Choice of metadata Статьи
Page 110, Results: 1450
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1091.
Подробнее
74.58
И 49
Ильяшева, Е. В.
Пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 Конструирование изделий легкой промышленности [Текст] / Е. В. Ильяшева, А. В. Исаева, К. Ю. Свинарева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 87-91
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
путь -- формирование -- специалист -- легкая промышленность -- история -- школьная форма -- специально адаптированная одежда
Аннотация: Рассматриваются пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 «Конструирование изделий легкой промышленности». Проведенные исследования ознакомят с накопленным инновационным опытом и научными разработками в области текстильной и легкой промышленности, которые содержат меры, направленные на технологическую модернизацию производства и качества ассортимента. В статье затронута проблема создания специально адаптированной одежды для людей с ограниченными возможностями. Согласно утвержденным программам правительства, реализация выбранных направлений позволит сформировать будущего конструктора швейных изделий как квалифицированного специалиста, понимающего перспективы развития общества, способного расширять сферу профессиональной деятельности и отвечать адекватно объективным потребностям общества и смене социально-экономических основ
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исаева, А.В.
Свинарева, К.Ю.
И 49
Ильяшева, Е. В.
Пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 Конструирование изделий легкой промышленности [Текст] / Е. В. Ильяшева, А. В. Исаева, К. Ю. Свинарева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 87-91
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
путь -- формирование -- специалист -- легкая промышленность -- история -- школьная форма -- специально адаптированная одежда
Аннотация: Рассматриваются пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 «Конструирование изделий легкой промышленности». Проведенные исследования ознакомят с накопленным инновационным опытом и научными разработками в области текстильной и легкой промышленности, которые содержат меры, направленные на технологическую модернизацию производства и качества ассортимента. В статье затронута проблема создания специально адаптированной одежды для людей с ограниченными возможностями. Согласно утвержденным программам правительства, реализация выбранных направлений позволит сформировать будущего конструктора швейных изделий как квалифицированного специалиста, понимающего перспективы развития общества, способного расширять сферу профессиональной деятельности и отвечать адекватно объективным потребностям общества и смене социально-экономических основ
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исаева, А.В.
Свинарева, К.Ю.
1092.
Подробнее
74.58
Т 88
Турлюн, Л. Н.
Формирование профессиональных компетенций студентов направления искусство костюма и текстиля средствами компьютерных технологий [Текст] / Л. Н. Турлюн, Н. В. Францева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 92-96
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование костюма и текстиля -- компьютерные технологии -- компьютерная графика -- профессиональное образование -- компетенции -- компетентность
Аннотация: Исследовано значение компьютерных технологий как современное средство профессиональной деятельности студентов направления 54.03.03 «Искусство костюма и текстиля». Определена роль дисциплин, связанных с изучением компьютерных технологий и компьютерной графики в учебном процессе на примере изучения дисциплины «Компьютерные технологии в проектировании костюма и текстиля». Внимание акцентировано на применении таких графических программ, как CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe PhotoShop. Рассмотрены функциональные возможности графических программ при создании эскизов моделей одежды и их модификации за счет изменения цветового решения, фактуры и рисунка ткани, трансформации формы и выбора различных конструктивно-декоративных деталей и элементов. Также рассмотрен процесс орнаментостроения с применением компьютерных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Францева, Н.В.
Т 88
Турлюн, Л. Н.
Формирование профессиональных компетенций студентов направления искусство костюма и текстиля средствами компьютерных технологий [Текст] / Л. Н. Турлюн, Н. В. Францева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 92-96
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование костюма и текстиля -- компьютерные технологии -- компьютерная графика -- профессиональное образование -- компетенции -- компетентность
Аннотация: Исследовано значение компьютерных технологий как современное средство профессиональной деятельности студентов направления 54.03.03 «Искусство костюма и текстиля». Определена роль дисциплин, связанных с изучением компьютерных технологий и компьютерной графики в учебном процессе на примере изучения дисциплины «Компьютерные технологии в проектировании костюма и текстиля». Внимание акцентировано на применении таких графических программ, как CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe PhotoShop. Рассмотрены функциональные возможности графических программ при создании эскизов моделей одежды и их модификации за счет изменения цветового решения, фактуры и рисунка ткани, трансформации формы и выбора различных конструктивно-декоративных деталей и элементов. Также рассмотрен процесс орнаментостроения с применением компьютерных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Францева, Н.В.
1093.
Подробнее
85.12
О-74
Осипова, С. Ю.
Применение вторичных материалов при создании предмета декоративно-прикладного искусства [Текст] / С. Ю. Осипова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 97-99
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
вторичные материалы -- ресурсы -- искусство -- обработка металла -- высшее образование -- методы обучения
Аннотация: Представлен анализ вопроса применения вторичных материалов при создании предмета декоративно-прикладного искусства. Разработаны методы использования вторичного сырья в процессе обучения бакалавров художественной обработки металла. Дано определение понятию «вторичные материалы», а также выявлены взгляды на данную проблему в России и за рубежом. Рассмотрены различные примеры по использованию вторичных материалов при создании предметов искусства зарубежными и отечественными художниками. Предложено использование материалов на примере профильной дисциплины «Проектирование, технология и производственное мастерство». Представлены основные задания для образовательной программы бакалавриата, включающие разработку, проектирование и изготовление изделия в материале
Держатели документа:
ЗКГУ
О-74
Осипова, С. Ю.
Применение вторичных материалов при создании предмета декоративно-прикладного искусства [Текст] / С. Ю. Осипова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 97-99
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
вторичные материалы -- ресурсы -- искусство -- обработка металла -- высшее образование -- методы обучения
Аннотация: Представлен анализ вопроса применения вторичных материалов при создании предмета декоративно-прикладного искусства. Разработаны методы использования вторичного сырья в процессе обучения бакалавров художественной обработки металла. Дано определение понятию «вторичные материалы», а также выявлены взгляды на данную проблему в России и за рубежом. Рассмотрены различные примеры по использованию вторичных материалов при создании предметов искусства зарубежными и отечественными художниками. Предложено использование материалов на примере профильной дисциплины «Проектирование, технология и производственное мастерство». Представлены основные задания для образовательной программы бакалавриата, включающие разработку, проектирование и изготовление изделия в материале
Держатели документа:
ЗКГУ
1094.
Подробнее
74.58
Р 60
Родионова, О. Ю.
Технологизация образовательного процесса в системе высшего образования России и Китая [Текст] / О. Ю. Родионова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 102-105
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- система образования -- технологизация -- образовательная технология -- модернизация образования -- россия -- китай
Аннотация: Анализируется процесс модернизации системы образования на примере таких развивающихся стран, как Россия и Китай. Их объединяющим началом выступает тот факт, что реформы и инновации в системе высшего образования рассматриваются как основная движущая сила, способная создать современную, качественную и конкурентоспособную систему образования. Одной из наиболее значимых инноваций в области образования России и Китае выступает технологический подход, который дает возможность реорганизовать образовательный процесс, сделать его отлаженным механизмом, обеспечивающим более высокий качественный результат с наименьшими затратами. Вместе с тем в технологизации процесса образования в названных странах существуют определенные различия, влияющие на темпы и качественные характеристики осуществляемых реформ. В статье приводятся аргументы в пользу сравнительного анализа путей и способов реализации технологического подхода в высшем образовании двух стран
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 60
Родионова, О. Ю.
Технологизация образовательного процесса в системе высшего образования России и Китая [Текст] / О. Ю. Родионова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 102-105
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- система образования -- технологизация -- образовательная технология -- модернизация образования -- россия -- китай
Аннотация: Анализируется процесс модернизации системы образования на примере таких развивающихся стран, как Россия и Китай. Их объединяющим началом выступает тот факт, что реформы и инновации в системе высшего образования рассматриваются как основная движущая сила, способная создать современную, качественную и конкурентоспособную систему образования. Одной из наиболее значимых инноваций в области образования России и Китае выступает технологический подход, который дает возможность реорганизовать образовательный процесс, сделать его отлаженным механизмом, обеспечивающим более высокий качественный результат с наименьшими затратами. Вместе с тем в технологизации процесса образования в названных странах существуют определенные различия, влияющие на темпы и качественные характеристики осуществляемых реформ. В статье приводятся аргументы в пользу сравнительного анализа путей и способов реализации технологического подхода в высшем образовании двух стран
Держатели документа:
ЗКГУ
1095.
Подробнее
87
М 45
Мейдер, В. А.
А.И.Герцен как просветитель и методолог XIX века [Текст] / В. А. Мейдер // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 106-111
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
наука -- философия -- математика -- естествознание -- познание -- методология -- диалектика -- мировоззрение
Аннотация: Представлен анализ научно-теоретического наследия А.И. Герцена - оригинального и самобытного русского мыслителя XIX в. Исследованы «Письма об изучении природы» и «Дилетантизм в науке» А.И. Герцена, а также его статьи педагогико-методического характера. Прослежен творческий путь Герцена, который, как отмечает автор, был просветительским, имеющим одну цель - развитие гуманизма. Предпринята попытка показать, что размышления А.И. Герцена о философии, естествознании и математике не утратили свою актуальность и в настоящее время
Держатели документа:
ЗКГУ
М 45
Мейдер, В. А.
А.И.Герцен как просветитель и методолог XIX века [Текст] / В. А. Мейдер // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 106-111
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
наука -- философия -- математика -- естествознание -- познание -- методология -- диалектика -- мировоззрение
Аннотация: Представлен анализ научно-теоретического наследия А.И. Герцена - оригинального и самобытного русского мыслителя XIX в. Исследованы «Письма об изучении природы» и «Дилетантизм в науке» А.И. Герцена, а также его статьи педагогико-методического характера. Прослежен творческий путь Герцена, который, как отмечает автор, был просветительским, имеющим одну цель - развитие гуманизма. Предпринята попытка показать, что размышления А.И. Герцена о философии, естествознании и математике не утратили свою актуальность и в настоящее время
Держатели документа:
ЗКГУ
1096.
Подробнее
74
Л 36
Левин, В. И.
Д.А.Вентцель и Е.С.Вентцель: к юбилею выдающихся ученых [Текст] / В. И. Левин // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 112-120
ББК 74
Рубрики: Педагогика. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Вентцель Е.С. -- Грекова И. -- Военно-воздушная инженерия академия -- баллистика -- теория вероятностей -- исследование операций
Аннотация: Изложены научные биографии двух выдающихся советских ученых-математиков и педагогов Елены Сергеевны и Димитрия Александровича Вентцелей. Основное внимание уделено восстановлению подлинных событий, связанных с научной, педагогической и общественной деятельностью этих людей. Также большое внимание уделяется истории и деятельности крупнейшего военного вуза страны - Военно-воздушной инженерной академии им. Н.Е. Жуковского, с которой была связана вся сознательная жизнь супругов Вентцелей. Воссоздана и проанализирована педагогическая деятельность Е.С. Вентцель в ВВИА и МИИТ (Москва). Много места уделено ее научной и издательской деятельности в области теории вероятностей и исследования операций. Воссоздана ее литературная деятельность, которую она вела под псевдонимом «И. Грекова». Описана научная деятельность Д.А. Вентцеля в области баллистики, его деятельность по изданию учебников для военных вузов, подготовке научных кадров высшей квалификации
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 36
Левин, В. И.
Д.А.Вентцель и Е.С.Вентцель: к юбилею выдающихся ученых [Текст] / В. И. Левин // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 112-120
Рубрики: Педагогика. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Вентцель Е.С. -- Грекова И. -- Военно-воздушная инженерия академия -- баллистика -- теория вероятностей -- исследование операций
Аннотация: Изложены научные биографии двух выдающихся советских ученых-математиков и педагогов Елены Сергеевны и Димитрия Александровича Вентцелей. Основное внимание уделено восстановлению подлинных событий, связанных с научной, педагогической и общественной деятельностью этих людей. Также большое внимание уделяется истории и деятельности крупнейшего военного вуза страны - Военно-воздушной инженерной академии им. Н.Е. Жуковского, с которой была связана вся сознательная жизнь супругов Вентцелей. Воссоздана и проанализирована педагогическая деятельность Е.С. Вентцель в ВВИА и МИИТ (Москва). Много места уделено ее научной и издательской деятельности в области теории вероятностей и исследования операций. Воссоздана ее литературная деятельность, которую она вела под псевдонимом «И. Грекова». Описана научная деятельность Д.А. Вентцеля в области баллистики, его деятельность по изданию учебников для военных вузов, подготовке научных кадров высшей квалификации
Держатели документа:
ЗКГУ
1097.
Подробнее
22.3
П 39
Плотников, С. В.
Спектроскопия твердых тел с применением энергии взрыва [Текст] / С. В. Плотников // Вестинк КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 52-56 ; Серия физическая
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
взрывной источник света -- аналитическая спектроскопия -- спектры взрывного свечения
Аннотация: Для целей геохимии и экологических исследований вызывают интерес установки, позволяющие проводить элементный анализ непосредственно твердой фазы. Современные приборы, использующие индуктивно-связанную плазму для эмиссионной спектрометрии и для масс-спектрометрии – предназначены для анализа растворов и имеют существенные ограничения по концентрации примесей. Растворение геологических проб достаточно трудоемкий и сложный процесс из-за широкого разнообразия состава и большого количества анализируемых элементов, которые интересуют геохимиков. В данной статье изучена возможность применения энергии взрыва конденсированных взрывчатых веществ в аналитической спектроскопии твердых тел. Для атомизации и возбуждения эмиссионных спектров твердых тел (Al2O3) применялись прессованные порошки фуразанотетразиндиоксида (ФТДО, C2N6O3). Инициирование взрыва проводилось воздействием сильноточного электронного пучка. В спектрах плазмы взрыва идентифицированы атомы примесей, входящих в состав ФТДО, а также атомы и молекулы, образующиеся при испарении Al2O3. Главное преимущество применения ВВ в спектральном анализе – экспрессность метода, возможность определения элементного состава взрывчатых веществ, а также других конденсированных материалов. Регистрация примесей щелочных металлов в спектре свечения ФТДО свидетельствует о высокой чувствительности разработанной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Олешко, В.И.
Тұрлыбекұлы, А.
Манапбаева, А.Б.
П 39
Плотников, С. В.
Спектроскопия твердых тел с применением энергии взрыва [Текст] / С. В. Плотников // Вестинк КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 52-56 ; Серия физическая
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
взрывной источник света -- аналитическая спектроскопия -- спектры взрывного свечения
Аннотация: Для целей геохимии и экологических исследований вызывают интерес установки, позволяющие проводить элементный анализ непосредственно твердой фазы. Современные приборы, использующие индуктивно-связанную плазму для эмиссионной спектрометрии и для масс-спектрометрии – предназначены для анализа растворов и имеют существенные ограничения по концентрации примесей. Растворение геологических проб достаточно трудоемкий и сложный процесс из-за широкого разнообразия состава и большого количества анализируемых элементов, которые интересуют геохимиков. В данной статье изучена возможность применения энергии взрыва конденсированных взрывчатых веществ в аналитической спектроскопии твердых тел. Для атомизации и возбуждения эмиссионных спектров твердых тел (Al2O3) применялись прессованные порошки фуразанотетразиндиоксида (ФТДО, C2N6O3). Инициирование взрыва проводилось воздействием сильноточного электронного пучка. В спектрах плазмы взрыва идентифицированы атомы примесей, входящих в состав ФТДО, а также атомы и молекулы, образующиеся при испарении Al2O3. Главное преимущество применения ВВ в спектральном анализе – экспрессность метода, возможность определения элементного состава взрывчатых веществ, а также других конденсированных материалов. Регистрация примесей щелочных металлов в спектре свечения ФТДО свидетельствует о высокой чувствительности разработанной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Олешко, В.И.
Тұрлыбекұлы, А.
Манапбаева, А.Б.
1098.
Подробнее
20.1
К 35
Кенжегалиев, А.
Состояние гидробионтов в Тюб-Караганском заливе [Текст] / А. Кенжегалиев // Нефть и газ. - 2018. - №2. - С. 132-143
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Каспийское море -- Тюб-Караганский залив -- фитопланктон -- зоопланктон -- макрозообентос
Аннотация: В работе приводятся результаты исследований, проведенных по сезонам за 2014 г. и 2015 г., состояния гидробионтов в районе структуре Тюб-Караган. За исследованный период преобладают диатомовые виды водорослей. Состав, структура, количественные показатели и сезонная динамика зоопланктона были обычными для данного района. Среднегодовые значения численности зоопланктона в 2015 г. не изменились относительно 2014 г. Биомасса зоопланктона от 2014 г. к 2015 г. снизилась за счет меньшего количества крупных медуз. Из представителей макрозообентоса доминировали представители группы червей, которые встречались на всех станциях. Группа насекомых встречается точечно. Наиболее массово эта группа отмечена на исследуемом участке, как и ранее это солоноватоводный вид Chironomus albidus, постоянный обитатель донного биоценоза в данном районе моря.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абилгазиева, А.А.
Шахманова, А.К.
Кулбатыров, Д.К.
К 35
Кенжегалиев, А.
Состояние гидробионтов в Тюб-Караганском заливе [Текст] / А. Кенжегалиев // Нефть и газ. - 2018. - №2. - С. 132-143
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Каспийское море -- Тюб-Караганский залив -- фитопланктон -- зоопланктон -- макрозообентос
Аннотация: В работе приводятся результаты исследований, проведенных по сезонам за 2014 г. и 2015 г., состояния гидробионтов в районе структуре Тюб-Караган. За исследованный период преобладают диатомовые виды водорослей. Состав, структура, количественные показатели и сезонная динамика зоопланктона были обычными для данного района. Среднегодовые значения численности зоопланктона в 2015 г. не изменились относительно 2014 г. Биомасса зоопланктона от 2014 г. к 2015 г. снизилась за счет меньшего количества крупных медуз. Из представителей макрозообентоса доминировали представители группы червей, которые встречались на всех станциях. Группа насекомых встречается точечно. Наиболее массово эта группа отмечена на исследуемом участке, как и ранее это солоноватоводный вид Chironomus albidus, постоянный обитатель донного биоценоза в данном районе моря.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абилгазиева, А.А.
Шахманова, А.К.
Кулбатыров, Д.К.
1099.
Подробнее
22.12
Z62
Zhusanbayeva, A. T.
Structural - semantic text analysis algorithm [Текст] / A. T. Zhusanbayeva, A. C. Alkozhayeva // Вестник КазНУ . - 2017. - №1(50). - С. 137-140
ББК 22.12
Рубрики: Алгоритмы — теория
Кл.слова (ненормированные):
Учебно-научный текст -- языковые особенности научного текста -- вторичные тексты -- алгоритмы -- специальность -- языковая система
Аннотация: В статье рассматривается алгоритм изучения текста как самостоятельной единицы словесной коммуникации, языковых особенностей научного текста, компрессии текста, создания схемы-модели текста
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Alkozhayeva, A.C.
Z62
Zhusanbayeva, A. T.
Structural - semantic text analysis algorithm [Текст] / A. T. Zhusanbayeva, A. C. Alkozhayeva // Вестник КазНУ . - 2017. - №1(50). - С. 137-140
Рубрики: Алгоритмы — теория
Кл.слова (ненормированные):
Учебно-научный текст -- языковые особенности научного текста -- вторичные тексты -- алгоритмы -- специальность -- языковая система
Аннотация: В статье рассматривается алгоритм изучения текста как самостоятельной единицы словесной коммуникации, языковых особенностей научного текста, компрессии текста, создания схемы-модели текста
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Alkozhayeva, A.C.
1100.
Подробнее
88
О-97
Ощепков, А. А.
Особенности системы ценностных ориентаций и структуры жизнестойкости молодежи с высоким уровнем лидерских способностей [Текст] / А. А. Ощепков, В. В. Фриауф // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 25-28
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- лидерство -- ценностные ориентации -- социальные установки -- жизнестойкость личности -- молодежь -- гипотеза -- исследование -- самореализационное начало -- социальный успех
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки лидеров в молодежной сфере в ракурсе взаимосвязи системы ценностных ориентаций и лидерских способностей молодежи. С позиции диспозиционной концепции личности делается предположение о взаимосвязи системы ценностей, жизнестойкости и лидерских способностей, поскольку данные компоненты включены в целостную иерархическую структуру личности молодежи. С целью эмпирической проверки указанной гипотезы проведено исследование систем ценностных ориентациий и жизнестойкости у молодежи с высоким уровнем лидерских способностей и молодежи с низким уровнем лидерских способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фриауф, В.В.
О-97
Ощепков, А. А.
Особенности системы ценностных ориентаций и структуры жизнестойкости молодежи с высоким уровнем лидерских способностей [Текст] / А. А. Ощепков, В. В. Фриауф // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 25-28
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- лидерство -- ценностные ориентации -- социальные установки -- жизнестойкость личности -- молодежь -- гипотеза -- исследование -- самореализационное начало -- социальный успех
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки лидеров в молодежной сфере в ракурсе взаимосвязи системы ценностных ориентаций и лидерских способностей молодежи. С позиции диспозиционной концепции личности делается предположение о взаимосвязи системы ценностей, жизнестойкости и лидерских способностей, поскольку данные компоненты включены в целостную иерархическую структуру личности молодежи. С целью эмпирической проверки указанной гипотезы проведено исследование систем ценностных ориентациий и жизнестойкости у молодежи с высоким уровнем лидерских способностей и молодежи с низким уровнем лидерских способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фриауф, В.В.
Page 110, Results: 1450