Электронный каталог

74.262.6 (5Қаз)
О-63
Оразбаева, Ф. Е.
    Мектеп географиясында мобильді оқыту: педагогикалық мүмкіндіктері мен шектеулерінің жүйелі шолуы [Текст] / Ф. Е. Оразбаева, Д. М. Боранкулова // Георгафия және табиғат. - 2026. - №3.- мамыр - маусым. - Б. 11-19
ББК 74.262.6 (5Қаз)

Кл.слова (ненормированные):
мектеп географиясы -- мобильді оқыту -- педагогикалық мүмкіндіктер -- m- Learning -- цияфрлық білім беру -- prisma -- гаж -- геймификация -- экологиялық сауаттылық
Аннотация: Мақалада мектеп георграфиясындағы мобильді оқытудың педагогикалық мүмкіндіктері мен шектеулерін жүйелі шолу негізінде талдайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Боранкулова, Д.М.

81
М 21
Малюкова, Г. Ш.
    INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS [Электронный ресурс] / Г. Ш. Малюкова // "Шетел тілдерін интерактивті әдістер арқылы оқыту : қазіргі ахуалы мен келешегі " : атты Облыстық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары. - 2012. - С. 224-230
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
гиперссылки -- learner -- knowledge -- dialogical teaching
Аннотация: INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS .
Держатели документа:
БҚМУ

74
Ж 21
Жайлыбаева, С. Т.
    Білім беру ұйымдарында электрондық оқыту жүйесін енгізудің тұжырымдамалық негіздері -педагогтардың ақпараттық коммуникативтік және технологиялық құзырлылығын қалыптастыру факторларының бірі [Электронный ресурс] / С. Т. Жайлыбаева // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 117-124.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ақпараттандыру -- электронды оқыту -- электрондық оқыту жүйесі -- интернет -- Веб-сайт
Аннотация: Білім беруді ақпараттандырудың жаңа кезеңі е-learning электронды оқытуды енгізумен байланысты.

74.202(5Каз)
А 57
Альмурзина, С. С.
    NotebookLM: инновационная образовательная среда нового поколения с применением методики Easy-to-Read [Текст] / С. С. Альмурзина // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - С. 6
ББК 74.202(5Каз)

Рубрики: Теория и методика обучения в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
NotebookLM -- искусственный интеллект -- Easy-to-Read -- образовательные технологии -- инновационная образовательная среда -- цифровое образование -- инклюзивное образование -- доступность информации -- адаптация учебных материалов -- когнитивная нагрузка -- soft skills -- критическое мышление -- персонализированное обучение -- педагогический эксперимент -- Каратюбинская школа-гимназия -- ЗКУ им. М. Утемисова -- цифровые учебные материалы -- образовательная платформа
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования интеллектуальной платформы NotebookLM в современной образовательной среде. Анализируются особенности интеграции технологий искусственного интеллекта, методики Easy-to-Read (простое чтение) и инструментов развития гибких навыков (soft skills) обучающихся. Особое внимание уделяется вопросам инклюзивного образования и международному опыту в сфере внедрения цифровых образовательных технологий, полученному автором в ходе стажировки в Англии. В работе представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного на базе 6-х классов Каратюбинской школы-гимназии, а также со студентами академических групп Юр-11 и НО(IP)-11 ЗКУ им. М. Утемисова. Экспериментально подтверждена эффективность синергии искусственного интеллекта и текстовой адаптации для снижения когнитивной нагрузки обучающихся, минимизации механического зазубривания (rote learning) и выравнивания академической успеваемости.
Держатели документа:
ЗКУ