Электронный каталог

74.5
И 14
Ибатова , Г.Б.
    Мектеп жасына дейінгі СТЖД - 4 деңгей балаларының мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамытуға арналған практикалық жаттығулар жүйесін әзірлеу және қолдау [Текст] / Г.Б. Ибатова // Дефектология. - 2025. - №10. - Б. . 16-18
ББК 74.5

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілінің жалпы дамымауы -- мектеп жасына дейінгі балалар -- мазмұндау -- қазақ халық ертегілері -- дамыту
Аннотация: Қазіргі таңда ерекше білім беру қажеттілігі бар мектеп жасына дейінгі балалардың басым бөлігі сөйлеу тілі зақымдалған балалардан тұрады. Сөйлеу тілі зақымдалған балаларда мазмұндау дағдыларының бұзылысы айтарлықтай көп кездеседі. Осы тұрғыда мазмұндау дағдыларын дамытуда дәстүрлі емес әдістер қолданудың қажеттілігі мен маңыздылығы орасан зор. Атап айтқанда, мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамыту жақсы нәтижеге жетуге және сөйлеу тілінің бірнеше компоненттерін жол ашады. Мақалада мектеп жасына дейінгі СТЖД - 4 деңгей бар балалардың мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамытудың ерекшеліктері мен маңыздылығы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Асылхан , Д.Қ.

74.5
Л 11
Құрбанова , А. Е.
    Сөйлеу тілі жалпы дамымаған (ІІ! деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың вербальді қарым-қатынас дағдыларын дамытудағы ойынның ролі [Текст] / А. Е. Құрбанова // Дефектология . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 20-26
ББК 74.5

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі жалпы дамымауы -- вербалды қарым-қатынас -- ойын технологиялары -- сөйлеу бұзылыстары -- мектеп жасына дейінгі балалар -- сюжеттік-рөлдік ойындар жинағы
Аннотация: Бұл мақалада сөйлеу тілі жалпы дамымаған (СТЖД) ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалардың вербалды қарым-қатынас дағдыларын дамытуда ойынның маңызы қарастырылады. Мектеп жасына дейінгі шақ - баланың тілдік, когнитивтік және эмоционалдық дамуы үшін шешуші кезең болып табылады. Алайда, сөйлеу тілі бұзылыстары бар балалардың қарым-қатынасқа түсуі, өз ойын жеткізуі мен айналасындағыларды түсінуі біршама қиындықтарға толы. Мұндай жағдайда ойын - тек жетекші әрекет қана емес, сонымен қатар тілдік даму құралы, сөйлеу белсенділігін арттыратын тиімді педагогикалық әдіс болып саналады. Мақалада ойын түрлерінің сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларға әсері, олардың сөздік қорын байытудағы, байланыстырып сөйлеуін қалыптастырудағы және коммуникативтік дағдыларын жетілдірудегі рөлі теориялық тұрғыдан сипатталады. Сонымен қатар, логопедиялық ойындардың ерекшеліктері мен оларды ұйымдастыру жолдары талданады. Балалардың қарым-қатынас дағдыларын жетілдіруде ойын элементтерін қолданудың психологиялық және педагогикалық негіздері айқындалып, ғылыми әдебиеттерге шолу жасалады. Авторлар ойын арқылы балалардың сөздік қорын белсендіру, грамматикалық құрылымдарды меңгерту, диалог пен монологтық сөйлеуді дамыту жолдарын аша отырып, СТЖД (ІІІ деңгей) балалардың сөйлеу тілін жетілдіруде кешенді жұмыс жүргізудің қажеттілігін алға тартады. Мақалада балалардың ойыны арқылы вербалды қарым-қатынасты қалыптастырудың әдіс-тәсілдері ұсынылып, олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне ықпалы көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сабденова , Б.А.

76
К 14

    Қазақстан тарихының бесінші томы мақұлданды [Текст] // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №69. - Б. 2.-14 сәуір.
ББК 76

Рубрики: Кітап ісі.

Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- тарих -- Алматы -- Мемлекеттік кеғесші -- Карин -- "Қазақстан тарихы:ежелгі дәуірден бүгінге дейін" -- басылым -- редакция
Аннотация: Алматыда Мемлекеттік кеңесші Ерлан Кариннің төрағалымен "Қазақстан тарихы:ежелгі дәуірден бүгінге дейін" атты жеті томдық академиялық басылымды әзірлеуге қатысты редакция алқасының кезекті отырысы өтті.
Держатели документа:
БҚУ.

65
К 20
Қапанұлы, М.
    Шикізаттан дайын өнімге:Экономиканың жаңа моделі [Текст] : серпінділік стратегиясы / М. Қапанұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №69. - Б. 6.-14 сәуір.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- тарих -- Алматы -- Мемлекеттік кеғесші -- Карин -- "Қазақстан тарихы:ежелгі дәуірден бүгінге дейін" -- басылым -- редакция
Аннотация: Ертіс бойы шетелдік инвесторлар көз тіккен экономикалық тиімді алаңға айналып отыр.
Держатели документа:
БҚУ.

76
Б 61
Біләл, Е.
    Рояльдың әуені [Текст] / Е. Біләл // Ana tili. - 2026. - №17. - Б. 8.-30 сәуір.
ББК 76

Рубрики: Кітап ісі.

Кл.слова (ненормированные):
"Рояльдің әуені" -- кітап -- күй -- шығарма -- қаламгер -- әлем -- ой -- сезім
Аннотация: ...Кейде әр кітапты оқыған сайын "түс" көргендей күй кешесің,шығарманың басынан аяғына дейін қаламгердің көркемдік әлеміне еріксіз еніп,оның ойы мен сезім өріміне бағынасың.
Держатели документа:
БҚУ.

85
А 90
Әскербекқызы, Ж.
    Айтыс саңлағы [Текст] : мерей / Ж. Әскербекқызы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №69. - Б. 10.-14 сәуір.
ББК 85

Рубрики: Өнер.

Кл.слова (ненормированные):
айтыс -- саңлағы -- мерейқ кітапхана -- сұрақ -- Ежелгі Шумер -- жазбалалары -- Қашғари -- "Диуани лұғат ат-түрк"
Аннотация: Алғашқы айтыс қашан,қайда болды деген сұрақтарға дәл жауапты ешкім де бере алмайды.Бұл өнердің шығу тарихын Ежегі Шумер жазбаларынан бастап,Махмұт Қашғаридың "Диуани лұғат ат-түрк" кітабындағы қыс пен жаздың айтысына дейінгі деректермен астастыра әңгімелеуге болады.
Держатели документа:
БҚУ.

83
К 43
Қирабаев, С.
    Аузына құдай сөз салған ақын [Текст] / С. Қирабаев // Қазақ әдебиеті. - 2026. - №15. - Б. 4,5.-17 сәуір.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
сөз -- ақын -- өнер -- еңбек -- қаламгер -- Сариев -- Тәңір -- талант
Аннотация: ХХ ғасырдың 70-жылдары ақындық өнерін бастап,бүгінге дейін белсенді еңбегімен көрініп келе жатқан қаламгерлердің бірі-Шамшыбай Сариев.
Держатели документа:
БҚУ.

74.5
М 37
Махамбетова , А.Б.
    СТЖД (ІІІ деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың атрибутивтік сөздік қоры [Текст] / А.Б. Махамбетова // Дефектология . - 2025. - №10. - Б. . 34-37
ББК 74.5

Рубрики: Обарзование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
атрибуттық сөздік -- сын есімдер -- сын есімдер сөздігі -- сөздік қор -- мектеп жасына дейінгі балалар -- жалпы сөйлеу тілінің дамымауы
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың жалпы сөйлеу тілінің дамымауы (ІІІ деңгейі) кезіндегі атрибуттық сөздік қорының даму мәселесі қарастырылады; мектеп жасына дейінгі балалардың атрибуттық сөздік қорының онтогенетикалық заңдылықтары талқыланады; жалпы сөйлеу тілінің дамымауы бар балалардың атрибуттық сөздік қорының ерекшеліктері сипатталады; жалпы сөйлеу тілінің дамымауы (сөйлеу дамуының ІІІ деңгейі) бар мектеп жасына дейінгі балалардың атрибуттық сөздік қорын дамытудың ең тиімді әдістері келтірілген.
Держатели документа:
оз 4
Доп.точки доступа:
Таумашова , Д.О.

74
К 89
Кудайбергенова , А.
    Белсенді оқыту әдістерін қолдану [Текст] / А. Кудайбергенова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №4. - Б. . 4-7
ББК 74

Рубрики: Обарзование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
білім берудің жаңа үдерісі -- оқыту әдістері -- психологиялық факторлар -- үлгерімі төмен оқушылар -- әлеуметтік-экономикалық жағдай
Аннотация: Ұстаз - өзінің жан-жақты білім беру барысындағы қызметтерінде, өзімен қатар, әр баланы артында тұрған ата-аналарды білім беру қызметтеріне араластырып, атқаратын білім беру қызметіндегі араласты нығайта түсуді көздеп отырғандығым жұмыстың негізгі бөліктерінде қарастырылған. Барлық жұмыстар бұндай деңгейдегі балаларға білім беру барысында, оларды көтермелеу, жігерлендіру, ынталандыру, қиындықтарды жеңе білесің деген сенімдерін оятып, білімге деген құштарлықтары арттырып жалпы алғанда, үлгерімі төмен оқушыларды, орта деңгейдегі, тіптен білім деңгейі жоғары балалардың деңгейіне дейін жеткізуді алға мақсат қылып қойып отырмын.
Держатели документа:
БҚУ