Электронный каталог

74
А 93
Аутаева, А.
    Психосоматические нарушения обучающихся как следствие дидактогении в образовательном процессе [Текст] / А. Аутаева, Ж. Карманова, Г. Бельгибаева, Н. Седач // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 190-204
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
психосоматическое нарушение -- дидактогения -- образовательный процесс школы -- психосоматический симптом -- дидактогенный невроз -- здоровье сберегающие технологий -- эмоциональный тип сотрудничества -- метод форум-театр
Аннотация: Статья посвящена проблеме возникновения у обучающихся дидактогении как следствия деструктивных психических состояний, спровоцированных или инициированных нарушением педагогического этикета или правовых норм, отсутствием педагогического такта со стороны педагога. Анализируя материалы исследователей, авторами описан алгоритм возникновения психосоматического симптома, как результата работы психологического механизма защиты и механизма психологической адаптации к стрессовой ситуации, а также перерастание симптома в психосоматическое нарушение или расстройство, при отсутствии надлежащего психологического сопровождения. Представлены результаты опроса среди учащихся разных классов по вопросам проявления дидактогении, которые в дальнейшем сказываются на физическом и ментальном здоровье школьников, а также становятся одной из причин их академической неуспешности. Говоря об организации помощи детям и молодым людям как целостный процесс сопровождения, направленный на реорганизацию жизни человека, развитие понимания себя и мира, самореализацию путем построения с людьми и обществом отношений взаимопомощи и совместной реализации, авторы выделяют такие методы как: снятие блокирующих коммуникативных аффектов на занятиях; оказание коммуникативной поддержки в процессе обучения; установление обратной связи со всеми участниками педагогического процесса; правильная оценка психологических особенностей учащихся; развитие эмоционального типа сотрудничества между педагогом и обучающимся. В материалах статьи продемонстрированы результаты проведенного эксперимента с использованием метода форум-театр, целью которого являлось снижение проявление дидактогении у школьников при помощи поиска путей решения различных конфликтов между педагогами и учениками.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карманова, Ж.
Бельгибаева, Г.
Седач, Н.

88
Б 91
Буркова, В. Н.
    Психологические последствия COVID-19 в Субсахарской Африке (на примере Танзании и Нигерии) [Текст] / В. Н. Буркова, М. Л. Бутовская, А. Кавина, О. Оджедокун // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №6. - С. 60-69.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
психологические последствия -- COVID-19 -- Субсахарская Африка -- Танзания -- Нигерия -- пандемия -- тревожность -- стресс
Аннотация: Статья посвящена исследованию поведения человека во время пандемии COVID-19 в двух африканских странах-Танзании и Нигерии.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Бутовская, М.Л.
Кавина, А.
Оджедокун, О.

74
Н 27
Напсо, М. Д.
    VR- и AR-технологии в образовательном процессе [Текст] / М. Д. Напсо // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 81-87.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- цифровые технологии -- виртуальная реальность (VR) -- дополненная реальность (AR) -- гибридная реальность -- геймификация -- эскапизм
Аннотация: В статье исследуются вопросы, связанные с применением VR- и AR-инструментов в процессе обучения. Дается анализ понятий VR- и AR-технологий, показывается их востребованность в условиях цифровизации образования и формирования нового типа человека, именуемого «digital man». Прослеживается характер воздействия VR- и AR-образования на используемые педагогические и дидактические практики, выявляются преимущества и риски виртуального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

63
П 84
Прохоров, И.
    Загадки древних коневодов Казахстана [Текст] / И. Прохоров // ULY DALA MURASY. - 2024. - №2. - С. 73 - 80
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
ботайская культура -- индия -- конь -- ритуал -- раскопки -- археологические памятники
Аннотация: Статья об исследовании Ботайской культуры и об анализе новых находок и что новые находки Ботайской культуры дают современным исследователям не только понимание хозяйства древнего населения Казахстана, но и осмысление мировоззрения человека каменного и меднокаменного веков.
Держатели документа:
ЗКУ

66
Ш 32
Шаяхмет, А.
    Атрибуты, объединяющие нацию [Текст] / А. Шаяхмет // Казахстанская правда. - 2025. - 4 июня. - №103. - С. 4.
ББК 66

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история и значение государственных символов -- председатель Комиссии по правам человека при Президенте РК -- Игорь Рогов -- государственные символы -- суверенитет -- история и ценность нации -- гимн -- флаг -- герб
Аннотация: Об истории и значении государственных символов рассказывает председатель Комиссии по правам человека при Президенте РК Игорь Рогов
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 17
Самсонов, А.
    Казахстанско-Немецкий центр научно-исследовательского сотрудничества: новые горизонты науки Казахстана и Германии [Текст] / А. Самсонов // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 50-54.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Казахстанско-Немецкий центр -- научно-исследовательское сотрудничество -- горизонты науки -- Казахстан -- Германия -- наука и образования
Аннотация: 3 сентября 2024 года в Алматы, на базе Национальной академии наук РК при Президенте Республики Казахстан, состоялся круглый стол, посвященный презентации Казахстанско-Немецкого центра научно-исследовательского сотрудничества (KGRCC). На встрече собрались отечественные и немецкие профессора, ректора вузов, все те, кому небезразлично развитие науки и образования, направленное не только на экономическое процветание, но и на сохранение экологии как в Казахстане, так и в мировом масштабе. Дружеская рабочая атмосфера, в которой прошёл круглый стол, показала, что наука не обусловлена никакими границами. В мире может меняться многое, но диалог исследователей будет продолжаться, и их совместные усилия укрепляют фундамент созидательной силы человека.
Держатели документа:
ЗКУ

67
М 23
Мансуров, Н.
    Закон и Порядок - основа созидания Справедливого Казахстана [Текст] / Н. Мансуров // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110. - С. 4.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- стратегический курс -- Закон и Порядок -- государственная политика -- Берик Асылов -- прокуратура
Аннотация: Провозглашенный Главой государства стратегический курс на «Закон и Порядок» формирует основу государственной политики и задает вектор общественного развития. Речь идет о системе, в которой закон – гарант справедливого обеспечения прав и свобод человека, а порядок – это результат доверия граждан к государству и их взаимной ответственности.
Держатели документа:
ЗКУ

63
П 78
Прохоров, И.
    Загадки древних коневодов Казахстана [Текст] / И. Прохоров // "Наследие великой степи" научно-популярный журнал. - 2024. - №2. - с. 73-80
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
Ботайская культура -- Индия -- Конь -- ритуал -- раскопки -- археологические памятники
Аннотация: Статья об исследовании Ботайской культуры и об анализе новых находок и что новые находки Ботайской культуры дают современным исследователям не только понимание хлзяйства древнего населения Казахстана? но и осмысление мировоззрения человека каменного и меднокаменного веков.

86
К 14
Казанцева, Д. Б.
    Духовно - нравственные ценности как основание самореализации потенциала личности в России [Текст] / Д. Б. Казанцева // Адам әлемі: философский и общественно - гуманитарный журнал. - 2023. - №1. - с. 20-32
ББК 86

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие

Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственные ценности -- духовность -- самореализация -- потенциал -- личность -- ментальность -- традиции
Аннотация: Жизнь в новом современном трансформирующемся обществе требует большей личной свободы для проявления не только индивидуальности человека, но и всех его внутренних, часто низменных качеств. Это вступает в противоречие с привычными ранее общинными механизмами совместного принятия решений, коллективной выгодой, традициями, стереотипами и правилами, с воспитанием, принятым в общеобразовательных российских учреждениях. Стремление к сохранению старых ценностей при одновременном стремлении жить согласно нормам нового мира, пропагандирующим только физиологические потребности не находит консенсуса, создавая глубокие внутриличностные конфликты, результатом которых становится непоправимая глубинная деформация характера личности.

74
З-50
Зелинский, К.В.
    Духовно-нравственное становление человека: вечный поиск (размышления по поводу новой книги) [Текст] / К.В. Зелинский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 56-64
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
человеческое бытие -- воспитание -- духовно-нравственное становление -- контекст формирования -- сущность -- духовность -- идентичность -- современные вызовы
Аннотация: В статье посвященной анализу учебного пособия воронежских ученых, содержатся размышления о природе духовно-нравственного становления человека, специфике решаемых этим процессом задач в истории педагогики и в современных условиях. Раскрываются сущность противоречий и сложностей, сопровождающих процесс развития духовности и нравственности личности, потенциал отечественной культуры и условия эффективности практического опыта духовно-нравственного развития личности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеев , Н.К.