Choice of metadata Электронный Каталог книг
Page 1014, Results: 10161
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
10131.
Подробнее
74.268.3
И 15
Ибраева, Ж. Б.
Инновационные методы преподавания литературы в средней школе [Текст] : учебное пособие / Ж. Б. Ибраева. - Алматы : Дарын, 2025. - 122 с. - ISBN 9786013821047 : 7000.00 тг.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы преподавания литературы -- программы -- нормативные документы -- инновационные методы -- новейшие образовательные методики -- метод учебных проектов -- метод кейсовых исследований -- дискуссия -- игровые методы -- практическое занятие
Аннотация: Актуальность материала пособия подтверждается тем, что современное образование ставит перед собой задачу развития личности учащихся, и активные методы обучения представляют собой один из ключевых инструментов для достижения этой цели. Использование инновационных методов способствует не только освоению учебного материала, но и развитию критического мышления, самостоятельности и творческого потенциала учащихся. На материале учебного пособия предлагаются наиболее эффективные методы, приемы и формы работы, которые нашли отражение в практическом материале в виде готовых рекомендаций. Пособие содержит разработки, практические методики и задания для уроков литературы с использованием инновационных методов обучения, вносит вклад в развитие педагогической науки и практики, направлено на повышение эффективности учебного процесса в школе. Интерес к новым подходам преподавания литературы в школе и вузе расширяет аудиторию пользователей, издание рекомендовано учителям, преподавателям, студентам, магистрантам, докторантам филологических специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
И 15
Ибраева, Ж. Б.
Инновационные методы преподавания литературы в средней школе [Текст] : учебное пособие / Ж. Б. Ибраева. - Алматы : Дарын, 2025. - 122 с. - ISBN 9786013821047 : 7000.00 тг.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы преподавания литературы -- программы -- нормативные документы -- инновационные методы -- новейшие образовательные методики -- метод учебных проектов -- метод кейсовых исследований -- дискуссия -- игровые методы -- практическое занятие
Аннотация: Актуальность материала пособия подтверждается тем, что современное образование ставит перед собой задачу развития личности учащихся, и активные методы обучения представляют собой один из ключевых инструментов для достижения этой цели. Использование инновационных методов способствует не только освоению учебного материала, но и развитию критического мышления, самостоятельности и творческого потенциала учащихся. На материале учебного пособия предлагаются наиболее эффективные методы, приемы и формы работы, которые нашли отражение в практическом материале в виде готовых рекомендаций. Пособие содержит разработки, практические методики и задания для уроков литературы с использованием инновационных методов обучения, вносит вклад в развитие педагогической науки и практики, направлено на повышение эффективности учебного процесса в школе. Интерес к новым подходам преподавания литературы в школе и вузе расширяет аудиторию пользователей, издание рекомендовано учителям, преподавателям, студентам, магистрантам, докторантам филологических специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
10132.
Подробнее
74.04
С 14
Садвакасова, З. М.
Социально-педагогические технологии в организациях образования [Текст] : учебно-методическое пособие. 3-изд. доп. / З. М. Садвакасова, А. К. Асаубаева. - Алматы : Дарын, 2023. - 328 с. - ISBN 9786012474978 : 11700.00 тг.
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая технология -- компетентность социального педагога -- образования -- работа социального педагога с детьми разных категории -- работа социального педагога с семьей -- модели помощи современной семье -- работа с детьми группы риска -- группы риска -- работа с детьми девиантного поведения -- девиантного поведения -- коррекционная работа -- работа с педагогически запущенными подростками -- работа социального педагога с неуспевающими школьниками -- работа социального педагога с гиперактивным поведением ребенка -- гиперактивность -- гиперактивного поведения ребенка -- диагностика гиперактивных детей -- реабилитационная работа с детьми с ограниченными возможностями -- социально-педагогическая работа с детьми интернет-зависимого поведения -- интернет зависимого поведения -- интернет-аддикция -- работа с детьми пострадавшим от насилия -- насилия ребенка -- социально-педагогическая работа в конфессиях -- секта -- оккупационная терапия -- туротерапия -- библиотерапия -- кинотерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- анималотерапия -- иппотерапия -- канистерапия -- фелинотерапия -- дельфинотерапия -- аквариумная терапия -- мандалатерапия -- артсинтезтерапия -- музыкотерапия -- трансдраматическая психотерапия -- работа социального педагога с беженцами -- работа с детьми с суицидальным поведением -- суицидального поведения -- работа социального педагога с детьми детского дома -- технология целостного педагогического процесса -- технология в проведении досуга
Аннотация: В учебно-практическом пособии представлены теоретические основы разработки и реализации социально-педагогических технологий в организациях образования. Рассматриваются концепции, подходы, технологии, модели, техники, методы, приемы в работе разных категорий детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асаубаева, А.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Социально-педагогические технологии в организациях образования [Текст] : учебно-методическое пособие. 3-изд. доп. / З. М. Садвакасова, А. К. Асаубаева. - Алматы : Дарын, 2023. - 328 с. - ISBN 9786012474978 : 11700.00 тг.
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая технология -- компетентность социального педагога -- образования -- работа социального педагога с детьми разных категории -- работа социального педагога с семьей -- модели помощи современной семье -- работа с детьми группы риска -- группы риска -- работа с детьми девиантного поведения -- девиантного поведения -- коррекционная работа -- работа с педагогически запущенными подростками -- работа социального педагога с неуспевающими школьниками -- работа социального педагога с гиперактивным поведением ребенка -- гиперактивность -- гиперактивного поведения ребенка -- диагностика гиперактивных детей -- реабилитационная работа с детьми с ограниченными возможностями -- социально-педагогическая работа с детьми интернет-зависимого поведения -- интернет зависимого поведения -- интернет-аддикция -- работа с детьми пострадавшим от насилия -- насилия ребенка -- социально-педагогическая работа в конфессиях -- секта -- оккупационная терапия -- туротерапия -- библиотерапия -- кинотерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- анималотерапия -- иппотерапия -- канистерапия -- фелинотерапия -- дельфинотерапия -- аквариумная терапия -- мандалатерапия -- артсинтезтерапия -- музыкотерапия -- трансдраматическая психотерапия -- работа социального педагога с беженцами -- работа с детьми с суицидальным поведением -- суицидального поведения -- работа социального педагога с детьми детского дома -- технология целостного педагогического процесса -- технология в проведении досуга
Аннотация: В учебно-практическом пособии представлены теоретические основы разработки и реализации социально-педагогических технологий в организациях образования. Рассматриваются концепции, подходы, технологии, модели, техники, методы, приемы в работе разных категорий детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асаубаева, А.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
10133.
Подробнее
74.200
С 14
Садвакасова, З. М.
Современные методы воспитания личности [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое изд. доп. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - ISBN 978601040394 : 5000.00 тг.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
современные методы воспитания личности -- классификация методов воспитания -- методы воспитания личности -- метод любовь -- метод веры -- метод реконструкции характера -- метод естественных последствий -- метод примера -- метод взрыва -- метод убеждения -- педагогическое требование -- метод наказания -- метод сократа -- информационно-доказательный метод -- поисковый метод -- метод поручения -- метод записки -- метод двусторонней аргументации -- метод авраама линькольна -- тренинг
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены методы воспитания и методики самовоспитания личности. Предназначена для педагогов-психологов, классных руководителей, кураторов-эдвайзеров вузов. Предлагаются тренинговые занятия, одно из них посвящено формированию позитивного мышления у воспитанников. Пособие может быть использовано при обучении курса «Педагогика», а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов, специалистов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Современные методы воспитания личности [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое изд. доп. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - ISBN 978601040394 : 5000.00 тг.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
современные методы воспитания личности -- классификация методов воспитания -- методы воспитания личности -- метод любовь -- метод веры -- метод реконструкции характера -- метод естественных последствий -- метод примера -- метод взрыва -- метод убеждения -- педагогическое требование -- метод наказания -- метод сократа -- информационно-доказательный метод -- поисковый метод -- метод поручения -- метод записки -- метод двусторонней аргументации -- метод авраама линькольна -- тренинг
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены методы воспитания и методики самовоспитания личности. Предназначена для педагогов-психологов, классных руководителей, кураторов-эдвайзеров вузов. Предлагаются тренинговые занятия, одно из них посвящено формированию позитивного мышления у воспитанников. Пособие может быть использовано при обучении курса «Педагогика», а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов, специалистов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
10134.
Подробнее
88.1
К 88
Кудайбергенева, К. С.
Көшбасшылық [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / К. С. Кудайбергенева. - Алматы : Дарын, 2025. - 138 б. - ISBN 9786013821306 : 7000.00 тг.
ББК 88.1
Рубрики: История психология
Кл.слова (ненормированные):
көшбасшылық -- әрекетке негізделген көшбасшылық -- ситуациялық көшбасшылық негіздері -- бағыт-мақсат теориясы -- ізбасарлық теориясы -- көшбасшылықтың 21 заңдылығы -- мәдениет -- көшбасшы этикасы -- көшбасшылыққа тән қасиеттер -- көшбасшылық дағдылары -- стратегиялық көшбасшы -- ситуациялық көшбасшы -- трансформациялық көшбасшылық стилдері -- транзактивті көшбасшылық стилдері -- ицках адизес тесті -- қазақстандық көшбасшылар профилі -- ситуация -- CASE -- кейстер -- қазақстан көшбасшылары -- қазақ хандығы кезіндегі көшбасшылар -- кеңестер одағы кезеңдегі көшбасшылар -- тәуелсіз қазақстан көшбасшылары -- сауалнама
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралы көшбасшылық теориясын танып білудің дидактикалық әдістемелері мен шетел ғалымдарының зерттеулеріне негізделген теорияны қазақстандық көшбасшылыр негізінде түсіну, меңгеру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Питер Г.Нортхаустың Көшбасшылық теориясы және практикасы оқулығына сүйене отырып қазақстандық көшбасшыларды танып білу кейстері ұсынылады. Оқу құралында Питер Г.Нортхаустың «Көшбасшылық теориясы және практикасы» оқулығы негізінде қазақстандық көшбасшылардың үш кезеңдегі хандық, кеңестер одағындағы, тәуелсіз Қазақстандағы өмірлік тәжірибелерінен алынған ситуациялар жинақталып, осы ситуациялар негізінде құрастырылған кейстер ұсынылады. Автор ситуацияның шынайы өмір тәжірибесінен алынатындығын, кейстің құрастырылатындығын басты назарда ұстап, кейс пен ситуация арасындағы айырмашылығына, кейстің негізгі құрылымдық элементтеріне, кейсті бағалау критерийлеріне тоқталады. Оқу-әдістемелік құралында «Көшбасшылық негіздері және инновацияға бейімделу» пәні бойынша оқу процесін ұйымдастыру әдістері, тәсілдері, формалары мен қатар ойлануға, өз бетімен білім алуға, білімді тереңдетуге арналған тапсырмалар жүйесі мен зерттеу, сөздік жұмыстары қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 88
Кудайбергенева, К. С.
Көшбасшылық [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / К. С. Кудайбергенева. - Алматы : Дарын, 2025. - 138 б. - ISBN 9786013821306 : 7000.00 тг.
Рубрики: История психология
Кл.слова (ненормированные):
көшбасшылық -- әрекетке негізделген көшбасшылық -- ситуациялық көшбасшылық негіздері -- бағыт-мақсат теориясы -- ізбасарлық теориясы -- көшбасшылықтың 21 заңдылығы -- мәдениет -- көшбасшы этикасы -- көшбасшылыққа тән қасиеттер -- көшбасшылық дағдылары -- стратегиялық көшбасшы -- ситуациялық көшбасшы -- трансформациялық көшбасшылық стилдері -- транзактивті көшбасшылық стилдері -- ицках адизес тесті -- қазақстандық көшбасшылар профилі -- ситуация -- CASE -- кейстер -- қазақстан көшбасшылары -- қазақ хандығы кезіндегі көшбасшылар -- кеңестер одағы кезеңдегі көшбасшылар -- тәуелсіз қазақстан көшбасшылары -- сауалнама
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралы көшбасшылық теориясын танып білудің дидактикалық әдістемелері мен шетел ғалымдарының зерттеулеріне негізделген теорияны қазақстандық көшбасшылыр негізінде түсіну, меңгеру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Питер Г.Нортхаустың Көшбасшылық теориясы және практикасы оқулығына сүйене отырып қазақстандық көшбасшыларды танып білу кейстері ұсынылады. Оқу құралында Питер Г.Нортхаустың «Көшбасшылық теориясы және практикасы» оқулығы негізінде қазақстандық көшбасшылардың үш кезеңдегі хандық, кеңестер одағындағы, тәуелсіз Қазақстандағы өмірлік тәжірибелерінен алынған ситуациялар жинақталып, осы ситуациялар негізінде құрастырылған кейстер ұсынылады. Автор ситуацияның шынайы өмір тәжірибесінен алынатындығын, кейстің құрастырылатындығын басты назарда ұстап, кейс пен ситуация арасындағы айырмашылығына, кейстің негізгі құрылымдық элементтеріне, кейсті бағалау критерийлеріне тоқталады. Оқу-әдістемелік құралында «Көшбасшылық негіздері және инновацияға бейімделу» пәні бойынша оқу процесін ұйымдастыру әдістері, тәсілдері, формалары мен қатар ойлануға, өз бетімен білім алуға, білімді тереңдетуге арналған тапсырмалар жүйесі мен зерттеу, сөздік жұмыстары қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
10135.
Подробнее
74.00
П 24
Педагогическая практика студентов в школе [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Т. Тихомирова, З. М. Садвакасова, А. Б. Мукашева, Н. К. Сатыбалдина. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - ISBN 9786017377984 : 5400.00 тг.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- педагогические умения -- аналитические умения -- прогностические умения -- проективные умения -- рефлексивные умения -- мобилизационные умения -- информационно-дидактические умения -- развивающие умения -- ориентационные умения учителя -- коммуникативные умения учителя -- установочная конференция -- функции методиста-предметника -- функции администрации -- директор -- учитель-предметник -- классный руководитель -- функции старосты студенческой группы -- функции студента-практиканта -- технология образовательной деятельности студента-практиканта -- технология воспитательной работы -- воспитательная работа
Аннотация: В пособии изложены рекомендации по организации и выполнению всех видов заданий педагогической практики. В нем содержатся методические рекомендации по проведению уроков и воспитательных мероприятий, проведению психологической диагностики, составлению отчетной документации. Особенностью данного пособия является системное рассмотрение всех вопросов педагогической практики в школе и представление образцов оформления отчетной документации, в том числе планов уроков и программ их анализа с четким соблюдением требований трех инновационных образовательных технологий: традиционной, системно-деятельностной, компетентностной. Методическое пособие предназначено для студентов, проходящих педагогическую практику в школе. Оно может быть использовано преподавателями вузов, руководящими педагогической практикой, а также учителями и менеджерами школ, в которых работают студенты-практиканты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тихомирова, В.Т.
Садвакасова, З.М.
Мукашева, А.Б.
Сатыбалдина, Н.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
П 24
Педагогическая практика студентов в школе [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Т. Тихомирова, З. М. Садвакасова, А. Б. Мукашева, Н. К. Сатыбалдина. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - ISBN 9786017377984 : 5400.00 тг.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- педагогические умения -- аналитические умения -- прогностические умения -- проективные умения -- рефлексивные умения -- мобилизационные умения -- информационно-дидактические умения -- развивающие умения -- ориентационные умения учителя -- коммуникативные умения учителя -- установочная конференция -- функции методиста-предметника -- функции администрации -- директор -- учитель-предметник -- классный руководитель -- функции старосты студенческой группы -- функции студента-практиканта -- технология образовательной деятельности студента-практиканта -- технология воспитательной работы -- воспитательная работа
Аннотация: В пособии изложены рекомендации по организации и выполнению всех видов заданий педагогической практики. В нем содержатся методические рекомендации по проведению уроков и воспитательных мероприятий, проведению психологической диагностики, составлению отчетной документации. Особенностью данного пособия является системное рассмотрение всех вопросов педагогической практики в школе и представление образцов оформления отчетной документации, в том числе планов уроков и программ их анализа с четким соблюдением требований трех инновационных образовательных технологий: традиционной, системно-деятельностной, компетентностной. Методическое пособие предназначено для студентов, проходящих педагогическую практику в школе. Оно может быть использовано преподавателями вузов, руководящими педагогической практикой, а также учителями и менеджерами школ, в которых работают студенты-практиканты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тихомирова, В.Т.
Садвакасова, З.М.
Мукашева, А.Б.
Сатыбалдина, Н.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
10136.
Подробнее
74.04
С 14
Садвакасова, З. М.
Организационный менеджмент в образовании: схемы и таблицы [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое доп. изд. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 141 с. - ISBN 9965688958 : 6500.00 тг.
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организационный менеджмент в образовании -- педагогический менеджмент -- менеджер образования -- методологические подходы в управлении организации образования -- научный подход -- стратегический подход -- человекоцентристкий подход -- системный подход -- системно-комплексный подход -- программно-целовой подход -- ситуационный подход -- целовой подход -- интуитивный подход -- эмпирический подход -- интегративный подход -- административно-управленческий подход -- концептуальный подход к организации антикризисного управления -- технологии управления в организации образования -- технология управления TQM -- TQM -- информационная технология в управлении школой -- модели управления организацией образования -- бич м. -- болдуин-дентон р. -- маунт эджкамб -- принципы управления организацией образования -- методы управления -- административные методы управления -- социально-психологические методы управления -- экономические методы управления -- стили руководств в менеджменте -- функции управления в организационном менеджменте образования -- анализ -- целополагание -- планирование -- принятие решения -- организация -- мотивация -- делегирование полномочий -- контроль -- мониторинг -- маркетинг -- формула успеха лидеров в образовании -- магойченков в.ш. -- евлаева р.м. -- золотарева а. -- караковский в.а. -- иванов а.я. -- ильинский и.м. -- беличева с. -- данимена т.п. -- марков в.п. -- безруких м. -- лобач д. -- кузнецова и.п. -- гридчин а.м. -- шевчик н. -- фомичева л. -- курдай т.а. -- камлева м. -- емельянова в.в. -- садвакасова з.м.
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для будущих менеджеров образования. Рассматриваются методологические основы организационного менеджмента. Она полезна для менеджеров сферы образования, и для тех, кто стремится быть конкурентноспособным на рынке труда, качественно управлять организацией в целом. Пособие предназначено для системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей и руководителей учебных заведений. Материалы данного пособия могут служить основой для преподавания курсов «Управление образовательными системами», «Педагогический менеджмент» в педагогических вузах.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Организационный менеджмент в образовании: схемы и таблицы [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое доп. изд. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 141 с. - ISBN 9965688958 : 6500.00 тг.
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организационный менеджмент в образовании -- педагогический менеджмент -- менеджер образования -- методологические подходы в управлении организации образования -- научный подход -- стратегический подход -- человекоцентристкий подход -- системный подход -- системно-комплексный подход -- программно-целовой подход -- ситуационный подход -- целовой подход -- интуитивный подход -- эмпирический подход -- интегративный подход -- административно-управленческий подход -- концептуальный подход к организации антикризисного управления -- технологии управления в организации образования -- технология управления TQM -- TQM -- информационная технология в управлении школой -- модели управления организацией образования -- бич м. -- болдуин-дентон р. -- маунт эджкамб -- принципы управления организацией образования -- методы управления -- административные методы управления -- социально-психологические методы управления -- экономические методы управления -- стили руководств в менеджменте -- функции управления в организационном менеджменте образования -- анализ -- целополагание -- планирование -- принятие решения -- организация -- мотивация -- делегирование полномочий -- контроль -- мониторинг -- маркетинг -- формула успеха лидеров в образовании -- магойченков в.ш. -- евлаева р.м. -- золотарева а. -- караковский в.а. -- иванов а.я. -- ильинский и.м. -- беличева с. -- данимена т.п. -- марков в.п. -- безруких м. -- лобач д. -- кузнецова и.п. -- гридчин а.м. -- шевчик н. -- фомичева л. -- курдай т.а. -- камлева м. -- емельянова в.в. -- садвакасова з.м.
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для будущих менеджеров образования. Рассматриваются методологические основы организационного менеджмента. Она полезна для менеджеров сферы образования, и для тех, кто стремится быть конкурентноспособным на рынке труда, качественно управлять организацией в целом. Пособие предназначено для системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей и руководителей учебных заведений. Материалы данного пособия могут служить основой для преподавания курсов «Управление образовательными системами», «Педагогический менеджмент» в педагогических вузах.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
10137.
Подробнее
74.00
С 14
Садвакасова, З. М.
Секреты педагогического мастерства [Текст] : методические рекомендации для преподавателей вузов. 3-е изд. доп. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 56 с. - ISBN 9965309426 : 2500.00 тг.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
секреты педагогического мастерства -- педагогическое мастерство -- имидж -- психолого-педагогические закономерности
Аннотация: В методическом пособии рассматриваются некоторые особенности педагогического мастерства в процессе преподавания: педагогические приемы, инновационные методы обучения, психолого-педагогические закономерности, активизирующие мыслительный процесс студентов. Пособие адресовано преподавателям вузов и институтам повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Секреты педагогического мастерства [Текст] : методические рекомендации для преподавателей вузов. 3-е изд. доп. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 56 с. - ISBN 9965309426 : 2500.00 тг.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
секреты педагогического мастерства -- педагогическое мастерство -- имидж -- психолого-педагогические закономерности
Аннотация: В методическом пособии рассматриваются некоторые особенности педагогического мастерства в процессе преподавания: педагогические приемы, инновационные методы обучения, психолого-педагогические закономерности, активизирующие мыслительный процесс студентов. Пособие адресовано преподавателям вузов и институтам повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
10138.
Подробнее
74.6(5Каз)
А 45
Әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал, жоба нәтижелері / Ред. бас. М. К. Бұлақбаева. - Алматы : Дарын, 2025. - 174 б. - ISBN 9786013821658 : 11500.00 тг.
ББК 74.6(5Каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі -- анимациялық жаттығулар -- инклюзивті білім беру ортасы -- девиантты мінез-құлық -- коммуникативті дағдылар -- әлеуметтік ойындар -- Lesson Study жобасы -- анимация -- адаптивті жаттығулар -- шығармашылық жаттығулар -- физикалық жаттығулар -- кейстер -- сөйлеу мәдениеті -- сөйлеу әдебі -- тыңдау әдебі -- әдептілік нормалары -- эмоция -- эмпатия -- отбасы -- отбасылық қарым-қатынас нормалары -- туыстық қарым-қатынас нормалары -- отбасыдағы сыйластық -- отбасыдағы дәстүрлер -- отбасы құндылығы -- достық -- достық қарым-қатынас нормалары -- шекараларды құрметтеу -- қоғамдық орындардағы мінез-құлық нормалары -- конфликт -- конфликт шығу себептері -- кикілжіндер
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралда әлеуметтік педагогтың кәсіби қызметінің мазмұны мен бағыттары жан-жақты қарастырылады. Педагогтың әлеуметтік ортамен өзара әрекеттесуі, балалар мен жастардың құқықтарын, мүдделерін қорғаудағы рөлі айқын бейнеленген. Оқу-әдістемелік құралда Lesson Study жобасы негізінде даярланған студенттердің бітіру жұмыстары қамтылған. Оқу-әдістемелік құралдың материалдарына жауаптылар Білім берудегі теория мен практика кафедрасының профессор-оқытушылар құрамы болып табылады. Оқу-әдістемелік құрал әлеуметтік сала мамандарына, педагогикалық ЖОО студенттеріне және тәжірибелі педагогтарға арналған құнды ресурс ретінде ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бұлақбаева, М.К. \ред. бас.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
А 45
Әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал, жоба нәтижелері / Ред. бас. М. К. Бұлақбаева. - Алматы : Дарын, 2025. - 174 б. - ISBN 9786013821658 : 11500.00 тг.
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі -- анимациялық жаттығулар -- инклюзивті білім беру ортасы -- девиантты мінез-құлық -- коммуникативті дағдылар -- әлеуметтік ойындар -- Lesson Study жобасы -- анимация -- адаптивті жаттығулар -- шығармашылық жаттығулар -- физикалық жаттығулар -- кейстер -- сөйлеу мәдениеті -- сөйлеу әдебі -- тыңдау әдебі -- әдептілік нормалары -- эмоция -- эмпатия -- отбасы -- отбасылық қарым-қатынас нормалары -- туыстық қарым-қатынас нормалары -- отбасыдағы сыйластық -- отбасыдағы дәстүрлер -- отбасы құндылығы -- достық -- достық қарым-қатынас нормалары -- шекараларды құрметтеу -- қоғамдық орындардағы мінез-құлық нормалары -- конфликт -- конфликт шығу себептері -- кикілжіндер
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралда әлеуметтік педагогтың кәсіби қызметінің мазмұны мен бағыттары жан-жақты қарастырылады. Педагогтың әлеуметтік ортамен өзара әрекеттесуі, балалар мен жастардың құқықтарын, мүдделерін қорғаудағы рөлі айқын бейнеленген. Оқу-әдістемелік құралда Lesson Study жобасы негізінде даярланған студенттердің бітіру жұмыстары қамтылған. Оқу-әдістемелік құралдың материалдарына жауаптылар Білім берудегі теория мен практика кафедрасының профессор-оқытушылар құрамы болып табылады. Оқу-әдістемелік құрал әлеуметтік сала мамандарына, педагогикалық ЖОО студенттеріне және тәжірибелі педагогтарға арналған құнды ресурс ретінде ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бұлақбаева, М.К. \ред. бас.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
10139.
Подробнее
85.33(5Каз)
Ж 93
Жүсіп, Д. Ә.
Театр мен дәстүрлі шешендік өнердегі ишарат-мәзіреттердің теориясы мен түрлері [Текст] : оқу құралы / Д. Ә. Жүсіп. - Алматы : Дарын, 2025. - 194 б. - ISBN 9786013822372 : 8000.00 тг.
ББК 85.33(5Каз)
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
театр -- дәстүрлі шешендік өнер -- ишарат -- мәзірет -- ишарат-мәзіреттердің теориясы -- семиотика -- сахналық ишарат -- символдық ишараттар -- метафоралық ишараттар -- лихачев с. -- брук п. -- станиславский к. -- тәжібаев ә. -- актердің психофизикалық табиғаты -- ишарат-мәзіреттер -- психофизикалық аппарат -- денелік экспрессия -- пластика -- мимика -- пантомима -- психологиялық күй -- ишараттың өзара ықпалы -- ишарат-мәзіреттің түрлері -- табиғи ишараттар -- әдейі жасалатын ишараттар -- әлеуметтік-мәдени шартталған ишараттар -- қазақ театр тәжірибесі -- мәзіреттердің сахналық жіктелуі -- салтанатты мәзіреттер -- протоколдық мәзіреттер -- салт-дәстүрге негізделген мәзіреттер -- авторлық мәзіреттер -- импровизациялық мәзіреттер -- ишарат-мәзіреттердің ұлттық дәстүрлердегі көрінісі -- қазақ дәстүрлі шешендік өнеріндегі ишараттар -- қазақ заманауи спектакльдеріндегі мәзіреттік элементтер -- халық ауыз әдебиетіндегі ишараттық кодтар -- ишарат-мәзіреттердің сахналық қолданысы -- режиссерлік шешімдердегі ишараттың рөлі -- қойылымдық мизансценаларда ишарат-мәзіреттер -- пьеса мәтініндегі ишаратты ашу жолдары -- драматургия -- сахналық пластика байланысы -- актерлік мектептердегі ишараттық дайындық -- станиславский жүйесіндегі ишарат -- мейерхольдтың биомеханикасы -- қазақ актерлік мектебіндегі ишараттық әдістер -- ишарат-мәзіреттердің жанрлық ерекшеліктері -- драма жанрындағы ишараттар -- комедиядағы ишараттық артықшылықтар -- трагедиядағы ишараттық драматизм -- ишараттық жаттығулар жүйесі -- мимикалық импровизациялар -- пластикалық этюдтер -- психофизикалық релаксация -- кейіпкер мінез-құлқын ишарат арқылы ашу -- мінездік ишараттар -- эмоционалды мәзіреттер -- әрекет логикасы -- ишараттың ішкі мотиві -- шағын этюдтер -- көріністердегі ишараттық шешімдерді талдау -- отандық сахналық тәжірибе -- шетелдік сахналық тәжірибе -- қазақ театры -- британдық сахналардағы ишараттар -- еуропалық сахналардағы ишараттар -- азия сахналары -- қазіргі сахнадағы инновациялық шешімдер -- мультимедиа -- ишараттың синтезі -- эксперименттік театрдағы пластикалық кодтар -- постдрамалық театр -- ишараттық символизм
Аннотация: Бұл оқу құралы «Актерлік өнер» және «Режиссура» бағытындағы шығармашылық жоғары оқу орындары студенттеріне арналған. Еңбекте кейіпкер мінез-құлықтарын сахнада шынайы жеткізуде маңызды орын алатын ишарат-мәзіреттердің теориялық негіздері, тарихи даму кезеңдері, типологиясы мен көркемдік-практикалық қолданысы жан-жақты қарастырылады. Автор сахналық әрекеттегі ишарат-мәзіреттердің ұлттық және әлемдік театр тәжірибесіндегі орнын, олардың актердің психофизикалық болмысымен байланысын, сахналық коммуникациядағы семиотикалық және символдық қызметін талдайды. Сонымен бірге студенттердің кәсіби машығын дамытуға арналған жаттығулар мен шығармашылық тапсырмалар жүйесі ұсынылады. Оқу құралында отандық және шетелдік театр зерттеушілерінің, режиссерлер мен актерлердің тәжірибелері, заманауи сахналық қойылымдардан алынған нақты мысалдармен қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
Ж 93
Жүсіп, Д. Ә.
Театр мен дәстүрлі шешендік өнердегі ишарат-мәзіреттердің теориясы мен түрлері [Текст] : оқу құралы / Д. Ә. Жүсіп. - Алматы : Дарын, 2025. - 194 б. - ISBN 9786013822372 : 8000.00 тг.
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
театр -- дәстүрлі шешендік өнер -- ишарат -- мәзірет -- ишарат-мәзіреттердің теориясы -- семиотика -- сахналық ишарат -- символдық ишараттар -- метафоралық ишараттар -- лихачев с. -- брук п. -- станиславский к. -- тәжібаев ә. -- актердің психофизикалық табиғаты -- ишарат-мәзіреттер -- психофизикалық аппарат -- денелік экспрессия -- пластика -- мимика -- пантомима -- психологиялық күй -- ишараттың өзара ықпалы -- ишарат-мәзіреттің түрлері -- табиғи ишараттар -- әдейі жасалатын ишараттар -- әлеуметтік-мәдени шартталған ишараттар -- қазақ театр тәжірибесі -- мәзіреттердің сахналық жіктелуі -- салтанатты мәзіреттер -- протоколдық мәзіреттер -- салт-дәстүрге негізделген мәзіреттер -- авторлық мәзіреттер -- импровизациялық мәзіреттер -- ишарат-мәзіреттердің ұлттық дәстүрлердегі көрінісі -- қазақ дәстүрлі шешендік өнеріндегі ишараттар -- қазақ заманауи спектакльдеріндегі мәзіреттік элементтер -- халық ауыз әдебиетіндегі ишараттық кодтар -- ишарат-мәзіреттердің сахналық қолданысы -- режиссерлік шешімдердегі ишараттың рөлі -- қойылымдық мизансценаларда ишарат-мәзіреттер -- пьеса мәтініндегі ишаратты ашу жолдары -- драматургия -- сахналық пластика байланысы -- актерлік мектептердегі ишараттық дайындық -- станиславский жүйесіндегі ишарат -- мейерхольдтың биомеханикасы -- қазақ актерлік мектебіндегі ишараттық әдістер -- ишарат-мәзіреттердің жанрлық ерекшеліктері -- драма жанрындағы ишараттар -- комедиядағы ишараттық артықшылықтар -- трагедиядағы ишараттық драматизм -- ишараттық жаттығулар жүйесі -- мимикалық импровизациялар -- пластикалық этюдтер -- психофизикалық релаксация -- кейіпкер мінез-құлқын ишарат арқылы ашу -- мінездік ишараттар -- эмоционалды мәзіреттер -- әрекет логикасы -- ишараттың ішкі мотиві -- шағын этюдтер -- көріністердегі ишараттық шешімдерді талдау -- отандық сахналық тәжірибе -- шетелдік сахналық тәжірибе -- қазақ театры -- британдық сахналардағы ишараттар -- еуропалық сахналардағы ишараттар -- азия сахналары -- қазіргі сахнадағы инновациялық шешімдер -- мультимедиа -- ишараттың синтезі -- эксперименттік театрдағы пластикалық кодтар -- постдрамалық театр -- ишараттық символизм
Аннотация: Бұл оқу құралы «Актерлік өнер» және «Режиссура» бағытындағы шығармашылық жоғары оқу орындары студенттеріне арналған. Еңбекте кейіпкер мінез-құлықтарын сахнада шынайы жеткізуде маңызды орын алатын ишарат-мәзіреттердің теориялық негіздері, тарихи даму кезеңдері, типологиясы мен көркемдік-практикалық қолданысы жан-жақты қарастырылады. Автор сахналық әрекеттегі ишарат-мәзіреттердің ұлттық және әлемдік театр тәжірибесіндегі орнын, олардың актердің психофизикалық болмысымен байланысын, сахналық коммуникациядағы семиотикалық және символдық қызметін талдайды. Сонымен бірге студенттердің кәсіби машығын дамытуға арналған жаттығулар мен шығармашылық тапсырмалар жүйесі ұсынылады. Оқу құралында отандық және шетелдік театр зерттеушілерінің, режиссерлер мен актерлердің тәжірибелері, заманауи сахналық қойылымдардан алынған нақты мысалдармен қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
10140.
Подробнее
81.2
Т 23
Таукенова, А. М.
Функционирование заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в аспекте семантики (на фразеографическом, лексикографическим материале и материале СМИ Республики Казахстан) [Текст] : монография / А. М. Таукенова. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 182 с. - ISBN 9786017200299 : 7300.00 тг.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- лексика -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- французский язык -- монография -- европейские языки -- фразеологические единицы -- фразеосочетание -- семантика -- семантическая трансформация -- языкознание
Аннотация: Монография посвящена сопоставительному анализу заимствованных фразеологических единиц русского, английского, французского и казахского языков. В данной работе представлены процессы функционирования заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в средствах массовой информации, механизм образования и факторы их употребления. Монография будет полезна курсантом, слушателям и студентам вузов и широкому кругу читателей, интересующимися вопросами заимствования фразеологических сочетаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
Т 23
Таукенова, А. М.
Функционирование заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в аспекте семантики (на фразеографическом, лексикографическим материале и материале СМИ Республики Казахстан) [Текст] : монография / А. М. Таукенова. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 182 с. - ISBN 9786017200299 : 7300.00 тг.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- лексика -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- французский язык -- монография -- европейские языки -- фразеологические единицы -- фразеосочетание -- семантика -- семантическая трансформация -- языкознание
Аннотация: Монография посвящена сопоставительному анализу заимствованных фразеологических единиц русского, английского, французского и казахского языков. В данной работе представлены процессы функционирования заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в средствах массовой информации, механизм образования и факторы их употребления. Монография будет полезна курсантом, слушателям и студентам вузов и широкому кругу читателей, интересующимися вопросами заимствования фразеологических сочетаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
Page 1014, Results: 10161