Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 108, Results: 1120

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

85
К 31

Каштелюк, Ю.
    Историческая премьера [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12. - С. 87- 90
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
казахский национальный театр -- опера и балета имени Абая -- опера хан султан -- алтын орда -- 800 - летию образования -- улуса джучи -- президент -- казахстанская правда -- казахстан -- золотой орды
Аннотация: Казахский национальный театр оперы и балета имени абая представил премьерные показы оперы "хан султан. алтын орда. Крупномасштабная постановка посвящена 800- летию образования улуса джучи - обшироной территории от жетысу до волги, которой правил старший сын чингисхана - джучи -хан.Опера в Казнтоб имени Абая, поставленная в год 90- летия театра, стала частью процесса творческого осмысления истории золотой орды.
Держатели документа:
ЗКУ

Каштелюк, Ю. Историческая премьера [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12.- С.87- 90

1071.

Каштелюк, Ю. Историческая премьера [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12.- С.87- 90


85
К 31

Каштелюк, Ю.
    Историческая премьера [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №12. - С. 87- 90
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
казахский национальный театр -- опера и балета имени Абая -- опера хан султан -- алтын орда -- 800 - летию образования -- улуса джучи -- президент -- казахстанская правда -- казахстан -- золотой орды
Аннотация: Казахский национальный театр оперы и балета имени абая представил премьерные показы оперы "хан султан. алтын орда. Крупномасштабная постановка посвящена 800- летию образования улуса джучи - обшироной территории от жетысу до волги, которой правил старший сын чингисхана - джучи -хан.Опера в Казнтоб имени Абая, поставленная в год 90- летия театра, стала частью процесса творческого осмысления истории золотой орды.
Держатели документа:
ЗКУ

85
С 16

Саламат, Ж.
    Бенефис выдающегося таланта [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2025. - 22 апреля. - №33. - С. 9.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Заслуженный артист Республики Казахстан -- лауреат Государственной премии -- обладатель ордена «Парасат» -- Сердеш Кажмуратов -- 75 лет -- Юбилей -- сахна тарланы -- Бенефис
Аннотация: Во Дворце искусств "Атамекен" состоялся праздничный вечер в честь 75-летия Заслуженного артиста Казахстана, кавалера ордена "Парасат", человека, чье имя золотыми буквами вписано в историю казахского театра и кино - Сердеша Кажымуратова
Держатели документа:
ЗКУ

Саламат, Ж. Бенефис выдающегося таланта [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2025. - 22 апреля. - №33.- С.9.

1072.

Саламат, Ж. Бенефис выдающегося таланта [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2025. - 22 апреля. - №33.- С.9.


85
С 16

Саламат, Ж.
    Бенефис выдающегося таланта [Текст] / Ж. Саламат // Приуралье. - 2025. - 22 апреля. - №33. - С. 9.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Заслуженный артист Республики Казахстан -- лауреат Государственной премии -- обладатель ордена «Парасат» -- Сердеш Кажмуратов -- 75 лет -- Юбилей -- сахна тарланы -- Бенефис
Аннотация: Во Дворце искусств "Атамекен" состоялся праздничный вечер в честь 75-летия Заслуженного артиста Казахстана, кавалера ордена "Парасат", человека, чье имя золотыми буквами вписано в историю казахского театра и кино - Сердеша Кажымуратова
Держатели документа:
ЗКУ

85.33
С 14

Садырова, С.
    О, театр! Ты - мир! [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 1 апреля. - №27. - С. 8.
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
областная филармония им. Г. Курмангалиева -- казахский областной драматический театр им. Х. Букеевой -- профессиональный праздник -- Медхат Камбетов -- Айдар Батырханов -- Театр
Аннотация: В зале областной филармонии им. Г. Курмангалиева коллектив казахского областного драматического театра им. Х. Букеевой с профессиональным праздником поздравили заместитель областного управления культуры, развития языков и архивного дела Медхат Камбетов и председатель филиала Казахстанского отраслевого профсоюза работников культуры, спорта, туризма и информации Айдар Батырханов.
Держатели документа:
ЗКУ

Садырова, С. О, театр! Ты - мир! [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 1 апреля. - №27.- С.8.

1073.

Садырова, С. О, театр! Ты - мир! [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 1 апреля. - №27.- С.8.


85.33
С 14

Садырова, С.
    О, театр! Ты - мир! [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2025. - 1 апреля. - №27. - С. 8.
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
областная филармония им. Г. Курмангалиева -- казахский областной драматический театр им. Х. Букеевой -- профессиональный праздник -- Медхат Камбетов -- Айдар Батырханов -- Театр
Аннотация: В зале областной филармонии им. Г. Курмангалиева коллектив казахского областного драматического театра им. Х. Букеевой с профессиональным праздником поздравили заместитель областного управления культуры, развития языков и архивного дела Медхат Камбетов и председатель филиала Казахстанского отраслевого профсоюза работников культуры, спорта, туризма и информации Айдар Батырханов.
Держатели документа:
ЗКУ

83
Ш 25

Шәрім, А.
    Қасым мен Қуандық немесе қалтарыста қалған қолтаңба сыры [Текст] / А. Шәрім // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 3 сәуір. - №62. - Б. 9
ББК 83

Рубрики: әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
Қасым Аманжолов -- туғанына 100 жыл -- Қарағанды облысы -- ескерткіш ашылуы -- ғылыми конференция -- әдеби журнал -- портал тұсауы -- деректі фильм -- спектакль -- Қарқаралы ауданы -- театрландырылған көрініс -- Құнанбай қажы мешіті Құнанбай қажы мешіті
Аннотация: Осыдан біршама уақыт бұрын, 2011 жылғы қыркүйек айының 8-10 күндері Қарағанды облысында Қасым Аманжоловтың туғанына 100 жыл толуына орай өткен естен кетпес мерейтойлық шаралардың куәсі болдық. Облыс орталығында ақынның ескерткіші ашылды, ғылыми конференция ұйымдастырылды, әдеби журнал мен порталдың тұсауы кесілді, деректі фильм көрсетілді, спектакль қойылды, ақындар айтысы мен мүшәйра ұмыт қалмады, одан әрі алыс-жақыннан ағылған ағайынның және шетелдік меймандардың басын қосқан ұланасыр той Қарқаралы ауданында жалғасып, Кент тауының баурайында театрландырылған көрініс, бәйге, күрес, гала-концерт тамашаланды. Топырағы Алаштың небір ұлы тұлғасына ұя да, ұйтқы да болған қасиетті Қарқаралының төрінде жайғасқан Құнанбай қажы мешіті мен Абай тұрған үй жиылған қалың қауымды ерекше әсерге бөледі. Сол уақыттағы облыс әкімінің орынбасары Арман Қырықбаев пен оның төңірегіне топтасқан өңір азаматтары қонақтарға ерекше ілтипат көрсетіп, әр шараның ойдағыдай өтуіне мән бергені байқалып тұрды.
Держатели документа:
БҚУ

Шәрім, А. Қасым мен Қуандық немесе қалтарыста қалған қолтаңба сыры [Текст] / А. Шәрім // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 3 сәуір. - №62.- Б.9

1074.

Шәрім, А. Қасым мен Қуандық немесе қалтарыста қалған қолтаңба сыры [Текст] / А. Шәрім // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 3 сәуір. - №62.- Б.9


83
Ш 25

Шәрім, А.
    Қасым мен Қуандық немесе қалтарыста қалған қолтаңба сыры [Текст] / А. Шәрім // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 3 сәуір. - №62. - Б. 9
ББК 83

Рубрики: әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
Қасым Аманжолов -- туғанына 100 жыл -- Қарағанды облысы -- ескерткіш ашылуы -- ғылыми конференция -- әдеби журнал -- портал тұсауы -- деректі фильм -- спектакль -- Қарқаралы ауданы -- театрландырылған көрініс -- Құнанбай қажы мешіті Құнанбай қажы мешіті
Аннотация: Осыдан біршама уақыт бұрын, 2011 жылғы қыркүйек айының 8-10 күндері Қарағанды облысында Қасым Аманжоловтың туғанына 100 жыл толуына орай өткен естен кетпес мерейтойлық шаралардың куәсі болдық. Облыс орталығында ақынның ескерткіші ашылды, ғылыми конференция ұйымдастырылды, әдеби журнал мен порталдың тұсауы кесілді, деректі фильм көрсетілді, спектакль қойылды, ақындар айтысы мен мүшәйра ұмыт қалмады, одан әрі алыс-жақыннан ағылған ағайынның және шетелдік меймандардың басын қосқан ұланасыр той Қарқаралы ауданында жалғасып, Кент тауының баурайында театрландырылған көрініс, бәйге, күрес, гала-концерт тамашаланды. Топырағы Алаштың небір ұлы тұлғасына ұя да, ұйтқы да болған қасиетті Қарқаралының төрінде жайғасқан Құнанбай қажы мешіті мен Абай тұрған үй жиылған қалың қауымды ерекше әсерге бөледі. Сол уақыттағы облыс әкімінің орынбасары Арман Қырықбаев пен оның төңірегіне топтасқан өңір азаматтары қонақтарға ерекше ілтипат көрсетіп, әр шараның ойдағыдай өтуіне мән бергені байқалып тұрды.
Держатели документа:
БҚУ

74
Б 43

Белавина, Ю.
    Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред [Текст] / Ю. Белавина, И. Виноградова, Л. Бычкова, Ж. Жакиянова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 151-168
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект -- социальное осознание -- социальные навыки -- образовательная среда -- музыкально-обогащенная образовательная среда
Аннотация: Психологическое благополучие человека проявляется в особенностях его поведения в различных жизненных ситуациях, определяется умением общаться и взаимодействовать с окружающими, достигая социального успеха, эмоциональной устойчивости и оптимального использования личностных ресурсов. В связи с этим важно понять, какие факторы и условия обуславливают развитие социально-коммуникативных навыков, составляющих основу социального интеллекта. Целью исследования явилось выявление особенностей социального интеллекта младших школьников, обучающихся в разных типах образовательных сред. Были реализованы следующие методы исследования: наблюдение, тестирование, экспертное оценивание, методы статистической обработки полученных данных (описательные статистики, однофакторный дисперсионный анализ, метод Двасса-Стила-Кричлоу-Флигнера). В выборке участвовали младшие школьники, обучающиеся в разных типах образовательных сред (N=108). Возраст – 9-10 лет. Для выявления факторов среды, влияющих на развитие социального интеллекта младших школьников, разработана модель музыкально-обогащенной образовательной среды, предполагающая ее насыщение музыкальным содержанием, обеспечение междисциплинарной интеграции урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования музыкальной и театрализованной направленности. В результате проведенного исследования было выявлено, что у детей, обучающихся в условиях музыкально-обогащенной образовательной среды, имеются значимые различия в развитии социального интеллекта по сравнению с их сверстниками, обучающимися в музыкально стандартной образовательной среде, по показателям: социальное осознание, способность к сопереживанию, социальная выразительность, способность к саморегуляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, И.
Бычкова, Л.
Жакиянова, Ж.

Белавина, Ю. Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред [Текст] / Ю. Белавина, И. Виноградова, Л. Бычкова, Ж. Жакиянова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- С.151-168

1075.

Белавина, Ю. Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред [Текст] / Ю. Белавина, И. Виноградова, Л. Бычкова, Ж. Жакиянова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- С.151-168


74
Б 43

Белавина, Ю.
    Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред [Текст] / Ю. Белавина, И. Виноградова, Л. Бычкова, Ж. Жакиянова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 151-168
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект -- социальное осознание -- социальные навыки -- образовательная среда -- музыкально-обогащенная образовательная среда
Аннотация: Психологическое благополучие человека проявляется в особенностях его поведения в различных жизненных ситуациях, определяется умением общаться и взаимодействовать с окружающими, достигая социального успеха, эмоциональной устойчивости и оптимального использования личностных ресурсов. В связи с этим важно понять, какие факторы и условия обуславливают развитие социально-коммуникативных навыков, составляющих основу социального интеллекта. Целью исследования явилось выявление особенностей социального интеллекта младших школьников, обучающихся в разных типах образовательных сред. Были реализованы следующие методы исследования: наблюдение, тестирование, экспертное оценивание, методы статистической обработки полученных данных (описательные статистики, однофакторный дисперсионный анализ, метод Двасса-Стила-Кричлоу-Флигнера). В выборке участвовали младшие школьники, обучающиеся в разных типах образовательных сред (N=108). Возраст – 9-10 лет. Для выявления факторов среды, влияющих на развитие социального интеллекта младших школьников, разработана модель музыкально-обогащенной образовательной среды, предполагающая ее насыщение музыкальным содержанием, обеспечение междисциплинарной интеграции урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования музыкальной и театрализованной направленности. В результате проведенного исследования было выявлено, что у детей, обучающихся в условиях музыкально-обогащенной образовательной среды, имеются значимые различия в развитии социального интеллекта по сравнению с их сверстниками, обучающимися в музыкально стандартной образовательной среде, по показателям: социальное осознание, способность к сопереживанию, социальная выразительность, способность к саморегуляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, И.
Бычкова, Л.
Жакиянова, Ж.

74
А 93

Аутаева, А.
    Психосоматические нарушения обучающихся как следствие дидактогении в образовательном процессе [Текст] / А. Аутаева, Ж. Карманова, Г. Бельгибаева, Н. Седач // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 190-204
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
психосоматическое нарушение -- дидактогения -- образовательный процесс школы -- психосоматический симптом -- дидактогенный невроз -- здоровье сберегающие технологий -- эмоциональный тип сотрудничества -- метод форум-театр
Аннотация: Статья посвящена проблеме возникновения у обучающихся дидактогении как следствия деструктивных психических состояний, спровоцированных или инициированных нарушением педагогического этикета или правовых норм, отсутствием педагогического такта со стороны педагога. Анализируя материалы исследователей, авторами описан алгоритм возникновения психосоматического симптома, как результата работы психологического механизма защиты и механизма психологической адаптации к стрессовой ситуации, а также перерастание симптома в психосоматическое нарушение или расстройство, при отсутствии надлежащего психологического сопровождения. Представлены результаты опроса среди учащихся разных классов по вопросам проявления дидактогении, которые в дальнейшем сказываются на физическом и ментальном здоровье школьников, а также становятся одной из причин их академической неуспешности. Говоря об организации помощи детям и молодым людям как целостный процесс сопровождения, направленный на реорганизацию жизни человека, развитие понимания себя и мира, самореализацию путем построения с людьми и обществом отношений взаимопомощи и совместной реализации, авторы выделяют такие методы как: снятие блокирующих коммуникативных аффектов на занятиях; оказание коммуникативной поддержки в процессе обучения; установление обратной связи со всеми участниками педагогического процесса; правильная оценка психологических особенностей учащихся; развитие эмоционального типа сотрудничества между педагогом и обучающимся. В материалах статьи продемонстрированы результаты проведенного эксперимента с использованием метода форум-театр, целью которого являлось снижение проявление дидактогении у школьников при помощи поиска путей решения различных конфликтов между педагогами и учениками.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карманова, Ж.
Бельгибаева, Г.
Седач, Н.

Аутаева, А. Психосоматические нарушения обучающихся как следствие дидактогении в образовательном процессе [Текст] / А. Аутаева, Ж. Карманова, Г. Бельгибаева, Н. Седач // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- С.190-204

1076.

Аутаева, А. Психосоматические нарушения обучающихся как следствие дидактогении в образовательном процессе [Текст] / А. Аутаева, Ж. Карманова, Г. Бельгибаева, Н. Седач // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- С.190-204


74
А 93

Аутаева, А.
    Психосоматические нарушения обучающихся как следствие дидактогении в образовательном процессе [Текст] / А. Аутаева, Ж. Карманова, Г. Бельгибаева, Н. Седач // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 190-204
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
психосоматическое нарушение -- дидактогения -- образовательный процесс школы -- психосоматический симптом -- дидактогенный невроз -- здоровье сберегающие технологий -- эмоциональный тип сотрудничества -- метод форум-театр
Аннотация: Статья посвящена проблеме возникновения у обучающихся дидактогении как следствия деструктивных психических состояний, спровоцированных или инициированных нарушением педагогического этикета или правовых норм, отсутствием педагогического такта со стороны педагога. Анализируя материалы исследователей, авторами описан алгоритм возникновения психосоматического симптома, как результата работы психологического механизма защиты и механизма психологической адаптации к стрессовой ситуации, а также перерастание симптома в психосоматическое нарушение или расстройство, при отсутствии надлежащего психологического сопровождения. Представлены результаты опроса среди учащихся разных классов по вопросам проявления дидактогении, которые в дальнейшем сказываются на физическом и ментальном здоровье школьников, а также становятся одной из причин их академической неуспешности. Говоря об организации помощи детям и молодым людям как целостный процесс сопровождения, направленный на реорганизацию жизни человека, развитие понимания себя и мира, самореализацию путем построения с людьми и обществом отношений взаимопомощи и совместной реализации, авторы выделяют такие методы как: снятие блокирующих коммуникативных аффектов на занятиях; оказание коммуникативной поддержки в процессе обучения; установление обратной связи со всеми участниками педагогического процесса; правильная оценка психологических особенностей учащихся; развитие эмоционального типа сотрудничества между педагогом и обучающимся. В материалах статьи продемонстрированы результаты проведенного эксперимента с использованием метода форум-театр, целью которого являлось снижение проявление дидактогении у школьников при помощи поиска путей решения различных конфликтов между педагогами и учениками.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карманова, Ж.
Бельгибаева, Г.
Седач, Н.

85
Ш 12

Шақуова, Ә.
    "Актриса" бенефисі көрерменді тамсандырды [Текст] / Ә. Шақуова // Жайық үні. - 2025. - 17 сәуір. - №16. - Б. 6-7.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Актриса -- бенефис -- өнер -- сахна -- хорлан аспандиярқызы -- дәулеткерей атындағы батыс қазақстан өнер институт -- әуесқой театр режиссері
Аннотация: Бенефис тек өткен жолға көз жүгірту емес, сонымен қатар болашаққа бастар жаңа белес еді. Талантты актриса бұл күні әріптестерінің жылы лебізін естіп төрінде шалқайып отырмады. Ол үйренген сахнасына шығып, өнерін паш етті.
Держатели документа:
ЗКУ

Шақуова, Ә. "Актриса" бенефисі көрерменді тамсандырды [Текст] / Ә. Шақуова // Жайық үні. - 2025. - 17 сәуір. - №16.- Б.6-7.

1077.

Шақуова, Ә. "Актриса" бенефисі көрерменді тамсандырды [Текст] / Ә. Шақуова // Жайық үні. - 2025. - 17 сәуір. - №16.- Б.6-7.


85
Ш 12

Шақуова, Ә.
    "Актриса" бенефисі көрерменді тамсандырды [Текст] / Ә. Шақуова // Жайық үні. - 2025. - 17 сәуір. - №16. - Б. 6-7.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Актриса -- бенефис -- өнер -- сахна -- хорлан аспандиярқызы -- дәулеткерей атындағы батыс қазақстан өнер институт -- әуесқой театр режиссері
Аннотация: Бенефис тек өткен жолға көз жүгірту емес, сонымен қатар болашаққа бастар жаңа белес еді. Талантты актриса бұл күні әріптестерінің жылы лебізін естіп төрінде шалқайып отырмады. Ол үйренген сахнасына шығып, өнерін паш етті.
Держатели документа:
ЗКУ

85
К 35

Кенжеғалиева, Г.
    Сердеш Қажымұратов: «Парасат» орденінің иегері: «Әкемнің қайтқанын естіп тұрып, премьерада ойнап шықтым...» [Текст] / Г. Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2025. - 17 сәуір. - №32. - Б. 8-9.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Сердеш Қажымұратов -- Белгілі театр, кино актері -- Қазақстанның еңбек сіңірген әртісі -- мемлекеттік сыйлықтың лауреаты -- «Парасат» орденінің иегері -- 75 жас -- Сахна -- Театр
Аннотация: Белгілі театр, кино актері, Қазақстанның еңбек сіңірген әртісі, мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, «Парасат» орденінің иегері Сердеш Қажымұратов биыл 75 жасқа толды. Сахна шебері Сердеш Қажымұратов Казталов ауданының Әжібай ауылында дүниеге келген. Ол Алматы мемлекеттік өнер институтының актерлік факультетін бітіріп, біраз жыл Қарағанды облыстық драма театрында актер болып еңбек етеді. Театр өнерімен қоса, ол 10-нан аса киноға түсті, әсіресе 1986 жылы «Күзет бастығы» фильмінде Құрымбайдың рөлін жұртшылық талғамынан шығарлықтай шынайылықпен сомдай білді. Сол жылы С. Жүнісовтің «Өліара» спектаклінде Жақай Тайшиевтің рөлін орындағаны үшін оған Қазақстанның мемлекеттік сыйлығы берілді. Біз жақында сахна тарланы Сердеш Қажымұратұлымен кездесіп, өмірі мен өнері туралы аз-кем сұхбаттасқан едік.
Держатели документа:
ЗКУ

Кенжеғалиева, Г. Сердеш Қажымұратов: «Парасат» орденінің иегері: «Әкемнің қайтқанын естіп тұрып, премьерада ойнап шықтым...» [Текст] / Г. Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2025. - 17 сәуір. - №32.- Б.8-9.

1078.

Кенжеғалиева, Г. Сердеш Қажымұратов: «Парасат» орденінің иегері: «Әкемнің қайтқанын естіп тұрып, премьерада ойнап шықтым...» [Текст] / Г. Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2025. - 17 сәуір. - №32.- Б.8-9.


85
К 35

Кенжеғалиева, Г.
    Сердеш Қажымұратов: «Парасат» орденінің иегері: «Әкемнің қайтқанын естіп тұрып, премьерада ойнап шықтым...» [Текст] / Г. Кенжеғалиева // Орал өңірі. - 2025. - 17 сәуір. - №32. - Б. 8-9.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Сердеш Қажымұратов -- Белгілі театр, кино актері -- Қазақстанның еңбек сіңірген әртісі -- мемлекеттік сыйлықтың лауреаты -- «Парасат» орденінің иегері -- 75 жас -- Сахна -- Театр
Аннотация: Белгілі театр, кино актері, Қазақстанның еңбек сіңірген әртісі, мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, «Парасат» орденінің иегері Сердеш Қажымұратов биыл 75 жасқа толды. Сахна шебері Сердеш Қажымұратов Казталов ауданының Әжібай ауылында дүниеге келген. Ол Алматы мемлекеттік өнер институтының актерлік факультетін бітіріп, біраз жыл Қарағанды облыстық драма театрында актер болып еңбек етеді. Театр өнерімен қоса, ол 10-нан аса киноға түсті, әсіресе 1986 жылы «Күзет бастығы» фильмінде Құрымбайдың рөлін жұртшылық талғамынан шығарлықтай шынайылықпен сомдай білді. Сол жылы С. Жүнісовтің «Өліара» спектаклінде Жақай Тайшиевтің рөлін орындағаны үшін оған Қазақстанның мемлекеттік сыйлығы берілді. Біз жақында сахна тарланы Сердеш Қажымұратұлымен кездесіп, өмірі мен өнері туралы аз-кем сұхбаттасқан едік.
Держатели документа:
ЗКУ

85
М 52

Мерекеқызы, Ж.
    Адам жанының зерттеушісі [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Орал өңірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30. - Б. 10.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Хорлан Аспандиярқызы Шәмелова -- актриса -- мәдениет -- өнер -- Дәулеткерей атындағы Батыс Қазақстан өнер институты -- Әуесқой театр режиссері -- Режиссер -- драма -- мәдениет -- Сахна -- гастрольдер -- фестивальдер
Аннотация: Өмір – театр секілді. Әрқайсысымыз өзіміз таңдап алған рөлді қарым-қабілетіміз жеткенше сомдап жүрміз. Бірақ біз бір ғана рөлді сомдасақ, актерлік мамандық иелері бірнеше рөлді сомдайды. Бұл мамандық – сонысымен ерекше, сонысымен қызық. Біздің бүгінгі кейіпкеріміздің де сахнада ойнайтын рөлдері өмірдің өзі секілді, көпқырлы әрі терең. Осы сұхбатта біз мәдениет саласының үздігі, актриса Хорлан Аспандиярқызы Шәмелованың шығармашылық әлемін жақынырақ тануға ниеттендік...
Держатели документа:
ЗКУ

Мерекеқызы, Ж. Адам жанының зерттеушісі [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Орал өңірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30.- Б.10.

1079.

Мерекеқызы, Ж. Адам жанының зерттеушісі [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Орал өңірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30.- Б.10.


85
М 52

Мерекеқызы, Ж.
    Адам жанының зерттеушісі [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Орал өңірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30. - Б. 10.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Хорлан Аспандиярқызы Шәмелова -- актриса -- мәдениет -- өнер -- Дәулеткерей атындағы Батыс Қазақстан өнер институты -- Әуесқой театр режиссері -- Режиссер -- драма -- мәдениет -- Сахна -- гастрольдер -- фестивальдер
Аннотация: Өмір – театр секілді. Әрқайсысымыз өзіміз таңдап алған рөлді қарым-қабілетіміз жеткенше сомдап жүрміз. Бірақ біз бір ғана рөлді сомдасақ, актерлік мамандық иелері бірнеше рөлді сомдайды. Бұл мамандық – сонысымен ерекше, сонысымен қызық. Біздің бүгінгі кейіпкеріміздің де сахнада ойнайтын рөлдері өмірдің өзі секілді, көпқырлы әрі терең. Осы сұхбатта біз мәдениет саласының үздігі, актриса Хорлан Аспандиярқызы Шәмелованың шығармашылық әлемін жақынырақ тануға ниеттендік...
Держатели документа:
ЗКУ

83(5каз)
К 13

Қадыралиева, А.
    Елен шығармасындағы ерекшелік [Текст] / А. Қадыралиева // Ana tili . - 2025. - Ст. №29.- 22 мамыр. - Б. 10
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жазушы-драматург -- Елен Әлімжан -- драматургия -- Абылай ханның серті -- Бауыржан Момышұлы -- Тақталас комедиясы
Аннотация: Қазақ әдебиеті мен театр өнеріне өткен ғасырдың 70-жылдары келген буынның көрнекті өкілдерінің бірі – жазушы-драматург Елен Әлімжан. Оның көркем туындылары бірнеше тілге аударылып, ел театрында қойылып келеді. Қаламгердің прозалық шығармалары туралы әдебиеттанушылардың ғылыми-зерттеу еңбектері бар. Алайда онға тарта пьеса жазған, бірнеше байқауда жүлделі орынға ие болған жазушының драматургиясы арнайы зерттеу нысанына айнала қойған жоқ. Е.Әлімжанның «Бауыржан Момышұлы» атты драмасы Б.Момышұлының 100 жылдығына арналған республикалық драмалық шығармалар байқауында бірінші орын алса, «Әйелдер бір іс бастады...» атты комедиясы «Тәуелсіздік толғауы» байқауында комедия номинациясы бойынша екінші орынды иеленді. Ал «Ақ періште – арманым» драмасы Мәдениет және ақпарат министрлігінің грантын жеңіп алды.
Держатели документа:
БҚУ

Қадыралиева, А. Елен шығармасындағы ерекшелік [Текст] / А. Қадыралиева // Ana tili . - 2025.- Ст.№29.- 22 мамыр.- Б.10

1080.

Қадыралиева, А. Елен шығармасындағы ерекшелік [Текст] / А. Қадыралиева // Ana tili . - 2025.- Ст.№29.- 22 мамыр.- Б.10


83(5каз)
К 13

Қадыралиева, А.
    Елен шығармасындағы ерекшелік [Текст] / А. Қадыралиева // Ana tili . - 2025. - Ст. №29.- 22 мамыр. - Б. 10
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жазушы-драматург -- Елен Әлімжан -- драматургия -- Абылай ханның серті -- Бауыржан Момышұлы -- Тақталас комедиясы
Аннотация: Қазақ әдебиеті мен театр өнеріне өткен ғасырдың 70-жылдары келген буынның көрнекті өкілдерінің бірі – жазушы-драматург Елен Әлімжан. Оның көркем туындылары бірнеше тілге аударылып, ел театрында қойылып келеді. Қаламгердің прозалық шығармалары туралы әдебиеттанушылардың ғылыми-зерттеу еңбектері бар. Алайда онға тарта пьеса жазған, бірнеше байқауда жүлделі орынға ие болған жазушының драматургиясы арнайы зерттеу нысанына айнала қойған жоқ. Е.Әлімжанның «Бауыржан Момышұлы» атты драмасы Б.Момышұлының 100 жылдығына арналған республикалық драмалық шығармалар байқауында бірінші орын алса, «Әйелдер бір іс бастады...» атты комедиясы «Тәуелсіздік толғауы» байқауында комедия номинациясы бойынша екінші орынды иеленді. Ал «Ақ періште – арманым» драмасы Мәдениет және ақпарат министрлігінің грантын жеңіп алды.
Держатели документа:
БҚУ

Page 108, Results: 1120

 

All acquisitions for 
Or select a month