Choice of metadata Статьи
Page 103, Results: 1102
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1021.
Подробнее
74
З-41
Зборовский, Г. Е.
Ресурсность научно-педагогического сообщества университетов УрФО: опыт качественного исследования [Текст] / Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова, В. С. Каташинских, Е. В. Кеммет // Высшее образование в России. - 2023. - №5. - С. 71-89
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогическое сообщество (НПС) -- научно-педагогические работники (НПР) -- университеты -- ресурсность научно-педагогического сообщества -- методики оценки ресурсности научно-педагогического сообщества
Аннотация: В статье представлен анализ ресурсности научно-педагогического сообщества университетов Уральского федерального округа (УрФО) на основе данных качественного исследования. Основным методом стало проведение 40 полуструктурированных интервью с научно-педагогическими сотрудниками уральских вузов. В исследовании применена квотная выборка, в рамках которой информанты были дифференцированы на группы по возрасту (до 40 лет и старше) и по области научного знания, в которой они работают. Исследование включало анализ статистических данных, отражающих основные показатели развития научно-педагогического сообщества (НПС) университетов УрФО в период 2014–2023 гг. В качестве источников статистических данных использовались базы мониторинга эффективности организаций высшего образования, данные Министерства науки и высшего образования РФ, статистический сборник «Индикаторы образования». Основные результаты охватили пять блоков ресурсности научно-педагогических работников (НПР): социально-демографический, научно-исследовательский, педагогический, ресурс взаимодействия НПР и научных коллективов, морально-символический. В совокупности и взаимосвязи были раскрыты 11 видов ресурсов НПР. Был сделан вывод о том, что полученные результаты комплексного исследования ресурсности НПС могут служить основой для управленческих решений по вопросам кадрового обеспечения стратегий университетов в новых условиях. Были показаны сильные стороны и ресурсные дефициты НПС. Исследование позволило сделать выводы о тех ресурсах, которые имеют сквозной характер (темпоральный, морально-идеологический) и необходимы в качестве предикторов актуализации иных ресурсов (исследовательского, публикационного, педагогического).
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Амбарова, П.А.
Каташинских, В.С.
Кеммет, Е.В.
З-41
Зборовский, Г. Е.
Ресурсность научно-педагогического сообщества университетов УрФО: опыт качественного исследования [Текст] / Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова, В. С. Каташинских, Е. В. Кеммет // Высшее образование в России. - 2023. - №5. - С. 71-89
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогическое сообщество (НПС) -- научно-педагогические работники (НПР) -- университеты -- ресурсность научно-педагогического сообщества -- методики оценки ресурсности научно-педагогического сообщества
Аннотация: В статье представлен анализ ресурсности научно-педагогического сообщества университетов Уральского федерального округа (УрФО) на основе данных качественного исследования. Основным методом стало проведение 40 полуструктурированных интервью с научно-педагогическими сотрудниками уральских вузов. В исследовании применена квотная выборка, в рамках которой информанты были дифференцированы на группы по возрасту (до 40 лет и старше) и по области научного знания, в которой они работают. Исследование включало анализ статистических данных, отражающих основные показатели развития научно-педагогического сообщества (НПС) университетов УрФО в период 2014–2023 гг. В качестве источников статистических данных использовались базы мониторинга эффективности организаций высшего образования, данные Министерства науки и высшего образования РФ, статистический сборник «Индикаторы образования». Основные результаты охватили пять блоков ресурсности научно-педагогических работников (НПР): социально-демографический, научно-исследовательский, педагогический, ресурс взаимодействия НПР и научных коллективов, морально-символический. В совокупности и взаимосвязи были раскрыты 11 видов ресурсов НПР. Был сделан вывод о том, что полученные результаты комплексного исследования ресурсности НПС могут служить основой для управленческих решений по вопросам кадрового обеспечения стратегий университетов в новых условиях. Были показаны сильные стороны и ресурсные дефициты НПС. Исследование позволило сделать выводы о тех ресурсах, которые имеют сквозной характер (темпоральный, морально-идеологический) и необходимы в качестве предикторов актуализации иных ресурсов (исследовательского, публикационного, педагогического).
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Амбарова, П.А.
Каташинских, В.С.
Кеммет, Е.В.
1022.
Подробнее
74
З-41
Зборовский, Г. Е.
Ресурсность научно-педагогического сообщества университетов УрФО: опыт качественного исследования [Текст] / Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова, В. С. Каташинских , Е. В. Кеммет // Высшее образование в России. - 2023. - №1. - С. 71-88
ББК 74
Рубрики: Образвование
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогическое сообщество (НПС) -- научно-педагогические работники (НПР) -- университеты -- Ресурсность научно-педагогического сообщества -- методии оценки ресурсности научно-педагогического сообщества
Аннотация: В статье представлен анализ ресурсности научно-педагогического сообщества университетов Уральского федерального округа (УрФО) на основе данных качественного исследования. Основным методом стало проведение 40 полуструктурированных интервью с научно-педагогическими сотрудниками уральских вузов. В исследовании применена квотная выборка, в рамках которой информанты были дифференцированы на группы по возрасту (до 40 лет и старше) и по области научного знания, в которой они работают. Исследование включало анализ статистических данных, отражающих основные показатели развития научно-педагогического сообщества (НПС) университетов УрФО в период 2014–2023 гг. В качестве источников статистических данных использовались базы мониторинга эффективности организаций высшего образования, данные Министерства науки и высшего образования РФ, статистический сборник «Индикаторы образования». Основные результаты охватили пять блоков ресурсности научно-педагогических работников (НПР): социально-демографический, научно-исследовательский, педагогический, ресурс взаимодействия НПР и научных коллективов, морально-символический. В совокупности и взаимосвязи были раскрыты 11 видов ресурсов НПР. Был сделан вывод о том, что полученные результаты комплексного исследования ресурсности НПС могут служить основой для управленческих решений по вопросам кадрового обеспечения стратегий университетов в новых условиях. Были показаны сильные стороны и ресурсные дефициты НПС. Исследование позволило сделать выводы о тех ресурсах, которые имеют сквозной характер (темпоральный, морально-идеологический) и необходимы в качестве предикторов актуализации иных ресурсов (исследовательского, публикационного, педагогического).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Амбарова, П. А.
Каташинских , В. С.
Кеммет, Е. В.
З-41
Зборовский, Г. Е.
Ресурсность научно-педагогического сообщества университетов УрФО: опыт качественного исследования [Текст] / Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова, В. С. Каташинских , Е. В. Кеммет // Высшее образование в России. - 2023. - №1. - С. 71-88
Рубрики: Образвование
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогическое сообщество (НПС) -- научно-педагогические работники (НПР) -- университеты -- Ресурсность научно-педагогического сообщества -- методии оценки ресурсности научно-педагогического сообщества
Аннотация: В статье представлен анализ ресурсности научно-педагогического сообщества университетов Уральского федерального округа (УрФО) на основе данных качественного исследования. Основным методом стало проведение 40 полуструктурированных интервью с научно-педагогическими сотрудниками уральских вузов. В исследовании применена квотная выборка, в рамках которой информанты были дифференцированы на группы по возрасту (до 40 лет и старше) и по области научного знания, в которой они работают. Исследование включало анализ статистических данных, отражающих основные показатели развития научно-педагогического сообщества (НПС) университетов УрФО в период 2014–2023 гг. В качестве источников статистических данных использовались базы мониторинга эффективности организаций высшего образования, данные Министерства науки и высшего образования РФ, статистический сборник «Индикаторы образования». Основные результаты охватили пять блоков ресурсности научно-педагогических работников (НПР): социально-демографический, научно-исследовательский, педагогический, ресурс взаимодействия НПР и научных коллективов, морально-символический. В совокупности и взаимосвязи были раскрыты 11 видов ресурсов НПР. Был сделан вывод о том, что полученные результаты комплексного исследования ресурсности НПС могут служить основой для управленческих решений по вопросам кадрового обеспечения стратегий университетов в новых условиях. Были показаны сильные стороны и ресурсные дефициты НПС. Исследование позволило сделать выводы о тех ресурсах, которые имеют сквозной характер (темпоральный, морально-идеологический) и необходимы в качестве предикторов актуализации иных ресурсов (исследовательского, публикационного, педагогического).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Амбарова, П. А.
Каташинских , В. С.
Кеммет, Е. В.
1023.
Подробнее
63
Х 12
Хабдулина, М. К.
Новые походы в исследовании элитных могильников сакской эпохи Сарыарки [Текст] / М. К. Хабдулина, А. М. Ғайса // Отан тарихы . - 2022. - №3. - С. 196-207.
ББК 63
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- элитные могильники -- сакская эпоха -- Сарыарка -- тасмолинская культура -- царские курганы -- Баубек батыр -- планировка
Аннотация: Целбю исследования было изучить принципы устройства пространственной структуры элитного могильника сакской эпохи.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Ғайса, А.М.
Х 12
Хабдулина, М. К.
Новые походы в исследовании элитных могильников сакской эпохи Сарыарки [Текст] / М. К. Хабдулина, А. М. Ғайса // Отан тарихы . - 2022. - №3. - С. 196-207.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- элитные могильники -- сакская эпоха -- Сарыарка -- тасмолинская культура -- царские курганы -- Баубек батыр -- планировка
Аннотация: Целбю исследования было изучить принципы устройства пространственной структуры элитного могильника сакской эпохи.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Ғайса, А.М.
1024.
Подробнее
74
К 90
Куликова, Е. В.
Формирование интеллектуальных умений студентов направления подготовки "прикладная информатика" в процессе обучения ит- дисциплинам [Текст] / Е. В. Куликова // Инновации в образовании. - 2023. - №7. - С. 70-85.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные умения -- познавательная деятельность -- приемы умственной деятельности -- формирование интеллектуальных умений -- электронное обучение -- интерактивные задания
Аннотация: Описано исследование уровня сформированности приемов умственной деятельности студентов; поставлен вопрос о необходимости формирования интеллектуальных умений и сформулированы необходимые для этого педагогические условия, в частности, использование в учебном процессе системы заданий, отражающих содержание интеллектуальных умений и построенных в соответствии с принципом профессиональной направленности.
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Куликова, Е. В.
Формирование интеллектуальных умений студентов направления подготовки "прикладная информатика" в процессе обучения ит- дисциплинам [Текст] / Е. В. Куликова // Инновации в образовании. - 2023. - №7. - С. 70-85.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные умения -- познавательная деятельность -- приемы умственной деятельности -- формирование интеллектуальных умений -- электронное обучение -- интерактивные задания
Аннотация: Описано исследование уровня сформированности приемов умственной деятельности студентов; поставлен вопрос о необходимости формирования интеллектуальных умений и сформулированы необходимые для этого педагогические условия, в частности, использование в учебном процессе системы заданий, отражающих содержание интеллектуальных умений и построенных в соответствии с принципом профессиональной направленности.
Держатели документа:
ЗКУ
1025.
Подробнее
78
Т 76
Трофимова, И. Н.
Инскрипты в книжной коллекции Г. А. Трофименко: репрезентация профессиональной среды [Текст] / И. Н. Трофимова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №7. - С. 102-121.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Генрих Александрович Трофименко -- инскрипты -- авторские дарственные надписи -- книжная коллекция -- профессиональная среда -- международные отношения
Аннотация: Статья посвящена изучению авторских дарственных надписей в книжной коллекции Генриха Александровича Трофименко (1929–2005) – известного историка-международника, специалиста по военной стратегии США. Исследование расширяет представление об инскриптах как источниках информации о профессиональной среде: её специфике, статусах и взаимоотношениях участников. Теоретической основой исследования стали положения, рассматривающие инскрипт как историко-культурный и социокультурный феномен, который отражает как личные, так и деловые отношения. В качестве основных методов исследования выступают структурно-содержательный анализ дарственных надписей и анализ открытых биографических данных об их авторах и адресате. Показано, что особенности профессиональной среды раскрываются в инскрипте посредством его более сложной структуры; отсылки к предмету профессиональной дискуссии или содержанию презентуемой книги; указания даты и места конкретного мероприятия или обстоятельств встречи. Анализ институциональной принадлежности авторов показал, что участники профессиональной среды являются высококвалифицированными специалистами, возглавлявшими и представлявшими различные государственные, предпринимательские и общественные структуры. Включённость Г. А. Трофименко в эту среду и научное сотрудничество с зарубежными коллегами свидетельствуют о его высоком авторитете и профессионализме.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 76
Трофимова, И. Н.
Инскрипты в книжной коллекции Г. А. Трофименко: репрезентация профессиональной среды [Текст] / И. Н. Трофимова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №7. - С. 102-121.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Генрих Александрович Трофименко -- инскрипты -- авторские дарственные надписи -- книжная коллекция -- профессиональная среда -- международные отношения
Аннотация: Статья посвящена изучению авторских дарственных надписей в книжной коллекции Генриха Александровича Трофименко (1929–2005) – известного историка-международника, специалиста по военной стратегии США. Исследование расширяет представление об инскриптах как источниках информации о профессиональной среде: её специфике, статусах и взаимоотношениях участников. Теоретической основой исследования стали положения, рассматривающие инскрипт как историко-культурный и социокультурный феномен, который отражает как личные, так и деловые отношения. В качестве основных методов исследования выступают структурно-содержательный анализ дарственных надписей и анализ открытых биографических данных об их авторах и адресате. Показано, что особенности профессиональной среды раскрываются в инскрипте посредством его более сложной структуры; отсылки к предмету профессиональной дискуссии или содержанию презентуемой книги; указания даты и места конкретного мероприятия или обстоятельств встречи. Анализ институциональной принадлежности авторов показал, что участники профессиональной среды являются высококвалифицированными специалистами, возглавлявшими и представлявшими различные государственные, предпринимательские и общественные структуры. Включённость Г. А. Трофименко в эту среду и научное сотрудничество с зарубежными коллегами свидетельствуют о его высоком авторитете и профессионализме.
Держатели документа:
ЗКУ
1026.
Подробнее
74
Е 84
Еслямгалиева, З. С.
Роль методологии "Action Research" в профессиональном развитии педагога [Текст] / З. С. Еслямгалиева // Вестник образования. - 2023. - №7. - С. 29-32.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
"Action Research" -- исследование в действии -- методология -- принципы -- практические действие -- научное исследование
Аннотация: Актуальность статьи обусловлена методологическим поиском стратегии профессионального развития педагога. Цель заключается в описании методологии "Action Research" как современного и эффективного средства повышения профессионального педагога. В статье освещены самостоятельные и коллективные методы "Action Research", сделаны выводы и заключения.
Держатели документа:
БҚУ
Е 84
Еслямгалиева, З. С.
Роль методологии "Action Research" в профессиональном развитии педагога [Текст] / З. С. Еслямгалиева // Вестник образования. - 2023. - №7. - С. 29-32.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
"Action Research" -- исследование в действии -- методология -- принципы -- практические действие -- научное исследование
Аннотация: Актуальность статьи обусловлена методологическим поиском стратегии профессионального развития педагога. Цель заключается в описании методологии "Action Research" как современного и эффективного средства повышения профессионального педагога. В статье освещены самостоятельные и коллективные методы "Action Research", сделаны выводы и заключения.
Держатели документа:
БҚУ
1027.
Подробнее
88.4
Г 82
Грищенко , Ш. Г.
Роль конфликтов в обществе и в трудовом коллективе [Текст] / Ш. Г. Грищенко // Вестник образования. - 2023. - №3. - С. 32-34.
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- исследование -- коллектив -- конфликт -- персонал
Аннотация: Проблема решения конфликтов в организации является важным аспектом оптимизации работы в условия конкурентной среды. Конфликты возникают на почве противоположности интересов, социальных установок и направленности личностей, вовлеченных в конфликт людей.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 82
Грищенко , Ш. Г.
Роль конфликтов в обществе и в трудовом коллективе [Текст] / Ш. Г. Грищенко // Вестник образования. - 2023. - №3. - С. 32-34.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- исследование -- коллектив -- конфликт -- персонал
Аннотация: Проблема решения конфликтов в организации является важным аспектом оптимизации работы в условия конкурентной среды. Конфликты возникают на почве противоположности интересов, социальных установок и направленности личностей, вовлеченных в конфликт людей.
Держатели документа:
ЗКУ
1028.
Подробнее
63
А 95
Ахметова, Л. С.
Большая орда казахов в российско-кокандском противостоянии в Средней Азии.Сураншы-батыр и Узын-Агашское сражение 1860 года [Текст] / Л. С. Ахметова, С. С. Ахметов // Отан тарихы . - 2023. - №26(2). - С. 335-349.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
большая орда -- казахи -- российско-кокандское противостояние -- Средняя Азия -- Сураншы-батыр -- Узын-Агашское сражение -- Российская империя -- Кокандское ханство
Аннотация: Проведено исследование деятельности батыра Суранши во время кокандского вторжения в Семироечье (Алатавский округ) в 1860 году.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Ахметов, С.С.
А 95
Ахметова, Л. С.
Большая орда казахов в российско-кокандском противостоянии в Средней Азии.Сураншы-батыр и Узын-Агашское сражение 1860 года [Текст] / Л. С. Ахметова, С. С. Ахметов // Отан тарихы . - 2023. - №26(2). - С. 335-349.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
большая орда -- казахи -- российско-кокандское противостояние -- Средняя Азия -- Сураншы-батыр -- Узын-Агашское сражение -- Российская империя -- Кокандское ханство
Аннотация: Проведено исследование деятельности батыра Суранши во время кокандского вторжения в Семироечье (Алатавский округ) в 1860 году.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Ахметов, С.С.
1029.
Подробнее
22.3
Н 87
Нугманов, А.
Исследование электрофизических параметров телекоммуникационных систем поколения 5G. [Текст] / А. Нугманов, И. Ибрагимов, М. К. Ибраимов, Б. К. Сыдыкова // Физика. - 2022. - №4. - С. 36-40
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- электромагнитное поле -- Matlab -- сигнал
Аннотация: В статье рассматриваются характеристики электромагнитных , шумовых сигналов, генерируемых активными средствами для защиты информации. Представлены известные динамические системы , описываемые логическими отображениями. Проведен энтропийный анализ отображения в зависимости от количества ячеек. Разработана структурная схема расчета энтропии на Matlab Simulink и ISE Xilinx.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимов, И.
Ибраимов, М.К.
Сыдыкова, Б.К.
Н 87
Нугманов, А.
Исследование электрофизических параметров телекоммуникационных систем поколения 5G. [Текст] / А. Нугманов, И. Ибрагимов, М. К. Ибраимов, Б. К. Сыдыкова // Физика. - 2022. - №4. - С. 36-40
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- электромагнитное поле -- Matlab -- сигнал
Аннотация: В статье рассматриваются характеристики электромагнитных , шумовых сигналов, генерируемых активными средствами для защиты информации. Представлены известные динамические системы , описываемые логическими отображениями. Проведен энтропийный анализ отображения в зависимости от количества ячеек. Разработана структурная схема расчета энтропии на Matlab Simulink и ISE Xilinx.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимов, И.
Ибраимов, М.К.
Сыдыкова, Б.К.
1030.
Подробнее
74
К 76
Кошербаева, А. Н.
Научно-практические основы управления и развития менеджмента современной школы [Текст] / А. Н. Кошербаева // Білім. - 2023. - №2(105). - С. 25-32.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
управление -- развитие -- менеджмент -- современная школа -- кадровый потенциал -- педагогический процесс
Аннотация: Статья посвящена научно-практическим основам управления и развития менеджмента в современной школе. Исследование фокусируется на анализе организационной структуры школы, использовании информационных технологий, управлении кадровым потенциалом и качестве образования.
Держатели документа:
ЗКУ
К 76
Кошербаева, А. Н.
Научно-практические основы управления и развития менеджмента современной школы [Текст] / А. Н. Кошербаева // Білім. - 2023. - №2(105). - С. 25-32.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
управление -- развитие -- менеджмент -- современная школа -- кадровый потенциал -- педагогический процесс
Аннотация: Статья посвящена научно-практическим основам управления и развития менеджмента в современной школе. Исследование фокусируется на анализе организационной структуры школы, использовании информационных технологий, управлении кадровым потенциалом и качестве образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 103, Results: 1102