Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 104, Results: 1102

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74.262.21
К 14

Казанбаев, З. М.
    Исследование влияния активных методов обучения на развитие математической грамотности. [Текст] / З. М. Казанбаев // Математика және физика. - 2023. - №3. - С. 13-14
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- эффективные методы -- lesson study
Держатели документа:
ЗКУ

Казанбаев, З.М. Исследование влияния активных методов обучения на развитие математической грамотности. [Текст] / З. М. Казанбаев // Математика және физика. - 2023. - №3.- С.13-14

1031.

Казанбаев, З.М. Исследование влияния активных методов обучения на развитие математической грамотности. [Текст] / З. М. Казанбаев // Математика және физика. - 2023. - №3.- С.13-14


74.262.21
К 14

Казанбаев, З. М.
    Исследование влияния активных методов обучения на развитие математической грамотности. [Текст] / З. М. Казанбаев // Математика және физика. - 2023. - №3. - С. 13-14
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- эффективные методы -- lesson study
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Л 68

Ловягин, С. А.
    Лабораторное исследование как способ достижения метапредметных результатов. [Текст] / С. А. Ловягин // Физика в школе. - 2023. - №6. - С. 36-44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
лабораторное исследование -- универсальные учебные действия -- базовые исследовательские действия -- метапредметные результаты
Аннотация: В статье описаны содержание и методика проведения лабораторных исследований в курсе физики основной школы. Обосновывается тезис о метапредметном характере данного вида деятельности учащихся , позволяющем формировать все виды универсальных учебных действий. Описан опыт и приводится универсальная структура и примеры рабочих листов экспериментальных мсследовательских заданий, позволяющих выполнить полный цикл исследования в рамках одного урока. В публикации также рассмотрена методика оценивания базовых исследовательских действий.
Держатели документа:
ЗКУ

Ловягин, С.А. Лабораторное исследование как способ достижения метапредметных результатов. [Текст] / С. А. Ловягин // Физика в школе. - 2023. - №6.- С.36-44

1032.

Ловягин, С.А. Лабораторное исследование как способ достижения метапредметных результатов. [Текст] / С. А. Ловягин // Физика в школе. - 2023. - №6.- С.36-44


22.3
Л 68

Ловягин, С. А.
    Лабораторное исследование как способ достижения метапредметных результатов. [Текст] / С. А. Ловягин // Физика в школе. - 2023. - №6. - С. 36-44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
лабораторное исследование -- универсальные учебные действия -- базовые исследовательские действия -- метапредметные результаты
Аннотация: В статье описаны содержание и методика проведения лабораторных исследований в курсе физики основной школы. Обосновывается тезис о метапредметном характере данного вида деятельности учащихся , позволяющем формировать все виды универсальных учебных действий. Описан опыт и приводится универсальная структура и примеры рабочих листов экспериментальных мсследовательских заданий, позволяющих выполнить полный цикл исследования в рамках одного урока. В публикации также рассмотрена методика оценивания базовых исследовательских действий.
Держатели документа:
ЗКУ

83
У 99

Уюкбаева, М.
    Сквозь призму лермонтовского духа [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2023. - №5. - С. 69-72.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- лермонтовский дух -- Ахметов -- научное наследие -- кандидатская диссертация "Абай и Лермонтов" -- поэзия -- Лермонтов -- Кунанбаев
Аннотация: Академик Заки Ахметов оставил большое научное наследие,начиная с его кандидатской диссертации "Абай и Лермонтов",где выявлено воздействие поэзии М.Ю.Лермонтова на творчество А.Кунанбаева.
Держатели документа:
ЗКУ

Уюкбаева, М. Сквозь призму лермонтовского духа [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2023. - №5.- С.69-72.

1033.

Уюкбаева, М. Сквозь призму лермонтовского духа [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2023. - №5.- С.69-72.


83
У 99

Уюкбаева, М.
    Сквозь призму лермонтовского духа [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2023. - №5. - С. 69-72.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- лермонтовский дух -- Ахметов -- научное наследие -- кандидатская диссертация "Абай и Лермонтов" -- поэзия -- Лермонтов -- Кунанбаев
Аннотация: Академик Заки Ахметов оставил большое научное наследие,начиная с его кандидатской диссертации "Абай и Лермонтов",где выявлено воздействие поэзии М.Ю.Лермонтова на творчество А.Кунанбаева.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Р 33

Редькина, Н.С.
    Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11. - С. 99-120.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
открытая наука -- информационная экосистема -- компетенции -- повышение квалификации -- обучение -- подготовка кадров -- дополнительное образование -- открытый доступ -- информационные ресурсы -- библиотеки
Аннотация: Для динамично развивающейся академической и образовательной среды требуются специалисты, способные работать в условиях интенсивного развития информационной инфраструктуры открытой науки: находить, анализировать и синтезировать разнородную информацию, обрабатывать структурированные и неструктурированные исследовательские данные, оформлять результаты научных исследований и предоставлять их в открытом доступе, взаимодействовать в научных соцсетях, ориентироваться в иных вопросах, связанных с концепцией открытой науки. Исследуются программы, формы, способы и практики обучения специалистов в области открытой науки, подготовленные в рамках международных инициативных проектов и организаций (FOSTER, Creative Commons, Digital Curation Center, COS и др.), а также отдельными учреждениями/университетами (Университет им. Гумбольдта, Делфтский технический университет). Приведены лучшие практики онлайн-обучения культуре открытой науки. Предложен проект программы повышения квалификации «Культура открытой науки», рассчитанной на учёных, аспирантов, преподавателей и библиотечных специалистов. Программу можно использовать при подготовке кадров и практико-ориентированном обучении по дополнительным профессиональным программам, а также при переподготовке профильных специалистов. Исследование создаёт предпосылки для создания системы обучения специалистов различным аспектам открытой науки. Система может быть внедрена в научных и образовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ

Редькина, Н.С. Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11.- С.99-120.

1034.

Редькина, Н.С. Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11.- С.99-120.


78
Р 33

Редькина, Н.С.
    Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11. - С. 99-120.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
открытая наука -- информационная экосистема -- компетенции -- повышение квалификации -- обучение -- подготовка кадров -- дополнительное образование -- открытый доступ -- информационные ресурсы -- библиотеки
Аннотация: Для динамично развивающейся академической и образовательной среды требуются специалисты, способные работать в условиях интенсивного развития информационной инфраструктуры открытой науки: находить, анализировать и синтезировать разнородную информацию, обрабатывать структурированные и неструктурированные исследовательские данные, оформлять результаты научных исследований и предоставлять их в открытом доступе, взаимодействовать в научных соцсетях, ориентироваться в иных вопросах, связанных с концепцией открытой науки. Исследуются программы, формы, способы и практики обучения специалистов в области открытой науки, подготовленные в рамках международных инициативных проектов и организаций (FOSTER, Creative Commons, Digital Curation Center, COS и др.), а также отдельными учреждениями/университетами (Университет им. Гумбольдта, Делфтский технический университет). Приведены лучшие практики онлайн-обучения культуре открытой науки. Предложен проект программы повышения квалификации «Культура открытой науки», рассчитанной на учёных, аспирантов, преподавателей и библиотечных специалистов. Программу можно использовать при подготовке кадров и практико-ориентированном обучении по дополнительным профессиональным программам, а также при переподготовке профильных специалистов. Исследование создаёт предпосылки для создания системы обучения специалистов различным аспектам открытой науки. Система может быть внедрена в научных и образовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ

74.2
С 32

Серикбаева, А.
    Антибуллинговая кампания [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2024. - 11 января. - №7. - С. 8.
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
профилактика буллинга в школах -- исследование причин травли -- детская среда -- детский буллинг -- профилактика суицида и травли среди детей -- кибербуллинг -- буллинг -- психология -- воспитание
Аннотация: В Казахстане разрабатывается программа по профилактике буллинга в школах. За основу взят опыт Финляндии. Также на 2024-2025 годы запланировано социальное исследование причин травли в детской среде
Держатели документа:
ЗКУ

Серикбаева, А. Антибуллинговая кампания [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2024. - 11 января. - №7.- С.8.

1035.

Серикбаева, А. Антибуллинговая кампания [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2024. - 11 января. - №7.- С.8.


74.2
С 32

Серикбаева, А.
    Антибуллинговая кампания [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2024. - 11 января. - №7. - С. 8.
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
профилактика буллинга в школах -- исследование причин травли -- детская среда -- детский буллинг -- профилактика суицида и травли среди детей -- кибербуллинг -- буллинг -- психология -- воспитание
Аннотация: В Казахстане разрабатывается программа по профилактике буллинга в школах. За основу взят опыт Финляндии. Также на 2024-2025 годы запланировано социальное исследование причин травли в детской среде
Держатели документа:
ЗКУ

26.8
С 14

Садуллаев, Р. Р.
    Исследование антропогенной нагрузки ландшафтов (на примере северо-восточного склона большого Кавказа). [Текст] / Р. Р. Садуллаев // География және табиғат. - 2023. - №5. - С. 3-9
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
геоинформационные системы -- ландшафтные комплексы -- северо-восточный склон Большого Кавказа -- антропогенная нагрузка -- космические снимки
Аннотация: Статья посвящена исследованию антропогенной нагрузки на природные ландшафты с использованием геоинформационных систем и спутниковых снимков. Антропогенные ландшафты северо-восточного склона формировались , проходя сложные историко- географические этапы. Современные ландшафты региона отличаются уникальными антропогенными особенностями. Исследование этих особенностей на основе геоинформационных систем и спутниковых изображений считается научно-практически актуальным.
Держатели документа:
ЗКУ

Садуллаев, Р.Р. Исследование антропогенной нагрузки ландшафтов (на примере северо-восточного склона большого Кавказа). [Текст] / Р. Р. Садуллаев // География және табиғат. - 2023. - №5.- С.3-9

1036.

Садуллаев, Р.Р. Исследование антропогенной нагрузки ландшафтов (на примере северо-восточного склона большого Кавказа). [Текст] / Р. Р. Садуллаев // География және табиғат. - 2023. - №5.- С.3-9


26.8
С 14

Садуллаев, Р. Р.
    Исследование антропогенной нагрузки ландшафтов (на примере северо-восточного склона большого Кавказа). [Текст] / Р. Р. Садуллаев // География және табиғат. - 2023. - №5. - С. 3-9
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
геоинформационные системы -- ландшафтные комплексы -- северо-восточный склон Большого Кавказа -- антропогенная нагрузка -- космические снимки
Аннотация: Статья посвящена исследованию антропогенной нагрузки на природные ландшафты с использованием геоинформационных систем и спутниковых снимков. Антропогенные ландшафты северо-восточного склона формировались , проходя сложные историко- географические этапы. Современные ландшафты региона отличаются уникальными антропогенными особенностями. Исследование этих особенностей на основе геоинформационных систем и спутниковых изображений считается научно-практически актуальным.
Держатели документа:
ЗКУ

63
К 14

Казиев, Т.
    Концепции создания вида Homo sapiens [Текст] / Т. Казиев // Мысль. - 2023. - №8. - С. 74-85.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- Концепции -- создание -- Homo sapiens -- Деревянко -- Шуньков -- гипотеза -- ответ
Аннотация: Статья о концепциях создания вида Homo sapiens.
Держатели документа:
ЗКУ

Казиев, Т. Концепции создания вида Homo sapiens [Текст] / Т. Казиев // Мысль. - 2023. - №8.- С.74-85.

1037.

Казиев, Т. Концепции создания вида Homo sapiens [Текст] / Т. Казиев // Мысль. - 2023. - №8.- С.74-85.


63
К 14

Казиев, Т.
    Концепции создания вида Homo sapiens [Текст] / Т. Казиев // Мысль. - 2023. - №8. - С. 74-85.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- Концепции -- создание -- Homo sapiens -- Деревянко -- Шуньков -- гипотеза -- ответ
Аннотация: Статья о концепциях создания вида Homo sapiens.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 48

Клементьев, А. А.
    Исследование правосознания будущих юристов: методика и результаты [Текст] / А. А. Клементьев // Инновации в образовании. - 2024. - №1. - С. 25-37.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
формирование компетенций -- правосознание -- структура правосознания -- уровни развития правосознания -- методика исследования правосознания
Аннотация: В статье обосновывается необходимость формирования правосознания в процессе подготовки студентов-юристов, описывается методика исследования правового сознания обучающихся, предлагается квалиметрическая шкала и примеры заданий, разработанных с учетом интегративной природы правосознания.
Держатели документа:
ЗКУ

Клементьев, А.А. Исследование правосознания будущих юристов: методика и результаты [Текст] / А. А. Клементьев // Инновации в образовании. - 2024. - №1.- С.25-37.

1038.

Клементьев, А.А. Исследование правосознания будущих юристов: методика и результаты [Текст] / А. А. Клементьев // Инновации в образовании. - 2024. - №1.- С.25-37.


74
К 48

Клементьев, А. А.
    Исследование правосознания будущих юристов: методика и результаты [Текст] / А. А. Клементьев // Инновации в образовании. - 2024. - №1. - С. 25-37.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
формирование компетенций -- правосознание -- структура правосознания -- уровни развития правосознания -- методика исследования правосознания
Аннотация: В статье обосновывается необходимость формирования правосознания в процессе подготовки студентов-юристов, описывается методика исследования правового сознания обучающихся, предлагается квалиметрическая шкала и примеры заданий, разработанных с учетом интегративной природы правосознания.
Держатели документа:
ЗКУ

63
К 22

Каренов, Р.
    Исследование истории казахов Старшего жуза [Текст] / Р. Каренов // Мысль. - 2023. - №9. - С. 52-60.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- казахи -- Старший жуз -- этнический состав -- расселение -- этногенез -- казахский народ -- Большая орда
Аннотация: Статья об исследовании истории казахов Старшего жуза.
Держатели документа:
ЗКУ

Каренов, Р. Исследование истории казахов Старшего жуза [Текст] / Р. Каренов // Мысль. - 2023. - №9.- С.52-60.

1039.

Каренов, Р. Исследование истории казахов Старшего жуза [Текст] / Р. Каренов // Мысль. - 2023. - №9.- С.52-60.


63
К 22

Каренов, Р.
    Исследование истории казахов Старшего жуза [Текст] / Р. Каренов // Мысль. - 2023. - №9. - С. 52-60.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- казахи -- Старший жуз -- этнический состав -- расселение -- этногенез -- казахский народ -- Большая орда
Аннотация: Статья об исследовании истории казахов Старшего жуза.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Н 59

Нещерет, М. Ю.
    Нейросети в библиотеке: новое в библиографическом обслуживании [Текст] / М. Ю. Нещерет // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 105-128.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационное обслуживание -- библиографическое обслуживание -- сквозные технологии -- искусственный интеллект -- искусственные нейросети
Аннотация: Цель статьи – дать представление о технологиях искусственного интеллекта (ИИ) применительно к сфере библиографического обслуживания на основе анализа профессиональной литературы и выборочного мониторинга сайтов российских и зарубежных библиотек. Особое внимание уделяется одному из самых популярных инструментов ИИ – искусственным нейросетям. На конкретных примерах показано, как ИИ используется в библиографическом обслуживании и обеспечивающих его областях библиотечно-информационной деятельности, включая индексирование информации. Приведённые примеры раскрывают потенциал ИИ для повышения качества и эффективности операций библиографического обслуживания, улучшения пользовательских сервисов, таких как взаимодействие с пользователями с помощью чат-ботов, расширенный библиографический поиск, предоставление справок, персонализированное распространение информации и др. Инструменты ИИ, в том числе нейросети, также находят применение в процессах извлечения метаданных и формирования библиографических записей. В настоящее время наиболее развитыми услугами являются библиотечные чат-боты и системы интеллектуального анализа текстов. Проведённое исследование показывает, что технологии ИИ позволяют библиотекам успешно решать текущие задачи библиографического обслуживания пользователей. Сделан вывод о том, что потенциал ИИ ещё недостаточно изучен, не в полной мере выявлены его положительные и отрицательные стороны. Можно предполагать, что расширение сферы применения ИИ позволит существенно повысить качество и эффективность библиографического обслуживания, уровень компетентности персонала библиографических служб, внедрить новые виды и формы библиографических услуг. Статья подготовлена в рамках НИОКТР «Модель справочно-библиографического обслуживания для национальных библиотек» (рег. № 122021800339-7), осуществляемого Российской государственной библиотекой.
Держатели документа:
ЗКУ

Нещерет, М.Ю. Нейросети в библиотеке: новое в библиографическом обслуживании [Текст] / М. Ю. Нещерет // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1.- С.105-128.

1040.

Нещерет, М.Ю. Нейросети в библиотеке: новое в библиографическом обслуживании [Текст] / М. Ю. Нещерет // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1.- С.105-128.


78
Н 59

Нещерет, М. Ю.
    Нейросети в библиотеке: новое в библиографическом обслуживании [Текст] / М. Ю. Нещерет // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 105-128.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационное обслуживание -- библиографическое обслуживание -- сквозные технологии -- искусственный интеллект -- искусственные нейросети
Аннотация: Цель статьи – дать представление о технологиях искусственного интеллекта (ИИ) применительно к сфере библиографического обслуживания на основе анализа профессиональной литературы и выборочного мониторинга сайтов российских и зарубежных библиотек. Особое внимание уделяется одному из самых популярных инструментов ИИ – искусственным нейросетям. На конкретных примерах показано, как ИИ используется в библиографическом обслуживании и обеспечивающих его областях библиотечно-информационной деятельности, включая индексирование информации. Приведённые примеры раскрывают потенциал ИИ для повышения качества и эффективности операций библиографического обслуживания, улучшения пользовательских сервисов, таких как взаимодействие с пользователями с помощью чат-ботов, расширенный библиографический поиск, предоставление справок, персонализированное распространение информации и др. Инструменты ИИ, в том числе нейросети, также находят применение в процессах извлечения метаданных и формирования библиографических записей. В настоящее время наиболее развитыми услугами являются библиотечные чат-боты и системы интеллектуального анализа текстов. Проведённое исследование показывает, что технологии ИИ позволяют библиотекам успешно решать текущие задачи библиографического обслуживания пользователей. Сделан вывод о том, что потенциал ИИ ещё недостаточно изучен, не в полной мере выявлены его положительные и отрицательные стороны. Можно предполагать, что расширение сферы применения ИИ позволит существенно повысить качество и эффективность библиографического обслуживания, уровень компетентности персонала библиографических служб, внедрить новые виды и формы библиографических услуг. Статья подготовлена в рамках НИОКТР «Модель справочно-библиографического обслуживания для национальных библиотек» (рег. № 122021800339-7), осуществляемого Российской государственной библиотекой.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 104, Results: 1102

 

All acquisitions for 
Or select a month