Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 8
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
А 90
Асқарова, Ж. М.
Білім сапасын арттырудағы ақпараттық технология негізінде экологиялық білім беру [Электронный ресурс] / Ж. М. Асқарова // «Иванов оқулары» атты аймақтық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары 27 құркүйек 2011 жыл = Материалы научно -практической конференции "Ивановские чтения". - Б. 85-90
ББК 2
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
білім сапасы -- ақпараттық технология -- экологиялық білім -- иванов оқулары -- бқму
Аннотация: Білім сапасын арттырудағы ақпараттық технология негізінде экологиялық білім беру туралы
Держатели документа:
БҚМУ
А 90
Асқарова, Ж. М.
Білім сапасын арттырудағы ақпараттық технология негізінде экологиялық білім беру [Электронный ресурс] / Ж. М. Асқарова // «Иванов оқулары» атты аймақтық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары 27 құркүйек 2011 жыл = Материалы научно -практической конференции "Ивановские чтения". - Б. 85-90
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
білім сапасы -- ақпараттық технология -- экологиялық білім -- иванов оқулары -- бқму
Аннотация: Білім сапасын арттырудағы ақпараттық технология негізінде экологиялық білім беру туралы
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
К 17
Қалдыбаева, Ж. Б.
Жоғары оқу орындарында жаратылыстану пәндері негізінде экологиялық білім қалыптастырудың жолдары. [Электронный ресурс] / Ж.Б. Қалдыбаева // ІІІ Махамбет оқулары Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - Б. 279-286.
ББК 20
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- жаратылыстану пәні -- экологиялық білім -- экология
Аннотация: Мақала жоғары оқу орындарында жаратылыстану пәндері негізінде экологиялық білім қалыптастырудың жолдары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
К 17
Қалдыбаева, Ж. Б.
Жоғары оқу орындарында жаратылыстану пәндері негізінде экологиялық білім қалыптастырудың жолдары. [Электронный ресурс] / Ж.Б. Қалдыбаева // ІІІ Махамбет оқулары Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - Б. 279-286.
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- жаратылыстану пәні -- экологиялық білім -- экология
Аннотация: Мақала жоғары оқу орындарында жаратылыстану пәндері негізінде экологиялық білім қалыптастырудың жолдары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
Б 82
Бөрібай, Э. С.
Қазақстанның тұрақты даму жолында экологиялық білім және тәрбие берудің сабақтастығы [Текст] / Э. С. Бөрібай // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 50-52
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- қоршаған орта -- бала тәрбиесі -- тұрақты даму -- экологиялықө тәрбие -- экологиялық мәдениет
Аннотация: Бұл мақалада Қазақстанның тұрақты даму жағдайында экологиялық білім мен тәрбие берудің сабақтастығын ұштастыру туралы мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ходжанова, Б.Х.
Б 82
Бөрібай, Э. С.
Қазақстанның тұрақты даму жолында экологиялық білім және тәрбие берудің сабақтастығы [Текст] / Э. С. Бөрібай // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 50-52
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- қоршаған орта -- бала тәрбиесі -- тұрақты даму -- экологиялықө тәрбие -- экологиялық мәдениет
Аннотация: Бұл мақалада Қазақстанның тұрақты даму жағдайында экологиялық білім мен тәрбие берудің сабақтастығын ұштастыру туралы мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ходжанова, Б.Х.
4.
Подробнее
И 95
Ихласова, Ж. М.
Оқушыларды экологиялық сауаттылықта және мәдениеттілікте тәрбиелеу [Текст] / Ж. М. Ихласова, Б. Ж. Джангазиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 170-175.
ББК 74
Рубрики: Тәрбие.
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- экологиялық сауаттылық -- мәдениеттілік -- тәрбиелеу -- экологиялық мәдениет -- экологиялық білім -- экологиялық мінез-құлық
Аннотация: Мақалада оқушыларды экологиялық сауаттылықта және мәдениеттілікке тәрбиелеудің педагогикалық негіздері туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Джангазиева, Б.Ж.
И 95
Ихласова, Ж. М.
Оқушыларды экологиялық сауаттылықта және мәдениеттілікте тәрбиелеу [Текст] / Ж. М. Ихласова, Б. Ж. Джангазиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 170-175.
Рубрики: Тәрбие.
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- экологиялық сауаттылық -- мәдениеттілік -- тәрбиелеу -- экологиялық мәдениет -- экологиялық білім -- экологиялық мінез-құлық
Аннотация: Мақалада оқушыларды экологиялық сауаттылықта және мәдениеттілікке тәрбиелеудің педагогикалық негіздері туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Джангазиева, Б.Ж.
5.
Подробнее
И 11
Имашев, Г. И.
Физиканы оқыту үрдісінде экологиялық білім мен іскерлікті дамыту [Текст] / Г. И. Имашев , Р. Т. Талапова, Д. К. Мендалиева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 3-12
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- экологиялық білім -- физиканы оқыту әдістемесі -- ғылыми-техникалық прогресс -- модель -- электродинамика,
Аннотация: Мақалада жалпы білім беретін орта мектепте физиканы оқыту үдерісінде оқушыларға экологиялық білім беруді жетілдірудің концептуальдық негіздері, оларды жүзеге асырудың моделі мен әдіс – тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Талапова, Р.Т.
Мендалиева, Д.К.
И 11
Имашев, Г. И.
Физиканы оқыту үрдісінде экологиялық білім мен іскерлікті дамыту [Текст] / Г. И. Имашев , Р. Т. Талапова, Д. К. Мендалиева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 3-12
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- экологиялық білім -- физиканы оқыту әдістемесі -- ғылыми-техникалық прогресс -- модель -- электродинамика,
Аннотация: Мақалада жалпы білім беретін орта мектепте физиканы оқыту үдерісінде оқушыларға экологиялық білім беруді жетілдірудің концептуальдық негіздері, оларды жүзеге асырудың моделі мен әдіс – тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Талапова, Р.Т.
Мендалиева, Д.К.
6.
Подробнее
С 32
Сергеева, А. М.
Экoлoгиялық бiлiмдi қaлыптacтыpудa opнитoлoгиялық coқпaқтapды ұйымдacтыpу (ыpғыз-тopғaй epeкшe қopғaлaтын тaбиғи aумaғы мыcaлындa) [Текст] / А. М. Сергеева, Г. Ж. Шумакова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 66-74
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- экологиялық соқпақ -- орнитологиялық соқпақ -- Ыpғыз- Тopғaй резерваты -- экологиялық-ағартушылық жұмыс -- құcтapды бaқылay
Аннотация: Орнитологиялық соқпақ – бұл оқушылардың азаматтық қасиеттерін, белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптасатын, мұғалімдер, экологтар, орнитологтар ретінде қызмет етуге үйрететін келелі білім беру аймағы. Сондықтан мақаланың зерттеу нысаны – орнитологиялық соқпақ болып табылады. Зерттеу әдістері ретінде ғылыми әдебиет көздерін талдау және өңдеу, аумақта материал жинау және маршрут жасау әдісі қолданылды. Экологиялық соқпақ – бұл эстетикалық, экологиялық, тарихи маңызы бар әртүрлі табиғи нысандар мен жүріп өтетін маршрут. Әрбір тоқтаған нүктесінде демалушылар мен туристер сол аумақтың табиғи орындары туралы ақпарат алады. Бұл экологиялық ойлау мен дүниетанымды тәрбиелеу формаларының бірі. Нәтижесінде «Ырғыз-Торғай» қорғалатын табиғи аумағында орнитологиялық соқпақ ұйымдастырылып, оқушылар мен студенттердің бастамашыл тобы құрылды. Зерттеу үдерісі барысында Ырғыз-Торғай резерваты мен Торғай қаумалы аумағындағы құстардың түрлері қарастырылып, бақылауға алынды. Сонымен бірге оқушыларда табиғи нысандарды зерттеу әдістері туралы түсініктері кеңейтіліп, зерттеу жұмыстарын жүргізу кезеңдері, экскурсия жүргізу дағдыларын меңгерді. Экологиялық соқпақтарды қалыптастырудың негізгі мақсаттары мен міндеттері анықталып, сонымен қатар экологиялық бағыттарды таңдауға қойылатын талаптар ұсынылды. Экологиялық маршруттар мен соқпақтар Ырғыз-Торғай ерекше қорғалатын табиғи аймағының мысалында қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шумакова, Г.Ж.
С 32
Сергеева, А. М.
Экoлoгиялық бiлiмдi қaлыптacтыpудa opнитoлoгиялық coқпaқтapды ұйымдacтыpу (ыpғыз-тopғaй epeкшe қopғaлaтын тaбиғи aумaғы мыcaлындa) [Текст] / А. М. Сергеева, Г. Ж. Шумакова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 66-74
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- экологиялық соқпақ -- орнитологиялық соқпақ -- Ыpғыз- Тopғaй резерваты -- экологиялық-ағартушылық жұмыс -- құcтapды бaқылay
Аннотация: Орнитологиялық соқпақ – бұл оқушылардың азаматтық қасиеттерін, белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптасатын, мұғалімдер, экологтар, орнитологтар ретінде қызмет етуге үйрететін келелі білім беру аймағы. Сондықтан мақаланың зерттеу нысаны – орнитологиялық соқпақ болып табылады. Зерттеу әдістері ретінде ғылыми әдебиет көздерін талдау және өңдеу, аумақта материал жинау және маршрут жасау әдісі қолданылды. Экологиялық соқпақ – бұл эстетикалық, экологиялық, тарихи маңызы бар әртүрлі табиғи нысандар мен жүріп өтетін маршрут. Әрбір тоқтаған нүктесінде демалушылар мен туристер сол аумақтың табиғи орындары туралы ақпарат алады. Бұл экологиялық ойлау мен дүниетанымды тәрбиелеу формаларының бірі. Нәтижесінде «Ырғыз-Торғай» қорғалатын табиғи аумағында орнитологиялық соқпақ ұйымдастырылып, оқушылар мен студенттердің бастамашыл тобы құрылды. Зерттеу үдерісі барысында Ырғыз-Торғай резерваты мен Торғай қаумалы аумағындағы құстардың түрлері қарастырылып, бақылауға алынды. Сонымен бірге оқушыларда табиғи нысандарды зерттеу әдістері туралы түсініктері кеңейтіліп, зерттеу жұмыстарын жүргізу кезеңдері, экскурсия жүргізу дағдыларын меңгерді. Экологиялық соқпақтарды қалыптастырудың негізгі мақсаттары мен міндеттері анықталып, сонымен қатар экологиялық бағыттарды таңдауға қойылатын талаптар ұсынылды. Экологиялық маршруттар мен соқпақтар Ырғыз-Торғай ерекше қорғалатын табиғи аймағының мысалында қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шумакова, Г.Ж.
7.
Подробнее
К 28
Қасымбекова, Н. И.
Білім беру процесінде инновациялық технологияның орны [Текст] / Н. И. Қасымбекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 78-85.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- Инновациялық технологиялар -- Білім беру процесі -- білім беру жүйесі -- Білім беру үрдісі -- Жоғары оқу орны -- экологиялық санасы -- экологиялық білімі -- әлеуметтік экология -- қоршаған орта -- Жер экологиясы -- космос -- ғарыштық экологиясына байланысты космос
Аннотация: Инновациялық технологиялар – білім беру жүйесінде жаңа компоненттің өндірілуіне немесе ашылуына бағытталған технология.
Держатели документа:
ЗКУ
К 28
Қасымбекова, Н. И.
Білім беру процесінде инновациялық технологияның орны [Текст] / Н. И. Қасымбекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 78-85.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- Инновациялық технологиялар -- Білім беру процесі -- білім беру жүйесі -- Білім беру үрдісі -- Жоғары оқу орны -- экологиялық санасы -- экологиялық білімі -- әлеуметтік экология -- қоршаған орта -- Жер экологиясы -- космос -- ғарыштық экологиясына байланысты космос
Аннотация: Инновациялық технологиялар – білім беру жүйесінде жаңа компоненттің өндірілуіне немесе ашылуына бағытталған технология.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
Б 42
Бекмуханова, А. Б.
Батыс Қазақстанның қосымша білім беру жүйесіндегі экологиялық туризмнің дамуы [Текст] / А. Б. Бекмуханова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 265-268.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- білім беру жүйесі -- экологиялық туризм -- Экологиялық сана -- табиғат -- экология -- биологиялық пәндер -- Экологиялық білім беру -- Көл бақа -- Батпақ тасбақасы -- Епті кесіртке -- Дала жыланы -- Свистун гора -- Подстепное ауыл маңы -- Туристер -- Герпинг
Аннотация: Әр студент экологиялық ұғымдардың мағынасын білуі керек. Ұғымдарды түсіну оқушының табиғатқа деген көзқарасын қалыптастырады, экологияны зерттеуге жол ашады, оның тақырыпқа деген көзқарасын қалыптастырады және оған деген қызығушылығын арттырады. Экологиялық сана — бұл адамның табиғатқа деген қарым-қатынасының, білімінің, сенімі мен дағдыларының жиынтығы, ал экологиялық ойлау-табиғаттағы өзгерістерді ғылыми бағалау, олардың себептерін ашу және терең түсіну. Экологиялық сауаттылық экологиялық білімді игеру арқылы табиғи ресурстарды тиімді пайдалануға жол ашады, ал экологиялық этика адамның бойында өзін-өзі ұстауды және үйде және табиғатта өзін-өзі ұстау дағдыларын қатаң сақтауды қалыптастырады. Қосымша білім беруде жетекші рөл экологиялық мәдениетті қалыптастыру мен дамытуда, оқушылардың кешенді экологиялық білімі мен қоршаған ортаны қорғаудың ғылыми негіздерін ашуда биологиялық пәндерге тиесілі. Белгіленген тұжырымдамалар негізінде қосымша білім беруде экотуризм бағытын дамыту басталады
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекмуханова, А. Б.
Батыс Қазақстанның қосымша білім беру жүйесіндегі экологиялық туризмнің дамуы [Текст] / А. Б. Бекмуханова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 265-268.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- білім беру жүйесі -- экологиялық туризм -- Экологиялық сана -- табиғат -- экология -- биологиялық пәндер -- Экологиялық білім беру -- Көл бақа -- Батпақ тасбақасы -- Епті кесіртке -- Дала жыланы -- Свистун гора -- Подстепное ауыл маңы -- Туристер -- Герпинг
Аннотация: Әр студент экологиялық ұғымдардың мағынасын білуі керек. Ұғымдарды түсіну оқушының табиғатқа деген көзқарасын қалыптастырады, экологияны зерттеуге жол ашады, оның тақырыпқа деген көзқарасын қалыптастырады және оған деген қызығушылығын арттырады. Экологиялық сана — бұл адамның табиғатқа деген қарым-қатынасының, білімінің, сенімі мен дағдыларының жиынтығы, ал экологиялық ойлау-табиғаттағы өзгерістерді ғылыми бағалау, олардың себептерін ашу және терең түсіну. Экологиялық сауаттылық экологиялық білімді игеру арқылы табиғи ресурстарды тиімді пайдалануға жол ашады, ал экологиялық этика адамның бойында өзін-өзі ұстауды және үйде және табиғатта өзін-өзі ұстау дағдыларын қатаң сақтауды қалыптастырады. Қосымша білім беруде жетекші рөл экологиялық мәдениетті қалыптастыру мен дамытуда, оқушылардың кешенді экологиялық білімі мен қоршаған ортаны қорғаудың ғылыми негіздерін ашуда биологиялық пәндерге тиесілі. Белгіленген тұжырымдамалар негізінде қосымша білім беруде экотуризм бағытын дамыту басталады
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 8