Электронный каталог

74
П 31
Петрухин, А.
    Казахстанско-немецкий университет расширяет границы [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 57-65.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- Казахстанско-немецкий университет -- интернационализация образования -- тренд высшей школы Казахстана -- исследовательская работа
Аннотация: Сегодня интернационализация образования тренд высшей школы Казахстана, и Казахстанско-Немецкий Университет (DKU - Deutsch-Kasachische Universität) в городе Алматы в этом отношении пионер вуз является международно-ориентированным с момента его основания в 1999 году. В дальнейшем, когда правительства Республики Казахстан и Федеративной Республики Германия заключили соглашение по развитию DKU, деятельность университета обрела официальную межправительственную форму. DKU находится с этого времени под патронажем двух государств и приобрел устоявшуюся репутацию вуза с качественными знаниями. Немногочисленные программы бакалавриата и магистратуры нацелены на практико-ориентированное обучение в современных профессиональных областях, которые привлекательны для молодежи, а также с учетом устойчивости и технологий будущего. Программы пользуются популярностью у тех, кто стремится получить качественное европейское образование в нашей стране. Теоретические знания студентов здесь подкреплены интенсивной исследовательской работой, стажировками и даже возможностью запуска своего предпринимательского стартапа. В вузе налажена система финансовой грантовой поддержки наиболее талантливых студентов. Особым конкурентным преимуществом DKU являются его двудипломные программы, сгенерированные совместно с ведущими вузами Германии. Редакция журнала «Современное образование» внимательно изучила деятельность университета, чтобы подробно рассказать читателям о том, что делает его таким привлекательным для абитуриентов с очень серьезными амбициями.
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
К 66
Корешкова, В.
    Университет Сейфуллина: наши партнеры - 200 университетов из 40 стран [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 86-90.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Университет Сейфуллина -- научно-технологические инициативы -- КазАТИУ им. С. Сейфуллина -- образовательные программы -- КазАТИУ -- Казахский агротехнический исследовательский университет имени Сейфуллина
Аннотация: В Послании 2023 года Президент нашей страны отметил: «Нужно наладить полноценное научно-практическое сотрудничество с признанными зарубежными центрами агронауки. Мы будем поддерживать частные научно-технологические инициативы и адаптируем образовательные программы к потребностям аграрного сектора». В рамках исполнения поручения Главы государства КазАТИУ им. С. Сейфуллина разработал новую программу развития на 2024-2029 годы. В среднесрочной перспективе университет ставит перед собой задачу войти в топ-500 лучших учебных заведений мира. Большое внимание вуз уделяет вопросу интернационализации образовательных программ и развитию академической мобильности. В общей сложности Университет Сейфуллина работает с более чем 40 странами мира, порядка 200 университетами. КазАТИУ принимает иностранных студентов и обеспечивает своим студентам стажировку за рубежом и доступ к новейшим разработкам и знаниям. О международной деятельности университета рассказывает председатель правления ректор Казахского агротехнического исследовательского университета имени Сейфуллина Канат ТИРЕУОВ.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
К 84
Крутова, И. А.
    Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 3-7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- электродинамика -- технические устройства -- профессиональная ориентация
Аннотация: В статье описан опыт организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при изучении темы "Основы электродинамики". Рассматриваются преимущества использования проектов как метода обучения, способствующего развитию критического мышления , самостоятельности и творческих способностей подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Косенко, А.С.

63
А 64
Ананьева, С.
    Творцы добра [Текст] / С. Ананьева // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110. - С. 11.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
выдающийся общественный деятель -- культуролог -- исследователь -- Мурат Ауэзов -- память -- личность
Аннотация: Год назад ушел из жизни выдающийся общественный деятель, культуролог, исследователь Мурат Ауэзов
Держатели документа:
ЗКУ

74
A92

    Auezov University выдает гранты талантливым абитуриентам [Текст] // Современное образвание. - 2025. - №1. - С. 21.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Auezov University. -- гранты -- талантливые абитуриенты -- новости -- Южно-Казахстанский исследовательский университет имени М.Ауэзова -- олимпиада -- творческий конкурс "Жас талант" -- Шымкент
Аннотация: В Южно-Казахстанском исследовательском университете имени М.Ауэзова пятый год подряд проводится олимпиада и творческий конкурс "Жас талант" для выпускников школ города Шымкента и Туркестанской области.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Н 34

    Научно-исследовательский центр робототехники откроется в Казахстане [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 24.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательский центр робототехники -- РК -- фестиваль "Digital Almaty" -- меморандум -- взаимопонимание -- развитие -- исследования -- разработки
Аннотация: В рамках фестиваля "Digital Almaty",состоявшегося в феврале,подписан важный меморандум о взаимопонимании,который открывает новые горизонты для развития исследований и разработок в области робототехники и искусственного интеллекта (ИИ) в Казахстане,сообщает пресс-служба МНВО РК.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
А 37
Айменов, Ж.
    Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований [Текст] / Ж. Айменов // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 82-90.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований -- синтез -- учебный процесс -- фундаментальные научные исследования -- Национальный план развития РК до 2029 года -- наука -- технологические инновации -- экономический рост
Аннотация: Статья о Южно-Казахстанском исследовательском университете им.М.Ауэзова:синтезе учебного процесса и фундаментальных научных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ.

63
З-17
Заиров, А. Ж.
    Как помочь учащимся при проведении научно-исследовательской деятельности [Текст] / А. Ж. Заиров // История Казахстана. - 2025. - №1. - с. 40
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
современный педагог -- как правильно дать название работе -- как правильно сформулировать цель -- объект исследования -- предмет исследования -- способы проверки гипотезы
Аннотация: В статье рассказывается, как помочь школьникам в проведении научно-исследовательской деятельности.

78
Б 53
Бескаравайная, E. В.
    Анализ критериев отбора данных, предназначенных для длительного хранения в научной библиотеке [Текст] / E. В. Бескаравайная // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 102-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая библиотека -- критерии оценки данных -- отбор даных для хранения -- научная библиотека
Аннотация: Объёмы информации настолько выросли, что вопрос её хранения требует тщательного анализа критериев для отделения данных, имеющих сохраняющуюся ценность, от данных, не имеющих дальнейшей ценности; определения периода времени хранения; обеспечения идентификации записей. Цель данной работы – изучение критериев отбора и выделение из них необходимых и достаточных для практического использования в научных библиотеках при оценке и дифференциации поступающей информации. Результатом стало выделение критериев, сопровождавших сбор и оценку научных данных, с учётом временных рамок их создания и разнообразия форматов. Критерии были разделены на группы по принципу использования: для отбора ресурсов, оценки данных и включения в базу для организации хранения. Для каждого критерия составлен обзор процедур, установлена ответственность специалистов по их применению, определены основные критерии, имеющие наибольшее значение для отбора научной литературы (научная/историческая ценность, юридическая оценка) и второстепенные (полнота, дублетность и др.). Были рассмотрены затруднения, возникающие при практическом использовании отдельных критериев, предложены варианты их преодоления. Выводы исследования могут быть полезны для сотрудников библиотек, архивов и информационных центров при сборе и анализе данных, предназначенных для организации хранения цифровой информации. Работа выполнена в рамках научно-исследовательской работы БЕН РАН «Совершенствование методов долгосрочного хранения научной информации как основа естественно-научных знаний».
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 28
Перминова , Л. М.
    Стабилизация профессиональной стратегии образования в системе "СПО - вуз": аналитический обзор (по материалам конференции) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 42-48
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
культурная программа -- стабилизация -- профессиональное образование -- система "СПО-вуз" -- трансформационные процессы -- методология -- проектно-исследовательское обучение -- конференция -- аналитический сбор
Аннотация: Автор статьи, опираясь на концепцию Н.Н.Моисеева "Учитель", содержание этапов реализации култьтурной программы О.В:Долженко, а также на материалы и идеи конференции "Форсайт образования: портрет студента будущего", характеризует методологию и научно-методические вопросы подготовки педагога профессионального образования в контексте готовности работать с поколением студентов будущего.
Держатели документа:
ЗКУ