Choice of metadata Статьи
Page 1066, Results: 10993
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
10651.

Подробнее
63
Қ 18
Қамбар , Г.Ү.
Ортағасырлық Тараздың архитектуралық ескерткіштері: олардың зерттелу тарихы мен мəдениеттегі орны [Текст] / Г.Ү. Қамбар // ULY DALA MURASY. - 2025. - №1. - Б. 64-70
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
Тараз -- монш -- мəдениет -- архитектура -- қыш құбырлар
Аннотация: Тараз ертеден келе жатқан отырықшы мəдениеттің ірі орындарының бірі. Оның тіршілігі Ұлы Жібек жолымен байланысты болып, орта ғасырда ірі мəдени орталыққа айналған. Жəне Қарахан династиясы дəуірінде кемеліне келген. Қарахан дəуірінен қалған қала орындары, ғасыр ескерткіштеріне жататын архитектуралық ескерткіштер мен қоғамдық орындар соның айқын дəлелі. Бүгінгі таңға дейін археологиялық қазба жұмыстары барысында екі ортағасырлық монша табылды. Олардың құрылысы XI–XII ғасырлармен мерзімделеді. Моншалар тек гигиеналық қызмет атқарумен ғана шектелмей, қоғамдық өмірдің маңызды орталығы болған.
Держатели документа:
БҚУ
Қ 18
Қамбар , Г.Ү.
Ортағасырлық Тараздың архитектуралық ескерткіштері: олардың зерттелу тарихы мен мəдениеттегі орны [Текст] / Г.Ү. Қамбар // ULY DALA MURASY. - 2025. - №1. - Б. 64-70
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
Тараз -- монш -- мəдениет -- архитектура -- қыш құбырлар
Аннотация: Тараз ертеден келе жатқан отырықшы мəдениеттің ірі орындарының бірі. Оның тіршілігі Ұлы Жібек жолымен байланысты болып, орта ғасырда ірі мəдени орталыққа айналған. Жəне Қарахан династиясы дəуірінде кемеліне келген. Қарахан дəуірінен қалған қала орындары, ғасыр ескерткіштеріне жататын архитектуралық ескерткіштер мен қоғамдық орындар соның айқын дəлелі. Бүгінгі таңға дейін археологиялық қазба жұмыстары барысында екі ортағасырлық монша табылды. Олардың құрылысы XI–XII ғасырлармен мерзімделеді. Моншалар тек гигиеналық қызмет атқарумен ғана шектелмей, қоғамдық өмірдің маңызды орталығы болған.
Держатели документа:
БҚУ
10652.

Подробнее
81
Р 93
Рысқұлов, М.A.
Фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан оқыту – оқушылардың шешен сөйлеу қабілетін дамытудың негізі [Текст] / М.A. Рысқұлов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 128-138
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизм -- когнитивті -- шешен сөйлеу -- дағды -- дүниетаным -- ұлт-тық код -- аялық білім
Аннотация: Бүгінгі таңда «Қазақ тілі» сабақтарында оқушылардың сөйлеу дағдыла-рын жетілдіруге ерекше мән беріліп отыр. Соған сәйкес оқытудың әдіс-тәсілдері жетілдіріліп, білім сапасын жақсартудың жолдары іздестірілуде. Осыған байланы-сты мақалада 10-11-сынып оқушыларына фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамыту мәселесі сөз болады. Мақала-да тұрақты тіркестердің лексикалық бірліктерден – жеке сөз бен еркін сөз тірке-стерінен айырмашылығы көрсетіліп, фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан оқыту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамытуда не нәрсеге аса мән беру керек екені нақты көрсетілді, автор тарапынан коммуникативтік дағдылары мен сөйлеу мәнерін жетілдіруге қатысты ұсыныстар берілді. Бұл орайда фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілеттерін дамытуда оқушылардың психологиялық ерекшеліктері, аялық білімі, коммуникативті сөй-леу дағдылары, сөйлеу мәнерін меңгеруі ескерілуі керек екені айтылады. Фра-зеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамытуда теория мен практика сабақтастықта сөз болып, фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан зерттеп жүрген ғалымдардың еңбектерімен қатар тұрақты тіркестерді когнитивті тұрғыдан меңгертуге қатысты әдістемелік еңбектер де тал-данады. Фразеологизмдерді меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілеттерін дамы-ту кезең-кезеңмен жұмыс жүргізілуі керек екені ескертіліп, дайындық кезеңінде оқушылардың фразеологизмдерді, шешен сөйлеу дағдыларын меңгеру деңгейі анықталатыны, теориялық материалмен таныстырылатыны, негізгі кезеңде түр-лі жаттығулар арқылы фразеологизмдердің өзіндік ерекшелігі, құрылымы мен мәніне қатысты теориялық ақпарат бекітіліп, фразеологизмдердің қолданылуын сөйлеу жағдаятымен, уәждеме теориясымен байланыстыра отырып, шешен сөй-леу дағдыларын меңгертілетіні айтылып, нақты ұсыныстар беріледі. Фразеоло-гизмдерді меңгерту арқылы оқушылардың шешен сөйлеу дағдыларын кезең-ке-зеңмен қалыптастыру студенттердің коммуникативті дағдыларын жетілдіруге, шешен сөйлеу қабілетін шыңдауға жол ашады. 10-11-сынып оқушыларына фразе-ологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін да-мыту білім алушылардың ұлттық дүниетанымды түсінуіне, аялық білімін кеңейтіп, лингвистикалық және мәдени танымдарын кеңейтуге мүмкіндік береді. Бұл ойын еркін жеткізе алатын, сөздік қоры бай, шешен сөйлейтін, ұлттық кодты, фразеоло-гизмдердің астарын түсіне білетін тілдік тұлға болып қалыптасуына ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Р 93
Рысқұлов, М.A.
Фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан оқыту – оқушылардың шешен сөйлеу қабілетін дамытудың негізі [Текст] / М.A. Рысқұлов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 128-138
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизм -- когнитивті -- шешен сөйлеу -- дағды -- дүниетаным -- ұлт-тық код -- аялық білім
Аннотация: Бүгінгі таңда «Қазақ тілі» сабақтарында оқушылардың сөйлеу дағдыла-рын жетілдіруге ерекше мән беріліп отыр. Соған сәйкес оқытудың әдіс-тәсілдері жетілдіріліп, білім сапасын жақсартудың жолдары іздестірілуде. Осыған байланы-сты мақалада 10-11-сынып оқушыларына фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамыту мәселесі сөз болады. Мақала-да тұрақты тіркестердің лексикалық бірліктерден – жеке сөз бен еркін сөз тірке-стерінен айырмашылығы көрсетіліп, фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан оқыту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамытуда не нәрсеге аса мән беру керек екені нақты көрсетілді, автор тарапынан коммуникативтік дағдылары мен сөйлеу мәнерін жетілдіруге қатысты ұсыныстар берілді. Бұл орайда фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілеттерін дамытуда оқушылардың психологиялық ерекшеліктері, аялық білімі, коммуникативті сөй-леу дағдылары, сөйлеу мәнерін меңгеруі ескерілуі керек екені айтылады. Фра-зеологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін дамытуда теория мен практика сабақтастықта сөз болып, фразеологизмдерді когнитивті тұрғыдан зерттеп жүрген ғалымдардың еңбектерімен қатар тұрақты тіркестерді когнитивті тұрғыдан меңгертуге қатысты әдістемелік еңбектер де тал-данады. Фразеологизмдерді меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілеттерін дамы-ту кезең-кезеңмен жұмыс жүргізілуі керек екені ескертіліп, дайындық кезеңінде оқушылардың фразеологизмдерді, шешен сөйлеу дағдыларын меңгеру деңгейі анықталатыны, теориялық материалмен таныстырылатыны, негізгі кезеңде түр-лі жаттығулар арқылы фразеологизмдердің өзіндік ерекшелігі, құрылымы мен мәніне қатысты теориялық ақпарат бекітіліп, фразеологизмдердің қолданылуын сөйлеу жағдаятымен, уәждеме теориясымен байланыстыра отырып, шешен сөй-леу дағдыларын меңгертілетіні айтылып, нақты ұсыныстар беріледі. Фразеоло-гизмдерді меңгерту арқылы оқушылардың шешен сөйлеу дағдыларын кезең-ке-зеңмен қалыптастыру студенттердің коммуникативті дағдыларын жетілдіруге, шешен сөйлеу қабілетін шыңдауға жол ашады. 10-11-сынып оқушыларына фразе-ологизмдерді когнитивті тұрғыдан меңгерту арқылы шешен сөйлеу қабілетін да-мыту білім алушылардың ұлттық дүниетанымды түсінуіне, аялық білімін кеңейтіп, лингвистикалық және мәдени танымдарын кеңейтуге мүмкіндік береді. Бұл ойын еркін жеткізе алатын, сөздік қоры бай, шешен сөйлейтін, ұлттық кодты, фразеоло-гизмдердің астарын түсіне білетін тілдік тұлға болып қалыптасуына ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
10653.

Подробнее
79.0(5каз)
Е 82
Есенгалиева, Г. Е.
Тарихи-мәдени ескерткіштерді қорғау және пайдалану түрлері. [Текст] / Г. Е. Есенгалиева // Соқпақ - Тропинка. - 2025. - №1. - Б. 17-21
ББК 79.0(5каз)
Рубрики: Тарихи- мәдени ескерткіштерді қорғау
Кл.слова (ненормированные):
тарихи-мәдени мұралар -- ескерткіштер -- Орал қаласы -- Батыс Қазақстан облысы -- Батыс Қазақстан облысы мәдениет , тілдерді дамыту және архив ісі басқармасы -- монументалды өнер құрылысы -- QR
Аннотация: Мақалада тарихи-мәдени мұралардың тарихын анықтап, зерттеп, есепке алу және оларды қорғау , сақтау және пайдалану мақсатында жасалған іс-шаралардың бағыттары жазылған. Бекітілген заңнамалар негізінде қорғау тақталары мен QR -коды бар тақтайшалар арқылы ескерткіштерді қорғау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Е 82
Есенгалиева, Г. Е.
Тарихи-мәдени ескерткіштерді қорғау және пайдалану түрлері. [Текст] / Г. Е. Есенгалиева // Соқпақ - Тропинка. - 2025. - №1. - Б. 17-21
Рубрики: Тарихи- мәдени ескерткіштерді қорғау
Кл.слова (ненормированные):
тарихи-мәдени мұралар -- ескерткіштер -- Орал қаласы -- Батыс Қазақстан облысы -- Батыс Қазақстан облысы мәдениет , тілдерді дамыту және архив ісі басқармасы -- монументалды өнер құрылысы -- QR
Аннотация: Мақалада тарихи-мәдени мұралардың тарихын анықтап, зерттеп, есепке алу және оларды қорғау , сақтау және пайдалану мақсатында жасалған іс-шаралардың бағыттары жазылған. Бекітілген заңнамалар негізінде қорғау тақталары мен QR -коды бар тақтайшалар арқылы ескерткіштерді қорғау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
10654.

Подробнее
3
Л 44
Лемутов, В. А.
Автоматизация обрабатывающей промышленности КНР:перспективы и риски [Текст] / В. А. Лемутов // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №6. - С. 70-78.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация -- обрабатывающая промышленность -- КНР -- перспективы -- риски -- Китай -- новые технологии -- робототизация
Аннотация: В статье рассматривается текущее состояние,перспективы и риски автоматизации обрабатывающей промышленности КНР в контексте демографических изменений и перехода страны к интенсивной модели развития.
Держатели документа:
ЗКУ.
Л 44
Лемутов, В. А.
Автоматизация обрабатывающей промышленности КНР:перспективы и риски [Текст] / В. А. Лемутов // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №6. - С. 70-78.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация -- обрабатывающая промышленность -- КНР -- перспективы -- риски -- Китай -- новые технологии -- робототизация
Аннотация: В статье рассматривается текущее состояние,перспективы и риски автоматизации обрабатывающей промышленности КНР в контексте демографических изменений и перехода страны к интенсивной модели развития.
Держатели документа:
ЗКУ.
10655.

Подробнее
3
Е 83
Есімсейтов, Б.
Мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейтуге қатысты интернет-ресурстарды кәсіби қызметте қолдану [Текст] / Б. Есімсейтов // Заң және заман. - 2024. - №4. - Б. 23-25.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- қолдану -- кеңейту -- интернет-ресурстар -- қызмет -- қолдану -- "Цифрлы Қазақстан" -- бағдарлама -- Астана
Аннотация: Мақала бас прокуратура Қазақстан прокуратурасының құрметті қызметкері Гүлжан Аманбайқызы Қарақұлова туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Е 83
Есімсейтов, Б.
Мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейтуге қатысты интернет-ресурстарды кәсіби қызметте қолдану [Текст] / Б. Есімсейтов // Заң және заман. - 2024. - №4. - Б. 23-25.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- қолдану -- кеңейту -- интернет-ресурстар -- қызмет -- қолдану -- "Цифрлы Қазақстан" -- бағдарлама -- Астана
Аннотация: Мақала бас прокуратура Қазақстан прокуратурасының құрметті қызметкері Гүлжан Аманбайқызы Қарақұлова туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
10656.

Подробнее
81
К 17
Калбергенова, Ш.Б.
Бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін меңгеру барысында сөйлеу дағдыларына креативті тапсырмалардың әсер [Текст] / Ш.Б. Калбергенова, Л.А. Лебедева, Қ.О. Қазиев // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 115-126
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
креативті тапсырмалар -- мотивация -- бастауыш сынып -- ағылшын тілін оқыту -- сенімділік -- тілдік дағдылар
Аннотация: Бұл зерттеудің мақсаты – креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін оқуға деген қызығушылығы, сенімділігі, дағ-дылары және жалпы қатынасына әсерін анықтау. Зерттеу 11 сұрақтан тұратын сау-алнама әдісі арқылы жүргізілді, ол 4 бөлімге бөлінген: ағылшын тілін оқуға деген қатынасты бағалау, креативті тапсырмаларды бағалау, сенімділік пен сөйлеу дағ-дыларын бағалау және жалпы әсерлер. Сауалнама Лайкерт шкаласына негіздел-ген, бұл респонденттерге бес жауап нұсқасының бірін таңдауға мүмкіндік берді. Зерттеуге орташа жасы 9,4 жасты құрайтын, 83 бастауыш сынып оқушысы (45 ұл, 37 қыз) қатысты. Корреляциялық матрица талдауы бірнеше болжамдарды растады. Біріншіден, сабақтағы тапсырмаларға қызығушылық пен креативті тапсырмалар-ды орындау ұнамдылығы арасында әлсіз оң байланыс бар (r=0.25), бұл креативті тапсырмалар білім алушылардың оқу процесіне қатысуын арттыратынын көрсе-теді. Екіншіден, креативті тапсырмаларды тұрақты орындау білім алушылардың ағылшын тілінде сөйлеуге деген сенімділігін арттырады (r=0.20). Үшіншіден, кре-ативті тапсырмалар сөздік қорды есте сақтауды және сөйлем құру дағдыларын жақсартады, бұл тапсырмалардың есте сақтауға пайдалы екенін және сөйлем құру жеңілдігі арасындағы байланыстан байқалады (r=0.20). Сонымен қатар, ағылшын тіліне жағымды көзқарасы бар бастауыш сынып білім алушылары креативті тапсы-рмаларды жалғастыруға көбірек мотивация алады (r=0.15). Ағылшын тілін үйрену-дегі жетістіктер креативті тапсырмаларға қатысуға деген ниетпен оң байланысты (r=0.15). Зерттеу нәтижелері креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының тілдік дағдыларының, мотивациясы мен сенімділігінің дамуына айтарлықтай ықпал ететінін көрсетті. Бұл қорытындылар ағылшын тілін оқытудың тиімділігін арттыру үшін креативті тапсырмаларды білім беру процесіне енгізудің маңыздылығын атап көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Л.А.
Қазиев, Қ.О.
К 17
Калбергенова, Ш.Б.
Бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін меңгеру барысында сөйлеу дағдыларына креативті тапсырмалардың әсер [Текст] / Ш.Б. Калбергенова, Л.А. Лебедева, Қ.О. Қазиев // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 115-126
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
креативті тапсырмалар -- мотивация -- бастауыш сынып -- ағылшын тілін оқыту -- сенімділік -- тілдік дағдылар
Аннотация: Бұл зерттеудің мақсаты – креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін оқуға деген қызығушылығы, сенімділігі, дағ-дылары және жалпы қатынасына әсерін анықтау. Зерттеу 11 сұрақтан тұратын сау-алнама әдісі арқылы жүргізілді, ол 4 бөлімге бөлінген: ағылшын тілін оқуға деген қатынасты бағалау, креативті тапсырмаларды бағалау, сенімділік пен сөйлеу дағ-дыларын бағалау және жалпы әсерлер. Сауалнама Лайкерт шкаласына негіздел-ген, бұл респонденттерге бес жауап нұсқасының бірін таңдауға мүмкіндік берді. Зерттеуге орташа жасы 9,4 жасты құрайтын, 83 бастауыш сынып оқушысы (45 ұл, 37 қыз) қатысты. Корреляциялық матрица талдауы бірнеше болжамдарды растады. Біріншіден, сабақтағы тапсырмаларға қызығушылық пен креативті тапсырмалар-ды орындау ұнамдылығы арасында әлсіз оң байланыс бар (r=0.25), бұл креативті тапсырмалар білім алушылардың оқу процесіне қатысуын арттыратынын көрсе-теді. Екіншіден, креативті тапсырмаларды тұрақты орындау білім алушылардың ағылшын тілінде сөйлеуге деген сенімділігін арттырады (r=0.20). Үшіншіден, кре-ативті тапсырмалар сөздік қорды есте сақтауды және сөйлем құру дағдыларын жақсартады, бұл тапсырмалардың есте сақтауға пайдалы екенін және сөйлем құру жеңілдігі арасындағы байланыстан байқалады (r=0.20). Сонымен қатар, ағылшын тіліне жағымды көзқарасы бар бастауыш сынып білім алушылары креативті тапсы-рмаларды жалғастыруға көбірек мотивация алады (r=0.15). Ағылшын тілін үйрену-дегі жетістіктер креативті тапсырмаларға қатысуға деген ниетпен оң байланысты (r=0.15). Зерттеу нәтижелері креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының тілдік дағдыларының, мотивациясы мен сенімділігінің дамуына айтарлықтай ықпал ететінін көрсетті. Бұл қорытындылар ағылшын тілін оқытудың тиімділігін арттыру үшін креативті тапсырмаларды білім беру процесіне енгізудің маңыздылығын атап көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Л.А.
Қазиев, Қ.О.
10657.

Подробнее
63
Д 11
Дүкенбаева, З. О.
Мұстафа Шоқай - бүкіл түркі әлемнің тарихи тұлғасы [Текст] / З. О. Дүкенбаева // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 6-16
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Мұстафа Шоқай -- Түркістан -- ұлттық -- интеллигенция -- жас Түркістан
Аннотация: Мақалада аса көрнекті демократ- тарихшы, мемлекет қайраткері, заңгер, экономист, социолог М.Шоқайдың өмірі мен қоғамдық қызметін талдауға алған пікірталасты мақалалар мен құжаттық материалдарға назар аударылып, сарапталып, оларға тарихи баға беріледі.
Держатели документа:
БҚУ
Д 11
Дүкенбаева, З. О.
Мұстафа Шоқай - бүкіл түркі әлемнің тарихи тұлғасы [Текст] / З. О. Дүкенбаева // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 6-16
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Мұстафа Шоқай -- Түркістан -- ұлттық -- интеллигенция -- жас Түркістан
Аннотация: Мақалада аса көрнекті демократ- тарихшы, мемлекет қайраткері, заңгер, экономист, социолог М.Шоқайдың өмірі мен қоғамдық қызметін талдауға алған пікірталасты мақалалар мен құжаттық материалдарға назар аударылып, сарапталып, оларға тарихи баға беріледі.
Держатели документа:
БҚУ
10658.

Подробнее
63
Б 65
Бисенова, Г. А.
Әлем тарихына енген Тәуелсіз Қазақстанның жетістіктері [Текст] / Г. А. Бисенова // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 17-24
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
қазақстан -- тәуелсіздік -- астана -- экономика -- жолдау -- саммит -- шанхай ынтымақтастыұ ұйымы -- V- ші дүниежүзілік көшпенділер ойыны
Аннотация: Мақалада Тәуелсіздік жылдарындағы еліміздің қол жеткізген жетістіктері баяндалады. Сонымен қатар, биылғы жылы әлем тарихына енген Қазақстанда өткен саяси оқиғаларға қатысты мәселелер талқыланады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 65
Бисенова, Г. А.
Әлем тарихына енген Тәуелсіз Қазақстанның жетістіктері [Текст] / Г. А. Бисенова // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 17-24
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
қазақстан -- тәуелсіздік -- астана -- экономика -- жолдау -- саммит -- шанхай ынтымақтастыұ ұйымы -- V- ші дүниежүзілік көшпенділер ойыны
Аннотация: Мақалада Тәуелсіздік жылдарындағы еліміздің қол жеткізген жетістіктері баяндалады. Сонымен қатар, биылғы жылы әлем тарихына енген Қазақстанда өткен саяси оқиғаларға қатысты мәселелер талқыланады.
Держатели документа:
БҚУ
10659.

Подробнее
63
С 14
Сайлаубаева, Н. Е.
"Қазақ тілі "газетінің шығу тарихы [Текст] / Л. Н. Сайлаубаева // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 25 - 34
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
алаш -- қазақ тілі газеті -- баспа -- семей -- тақырып -- таралым
Аннотация: Мақалада өз дәуірінің жалынды жыршысы бола білген, халыққа дұрыс бағыт - бағдар көрсетіп, ел мен жердің амандығы үшін қызмет еткен басылым - "Қазақ тілі" газетінің тарихы және газет беттерінде жарияланған мақалалардың мазмұны мен мақсатына сараптама жасалады. Сонымен қатар,газеттің құрылымы, таралуы жөнінде жазылған. Газетте жұмыс істеген журналистер мен олардың азаматтық белсенділігі және шығармашылығында ізденістері туралы да айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
С 14
Сайлаубаева, Н. Е.
"Қазақ тілі "газетінің шығу тарихы [Текст] / Л. Н. Сайлаубаева // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 25 - 34
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
алаш -- қазақ тілі газеті -- баспа -- семей -- тақырып -- таралым
Аннотация: Мақалада өз дәуірінің жалынды жыршысы бола білген, халыққа дұрыс бағыт - бағдар көрсетіп, ел мен жердің амандығы үшін қызмет еткен басылым - "Қазақ тілі" газетінің тарихы және газет беттерінде жарияланған мақалалардың мазмұны мен мақсатына сараптама жасалады. Сонымен қатар,газеттің құрылымы, таралуы жөнінде жазылған. Газетте жұмыс істеген журналистер мен олардың азаматтық белсенділігі және шығармашылығында ізденістері туралы да айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
10660.

Подробнее
63
М 91
Мусабаева, Ж. Б.
VI - XII ғғ. Жалпақтөбе (Жікіл) қалашығы туралы тың деректер [Текст] / Ж. Б. Мусабаева // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 58-63
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
қалашық -- шахристан -- цитадель -- контур -- мұнара -- сұлба -- мәдени қабат -- алебастр -- шырағдан -- конус
Аннотация: Мақалада республикалық маңызы бар ескерткіштердің тізіміне кіретін, Таразға жақын жерде орналасқан Жалпақтөбе (Жікіл) қалашығының тарихы баяндалады. Жікіл қалашығынан қазба жұмыстары кезінде табылған жәдігерлердің негізінде тың деректер қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
М 91
Мусабаева, Ж. Б.
VI - XII ғғ. Жалпақтөбе (Жікіл) қалашығы туралы тың деректер [Текст] / Ж. Б. Мусабаева // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - Б. 58-63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
қалашық -- шахристан -- цитадель -- контур -- мұнара -- сұлба -- мәдени қабат -- алебастр -- шырағдан -- конус
Аннотация: Мақалада республикалық маңызы бар ескерткіштердің тізіміне кіретін, Таразға жақын жерде орналасқан Жалпақтөбе (Жікіл) қалашығының тарихы баяндалады. Жікіл қалашығынан қазба жұмыстары кезінде табылған жәдігерлердің негізінде тың деректер қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Page 1066, Results: 10993