдениет . - 2020. - №1.- Б.58-61


37.248(5каз)
Б 82

Боранбайқызы, Г.
    Ұлттық қолөнер бабалар мұрасы [Текст] / Г. Боранбайқызы // Мәдениет . - 2020. - №1. - Б. 58-61
ББК 37.248(5каз)

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұра -- қазақ халқы -- киіз үй -- ұлттық өнер -- мәдени тұрмыстық және шаруашылық -- замандар тіршілігі мен тағдыры -- шаңырақ -- тіршілік
Аннотация: Ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұрамыздың бірі - киіз үй ұлттық өнеріміздің төл туындысы, салтымыздың жұрнағы, ұлттық тәрбие құралы. Қазақ халқының ғасырлар бойығы тәжірибесінен туындаған, уақыт, заман сынынан сүрінбей өткен киелі киіз үйдің өзіндік ерекшелігі де тұрмысқа бейімділігі адам өміріне пайдасы зор екенін білеміз. Адам баласының тіршілігі ғұмыры осы киіз үйден яғни шаңырақтан бастау алады. Ол мәдени тұрмыстық және шаруашылық мақсатқа арналуына қарай. Қазақ халқының басынан өткен қилы замандар тіршілігі мен тағдыры, салт-дәстүрі, өмір-сүрген ортасы мен әдет-ғұрыптары ұлттық өнері арқылы ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып тарих арнасына айналды. Соның ішінде киіз үйдің алатын орны ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ

26.8
Т 82

Тулеуова, А.
    Су. Ол қандай екен? Судың түрлі күйі. [Текст] / А. Тулеуова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Б. 46-50
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
су -- ауа -- тіршілік -- таза -- мұз
Аннотация: Мақала судың физикалық қасиеттерін анықтау, табиғи көздерін анықтау туралы.
Держатели документа:
БҚУ

Тулеуова, А. Су. Ол қандай екен? Судың түрлі күйі. [Текст] / А. Тулеуова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020.- Б.46-50

112.

Тулеуова, А. Су. Ол қандай екен? Судың түрлі күйі. [Текст] / А. Тулеуова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020.- Б.46-50


26.8
Т 82

Тулеуова, А.
    Су. Ол қандай екен? Судың түрлі күйі. [Текст] / А. Тулеуова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Б. 46-50
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
су -- ауа -- тіршілік -- таза -- мұз
Аннотация: Мақала судың физикалық қасиеттерін анықтау, табиғи көздерін анықтау туралы.
Держатели документа:
БҚУ

74.263
Н 91

Нургелдина, Т. Т
    Сәндік-қолданбалы өнер,негізгі пішіндер мен ерекшеліктері.Қазақтың ұлттық ою-өрнектері [Текст] / Т.Т Нургелдина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2020 шілде-тамыз. - №7-8. - Б. 21-24
ББК 74.263

Рубрики: Көркем өнер

Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнекті пішуге даярлау -- тіршілікке қажетті сәндік құрал жабдықтар -- сувенерлер -- құмыра,сый кеселер -- асыл тастар
Аннотация: Мақалада дизайнсурет және сәулет өнерінің өнеркәсіп бұйымдарының ең үздік үлгілерін жасау және заттық ортаны уйлестіру шараларын қамтитын бағытының атауы екенін,дизайн қызметінің ерекшелігі-әсем әрі көркем жасалған тұтыну заттары мен буйымдардың қоршаған ортаға лайық үйлесімін жүзеге асырып,ұдайы олардың жаңа үлгілерін ойлап табу екенін айтады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Нургелдина, Т.Т Сәндік-қолданбалы өнер,негізгі пішіндер мен ерекшеліктері.Қазақтың ұлттық ою-өрнектері [Текст] / Т.Т Нургелдина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2020 шілде-тамыз. - №7-8.- Б.21-24

113.

Нургелдина, Т.Т Сәндік-қолданбалы өнер,негізгі пішіндер мен ерекшеліктері.Қазақтың ұлттық ою-өрнектері [Текст] / Т.Т Нургелдина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2020 шілде-тамыз. - №7-8.- Б.21-24


74.263
Н 91

Нургелдина, Т. Т
    Сәндік-қолданбалы өнер,негізгі пішіндер мен ерекшеліктері.Қазақтың ұлттық ою-өрнектері [Текст] / Т.Т Нургелдина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2020 шілде-тамыз. - №7-8. - Б. 21-24
ББК 74.263

Рубрики: Көркем өнер

Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнекті пішуге даярлау -- тіршілікке қажетті сәндік құрал жабдықтар -- сувенерлер -- құмыра,сый кеселер -- асыл тастар
Аннотация: Мақалада дизайнсурет және сәулет өнерінің өнеркәсіп бұйымдарының ең үздік үлгілерін жасау және заттық ортаны уйлестіру шараларын қамтитын бағытының атауы екенін,дизайн қызметінің ерекшелігі-әсем әрі көркем жасалған тұтыну заттары мен буйымдардың қоршаған ортаға лайық үйлесімін жүзеге асырып,ұдайы олардың жаңа үлгілерін ойлап табу екенін айтады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.200
Б 19

Баймұрзина, К
    Бала-біздің байлығымыз [Текст] / К Баймұрзина // Сыныптағы тәрбие. - 2020. - №5-6. - Б. 4-6
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адамгершілік,еңбекке тәрбиелеу,өнерге деген ынтасын арттыру,мейірімділік,қайырымдылық
Аннотация: Мақалада тәрбие дегеніміз-қоғамдық құбылыс,себебі адам жеке тұлға болғанымен қоғамнан тыс өмір сүрмейді.Ал,қоғам дегеніміз-адамдардың тіршілік етуі,өмір сүруі үшін топтасқан орта екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Баймұрзина, К Бала-біздің байлығымыз [Текст] / К Баймұрзина // Сыныптағы тәрбие. - 2020. - №5-6.- Б.4-6

114.

Баймұрзина, К Бала-біздің байлығымыз [Текст] / К Баймұрзина // Сыныптағы тәрбие. - 2020. - №5-6.- Б.4-6


74.200
Б 19

Баймұрзина, К
    Бала-біздің байлығымыз [Текст] / К Баймұрзина // Сыныптағы тәрбие. - 2020. - №5-6. - Б. 4-6
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адамгершілік,еңбекке тәрбиелеу,өнерге деген ынтасын арттыру,мейірімділік,қайырымдылық
Аннотация: Мақалада тәрбие дегеніміз-қоғамдық құбылыс,себебі адам жеке тұлға болғанымен қоғамнан тыс өмір сүрмейді.Ал,қоғам дегеніміз-адамдардың тіршілік етуі,өмір сүруі үшін топтасқан орта екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.200
Х 18

Халмахан, А
    "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 17-20
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру мемлекеттік құндылық ретінде,қоғамдық,тұлғалық ретінде,классикалық,постклассикалық емес
Аннотация: Мақалада ғылым табиғат пен адам және оның тіршілік ететін әлеуметтік мәдени ортасының зерттелетін объектілерінің қасиеттері мен қарым-қатынастары туралы білімді тарихи жағынан дамытатын жүйесі болып табылатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ширенбаева, Г.К

Халмахан, А "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1.- Б.17-20

115.

Халмахан, А "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1.- Б.17-20


74.200
Х 18

Халмахан, А
    "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 17-20
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру мемлекеттік құндылық ретінде,қоғамдық,тұлғалық ретінде,классикалық,постклассикалық емес
Аннотация: Мақалада ғылым табиғат пен адам және оның тіршілік ететін әлеуметтік мәдени ортасының зерттелетін объектілерінің қасиеттері мен қарым-қатынастары туралы білімді тарихи жағынан дамытатын жүйесі болып табылатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ширенбаева, Г.К

79
Д 21

Дауытбекова , М. Қ.
    Мемлекеттік орталық музейдің тарихи этнография залындағы тұрмыс - тіршілік және зергерлік бұйымдардың маңыздылығы (музей коллекциялары негізінде) [Текст] / М. Қ. Дауытбекова , А. Б. Кусаинова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ Серия Историческая. - 2017. - №1. - Б. 265-269
ББК 79

Рубрики: Музееведение

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет -- музей -- тарих -- этнография -- зергерлік бұйымдар -- аяққап -- қылшан -- туырлық
Аннотация: мақалада орталық мемлекеттік тарихи этнография залындағы коллекциялар XVIII ғ II жартысы кезеңіндегі жәдігерлерден бастап, басым бөлігі XIX-XX ғғ. мерзімделетін тарихи - мәдени мұралардың тұрмыстық және зергерлік бұйымдардың маңыздылығы, эспозициялық ерекшелігіне сипаттама берілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кусаинова , А.Б.

Дауытбекова , М.Қ. Мемлекеттік орталық музейдің тарихи этнография залындағы тұрмыс - тіршілік және зергерлік бұйымдардың маңыздылығы (музей коллекциялары негізінде) [Текст] / М. Қ. Дауытбекова , А. Б. Кусаинова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ Серия Историческая. - 2017. - №1.- Б.265-269

116.

Дауытбекова , М.Қ. Мемлекеттік орталық музейдің тарихи этнография залындағы тұрмыс - тіршілік және зергерлік бұйымдардың маңыздылығы (музей коллекциялары негізінде) [Текст] / М. Қ. Дауытбекова , А. Б. Кусаинова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ Серия Историческая. - 2017. - №1.- Б.265-269


79
Д 21

Дауытбекова , М. Қ.
    Мемлекеттік орталық музейдің тарихи этнография залындағы тұрмыс - тіршілік және зергерлік бұйымдардың маңыздылығы (музей коллекциялары негізінде) [Текст] / М. Қ. Дауытбекова , А. Б. Кусаинова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ Серия Историческая. - 2017. - №1. - Б. 265-269
ББК 79

Рубрики: Музееведение

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет -- музей -- тарих -- этнография -- зергерлік бұйымдар -- аяққап -- қылшан -- туырлық
Аннотация: мақалада орталық мемлекеттік тарихи этнография залындағы коллекциялар XVIII ғ II жартысы кезеңіндегі жәдігерлерден бастап, басым бөлігі XIX-XX ғғ. мерзімделетін тарихи - мәдени мұралардың тұрмыстық және зергерлік бұйымдардың маңыздылығы, эспозициялық ерекшелігіне сипаттама берілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кусаинова , А.Б.

74
Б 37

Бегалиева, С. Б.
    Инклюзивті білім беру ресурстары ретінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар / С. Б. Бегалиева, А. К. Оралбекова // Педагогика және психология. - 2019. - №1. - Б. 98-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- инклюзивті білім беру -- ресурс -- тәрбиелеу -- білім беру -- педагогикалық ақпараттық технология -- компьютерлік -- оқу үдерісін -- ғаламтор -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Ақпараттандыру замануи қоғамның даму кезеңдерінің бірі болып табылады. Бұл үдеріс адамның тіршілік әрекетінің барлық салаларындағы білімнің рөлінің ұлғаюымен және жасанды интеллект пен коммуникация құралдарының маңыздылығының артуымен сипатталады. Ақпараттандырудың басты бағыттарының бірі - білім беру саласын заманауи ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына арналған прогрессивті ақпараттық технологияларды пайдалануға бағдарланған жаңа теориялармен және тәжірибелермен толықтыру болып табылады. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар ақпараттандыру нысаны болып есептеледі. Екінші жағынан, қазіргі уақытта оқыту құралдары ретінде білім беру үдерісіне белсенді түрде енгізіліп жатқан да солар. Ақпараттандырудың сәтті жүзеге асуы көп жағдайда оқу орындарының кадрлық және материалдық әлеуетімен, сондай-ақ педагогтардың дайындық дәрежесімен айқындалады. АКТ-ны тәжірибе жүзінде енгізу үдерісі ретсіздік сипатқа ие, алайда, оған тән заңдылық та бар, бүгінде бүкіл әлемнің зерттеушілері соны анықтаумен және зерттеумен айналысып жатыр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбекова, А.К.

Бегалиева, С.Б. Инклюзивті білім беру ресурстары ретінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар [Текст] / С. Б. Бегалиева, А. К. Оралбекова // Педагогика және психология. - 2019. - №1.- Б.98-103

117.

Бегалиева, С.Б. Инклюзивті білім беру ресурстары ретінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар [Текст] / С. Б. Бегалиева, А. К. Оралбекова // Педагогика және психология. - 2019. - №1.- Б.98-103


74
Б 37

Бегалиева, С. Б.
    Инклюзивті білім беру ресурстары ретінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар / С. Б. Бегалиева, А. К. Оралбекова // Педагогика және психология. - 2019. - №1. - Б. 98-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- инклюзивті білім беру -- ресурс -- тәрбиелеу -- білім беру -- педагогикалық ақпараттық технология -- компьютерлік -- оқу үдерісін -- ғаламтор -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Ақпараттандыру замануи қоғамның даму кезеңдерінің бірі болып табылады. Бұл үдеріс адамның тіршілік әрекетінің барлық салаларындағы білімнің рөлінің ұлғаюымен және жасанды интеллект пен коммуникация құралдарының маңыздылығының артуымен сипатталады. Ақпараттандырудың басты бағыттарының бірі - білім беру саласын заманауи ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына арналған прогрессивті ақпараттық технологияларды пайдалануға бағдарланған жаңа теориялармен және тәжірибелермен толықтыру болып табылады. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар ақпараттандыру нысаны болып есептеледі. Екінші жағынан, қазіргі уақытта оқыту құралдары ретінде білім беру үдерісіне белсенді түрде енгізіліп жатқан да солар. Ақпараттандырудың сәтті жүзеге асуы көп жағдайда оқу орындарының кадрлық және материалдық әлеуетімен, сондай-ақ педагогтардың дайындық дәрежесімен айқындалады. АКТ-ны тәжірибе жүзінде енгізу үдерісі ретсіздік сипатқа ие, алайда, оған тән заңдылық та бар, бүгінде бүкіл әлемнің зерттеушілері соны анықтаумен және зерттеумен айналысып жатыр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбекова, А.К.

74
С 88


    Студенттерді оқыту және тәрбиелеу процесінде экологиялық құзыреттілікті қалыптастыру / Н. В. Воронова [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 40-45
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экологиялық құзыреттілік -- экологиялық мәдениет -- проблемалық оқыту технологиясы -- экологиялық білім -- экология және тұрақты даму -- биосфера -- қоршаған орта -- табиғат -- экологиялық тәрбие
Аннотация: Бұл мақалада тіршілік ету ортасының, табиғи ортаның өзгеруін экологиялық бағалаумен байланысты кәсіби қызметтің компоненті ретінде экологиялық құзыреттілікті бөлу қажеттілігінің себебі көрсетілген. Жоғары мектепте экологиялық құзыреттілікті қалыптастырудың маңыздылығы қарастырылды, ол үшін студенттерге экологиялық құзыретті тұлға ретінде өз көзқарасын аңықтауға, қоршаған әлемге, экологиялық қызметтегі шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік беретін педагогикалық жағдайларды мақсатты түрде жасау қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Воронова, Н.В.
Таныбаева, А.К.
Абубакирова, К.Д.
Муканова, Г.А.

Студенттерді оқыту және тәрбиелеу процесінде экологиялық құзыреттілікті қалыптастыру [Текст] / Н. В. Воронова [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4.- Б.40-45

118.

Студенттерді оқыту және тәрбиелеу процесінде экологиялық құзыреттілікті қалыптастыру [Текст] / Н. В. Воронова [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4.- Б.40-45


74
С 88


    Студенттерді оқыту және тәрбиелеу процесінде экологиялық құзыреттілікті қалыптастыру / Н. В. Воронова [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 40-45
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экологиялық құзыреттілік -- экологиялық мәдениет -- проблемалық оқыту технологиясы -- экологиялық білім -- экология және тұрақты даму -- биосфера -- қоршаған орта -- табиғат -- экологиялық тәрбие
Аннотация: Бұл мақалада тіршілік ету ортасының, табиғи ортаның өзгеруін экологиялық бағалаумен байланысты кәсіби қызметтің компоненті ретінде экологиялық құзыреттілікті бөлу қажеттілігінің себебі көрсетілген. Жоғары мектепте экологиялық құзыреттілікті қалыптастырудың маңыздылығы қарастырылды, ол үшін студенттерге экологиялық құзыретті тұлға ретінде өз көзқарасын аңықтауға, қоршаған әлемге, экологиялық қызметтегі шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік беретін педагогикалық жағдайларды мақсатты түрде жасау қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Воронова, Н.В.
Таныбаева, А.К.
Абубакирова, К.Д.
Муканова, Г.А.

88.52
Р 21

Рамазанова, А. Х.
    Тұлғаның дамуындағы әлеуметтік бейімделудің алатын орны [Текст] / А. Х. Рамазанова, Н. Ж. Құдайбергенова, Н. К. Әбдуали // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 25-33. - ( Серия философии, культурологии и политологии= Философия, мəдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 88.52

Рубрики: Личность как социально-психологическое явление

Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- әлеуметтік бейімделу -- қоғам -- мәдениет -- өзін-өзі анықтау -- Интериоризация -- стереотип -- тәрбиелеу -- Индивид
Аннотация: Мақалада тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуы мәселесінің адам өміріндегі алатын орнына талдау жасалды, әртүрлі ғылыми тұжырымдар мен теориялар сараланып, соның негізінде жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуының концептуалдық, әлеуметтік-философиялық мәні айшықталды. Тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының қазіргі теориялық-әдіснамалық ұстындары мен тұжырымдарын бағамдау арқылы оның әлеуметтік, философиялық, рухани-адамгершілік, ділдік қырлары сараланып, қоғамдық гуманитарлық ғылымдар саласының қай-қайсында болсын маңыздылығы жан-жақты айқындалды. Сонымен қатар, тұлға ретінде адамды әлеуметтік тіршілік иесі деп сипаттай отырып, осы ұғымның аясында тұлғаның әлеуметтенулік қасиеттері қарастырылады. Тұлғаның әлеуметтену процесі адамдардың қарым-қатынасқа түсуімен және бірлесіп әрекет етуімен тығыз байланысты. Әлеуметтену және тұлғаның қалыптасу процестері арнайы әлеуметтік институттар шебінде, мысалы, мектепте және түрлі формалды емес бірлестіктерде жүзеге асырылады. Адам әлеуметтену процесінде әлеуметтік нормаларды меңгеріп, әлеуметтік рөлдер, қоғамдық мінез дағдыларын пайдаланудың тәсілдерін үйренеді. Осы тұрғыда тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының маңыздылығын айқындау және зерделеуге автор басымдық береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құдайбергенова, Н.Ж.
Әбдуали, Н.К.

Рамазанова, А.Х. Тұлғаның дамуындағы әлеуметтік бейімделудің алатын орны [Текст] / А. Х. Рамазанова, Н. Ж. Құдайбергенова, Н. К. Әбдуали // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65).- Б.25-33

119.

Рамазанова, А.Х. Тұлғаның дамуындағы әлеуметтік бейімделудің алатын орны [Текст] / А. Х. Рамазанова, Н. Ж. Құдайбергенова, Н. К. Әбдуали // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65).- Б.25-33


88.52
Р 21

Рамазанова, А. Х.
    Тұлғаның дамуындағы әлеуметтік бейімделудің алатын орны [Текст] / А. Х. Рамазанова, Н. Ж. Құдайбергенова, Н. К. Әбдуали // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 25-33. - ( Серия философии, культурологии и политологии= Философия, мəдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 88.52

Рубрики: Личность как социально-психологическое явление

Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- әлеуметтік бейімделу -- қоғам -- мәдениет -- өзін-өзі анықтау -- Интериоризация -- стереотип -- тәрбиелеу -- Индивид
Аннотация: Мақалада тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуы мәселесінің адам өміріндегі алатын орнына талдау жасалды, әртүрлі ғылыми тұжырымдар мен теориялар сараланып, соның негізінде жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуының концептуалдық, әлеуметтік-философиялық мәні айшықталды. Тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының қазіргі теориялық-әдіснамалық ұстындары мен тұжырымдарын бағамдау арқылы оның әлеуметтік, философиялық, рухани-адамгершілік, ділдік қырлары сараланып, қоғамдық гуманитарлық ғылымдар саласының қай-қайсында болсын маңыздылығы жан-жақты айқындалды. Сонымен қатар, тұлға ретінде адамды әлеуметтік тіршілік иесі деп сипаттай отырып, осы ұғымның аясында тұлғаның әлеуметтенулік қасиеттері қарастырылады. Тұлғаның әлеуметтену процесі адамдардың қарым-қатынасқа түсуімен және бірлесіп әрекет етуімен тығыз байланысты. Әлеуметтену және тұлғаның қалыптасу процестері арнайы әлеуметтік институттар шебінде, мысалы, мектепте және түрлі формалды емес бірлестіктерде жүзеге асырылады. Адам әлеуметтену процесінде әлеуметтік нормаларды меңгеріп, әлеуметтік рөлдер, қоғамдық мінез дағдыларын пайдаланудың тәсілдерін үйренеді. Осы тұрғыда тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуының маңыздылығын айқындау және зерделеуге автор басымдық береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құдайбергенова, Н.Ж.
Әбдуали, Н.К.

28.5
С 20

Саржігітова, А.
    Alnus Glutinosa (L) Gaerth. Сирек түр өсімдіктер қауымдастықтарының геоботаникалық сипаттамасы [Текст] / А. Саржігітова, М. Курманбаева, А. Базаргалиева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(54). - Б. 134-142. - (Экология сериясы=Серия экологическая)
ББК 28.5

Рубрики: Ботаника

Кл.слова (ненормированные):
alnus glutinosa -- тіршілік формасы -- популяция -- флора -- ярус -- ақтөбе облысы -- қызыл кітап -- биология -- өсімдіктер
Аннотация: Мақалада Ақтөбе облысы жағдайындағы сирек, реликт түр Alnus glutinosa кездесетін өсімдіктер қауымдастықтарына геоботаникалық сипаттама беріліп, флоралық құрамына талдау жасалынған. Зерттеудің мақсаты Қазақстанның Қызыл кітабына енген, сирек кездесетін, реликт түр Alnus glutinosa популяциясының қазіргі кездегі жағдайына геоботаникалық тұрғыдан баға беру болып табылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Курманбаева, М.
Базаргалиева, А.

Саржігітова, А. Alnus Glutinosa (L) Gaerth. Сирек түр өсімдіктер қауымдастықтарының геоботаникалық сипаттамасы [Текст] / А. Саржігітова, М. Курманбаева, А. Базаргалиева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(54).- Б.134-142

120.

Саржігітова, А. Alnus Glutinosa (L) Gaerth. Сирек түр өсімдіктер қауымдастықтарының геоботаникалық сипаттамасы [Текст] / А. Саржігітова, М. Курманбаева, А. Базаргалиева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(54).- Б.134-142


28.5
С 20

Саржігітова, А.
    Alnus Glutinosa (L) Gaerth. Сирек түр өсімдіктер қауымдастықтарының геоботаникалық сипаттамасы [Текст] / А. Саржігітова, М. Курманбаева, А. Базаргалиева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(54). - Б. 134-142. - (Экология сериясы=Серия экологическая)
ББК 28.5

Рубрики: Ботаника

Кл.слова (ненормированные):
alnus glutinosa -- тіршілік формасы -- популяция -- флора -- ярус -- ақтөбе облысы -- қызыл кітап -- биология -- өсімдіктер
Аннотация: Мақалада Ақтөбе облысы жағдайындағы сирек, реликт түр Alnus glutinosa кездесетін өсімдіктер қауымдастықтарына геоботаникалық сипаттама беріліп, флоралық құрамына талдау жасалынған. Зерттеудің мақсаты Қазақстанның Қызыл кітабына енген, сирек кездесетін, реликт түр Alnus glutinosa популяциясының қазіргі кездегі жағдайына геоботаникалық тұрғыдан баға беру болып табылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Курманбаева, М.
Базаргалиева, А.

Page 12, Results: 197

 

All acquisitions for 
Or select a month