Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронная библиотека

Page 11, Results: 2445

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74.00
М 94

Мынбаева, А. К.
    Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - 5-е изд., доп. - Алматы : [б. и.], 2011. - 341 с. - ISBN 9965791376 : Б. ц.
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- обучение -- педагогика -- тренинг -- упражнения -- сценарий -- деловые игры -- семинар
Аннотация: педагогической инноватики, современные подходы педагогической науки; включен большой набор апробированных и разработанных авторами новых методов обучения; даны рекомендации по структурированию учебного материала, сценарии проведения занятий, предложены интересные и занимательные факты из истории, теории и практики обучения. Пособие предназначено для преподавателей, организаторов, тренеров учебного процесса, студентов педагогических специальностей, и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Мынбаева, А.К. Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова, 2011. - 341 с.

101.

Мынбаева, А.К. Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова, 2011. - 341 с.

File to load:
MynbaevaA. K. Innovacionnye metody obucheniya. 2011.pdf
MynbaevaA. K. Innovacionnye metody obucheniya. 2011.pdf


74.00
М 94

Мынбаева, А. К.
    Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - 5-е изд., доп. - Алматы : [б. и.], 2011. - 341 с. - ISBN 9965791376 : Б. ц.
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- обучение -- педагогика -- тренинг -- упражнения -- сценарий -- деловые игры -- семинар
Аннотация: педагогической инноватики, современные подходы педагогической науки; включен большой набор апробированных и разработанных авторами новых методов обучения; даны рекомендации по структурированию учебного материала, сценарии проведения занятий, предложены интересные и занимательные факты из истории, теории и практики обучения. Пособие предназначено для преподавателей, организаторов, тренеров учебного процесса, студентов педагогических специальностей, и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2Англ-5-923
А 84

Арнольд, И. В.
    Стилистика. Современный английский язык [Текст] : учебник для вузов / И.В. Арнольд. - 13-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 384 с. - ISBN 9785893493634 : Б. ц.
ББК 81.2Англ-5-923

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Стилистика -- Современный английский язык
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык [Текст] : учебник для вузов / И.В. Арнольд. - 13-е изд., стер., 2016. - 384 с.

102.

Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык [Текст] : учебник для вузов / И.В. Арнольд. - 13-е изд., стер., 2016. - 384 с.

File to load:
Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык. 2016.pdf
Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык. 2016.pdf


81.2Англ-5-923
А 84

Арнольд, И. В.
    Стилистика. Современный английский язык [Текст] : учебник для вузов / И.В. Арнольд. - 13-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 384 с. - ISBN 9785893493634 : Б. ц.
ББК 81.2Англ-5-923

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Стилистика -- Современный английский язык
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.58
Б 42

Бекболғанова, А. Қ.
    Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Қ. Бекболғанова. - Талдықорған : [б. и.], 2013. - 121 б. - Б. ц.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Аннотация: Бұл оқу құралда жаңа педагогикалық технологияны меңгерудің міндеттері, жолдары, қолданудың әдіс - тәсілдері сонымнен қатар педагогикалық технологияның түрлері оны оқу- үдерісінде қолданудың тиімділігі қарастырылады. Үздіксіз жаңалық енгізу білім беру мекемелерінің ең басты факторы болып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Бекболғанова, А.Қ. Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : Оқу құралы / А. Қ. Бекболғанова, 2013. - 121 б.

103.

Бекболғанова, А.Қ. Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : Оқу құралы / А. Қ. Бекболғанова, 2013. - 121 б.

File to load:
Бекболганова А.К. Жана педагогикалык технологиялар. 2013.pdf
Бекболганова А.К. Жана педагогикалык технологиялар. 2013.pdf


74.58
Б 42

Бекболғанова, А. Қ.
    Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Қ. Бекболғанова. - Талдықорған : [б. и.], 2013. - 121 б. - Б. ц.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Аннотация: Бұл оқу құралда жаңа педагогикалық технологияны меңгерудің міндеттері, жолдары, қолданудың әдіс - тәсілдері сонымнен қатар педагогикалық технологияның түрлері оны оқу- үдерісінде қолданудың тиімділігі қарастырылады. Үздіксіз жаңалық енгізу білім беру мекемелерінің ең басты факторы болып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

32.973.202
М 75

Молдабекова, Б. Қ
    Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар [Текст] : оқу құралы / Б.Қ Молдабекова. - Қарағанды : [б. и.], 2018. - 158 б. - ISBN 9786012352955 : Б. ц.
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технология -- компьютер -- Білім -- ақпараттық мәдениет
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технология бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр, сондықтан оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиясы - білімді жаңаша беру мүмкіндіктерін жасау, білімді қабылдау, білім сапасын бағалауы, оқу тәрбиесі үрдісінде студенттің жеке тұлғасын жан-жақты қалыптастыру үшін бойында ақпараттық мәдениет, сауатты адам - ақпараттың қажет кезін сезіну, оны табу, бағалау және тиімді қолдану қабілетін арттырады. Білім - болашақ бағдары, кез-келген оқу орынның басты міндеттері-нің бірі – жеке тұлғаның құзіреттілігін дамыту. Ұсынылып отырған оқу құралы барлық мамандықта білім алатын 1 курс студенттеріне арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Молдабекова, Б.Қ Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар [Текст] : Оқу құралы / Б.Қ Молдабекова, 2018. - 158 б.

104.

Молдабекова, Б.Қ Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар [Текст] : Оқу құралы / Б.Қ Молдабекова, 2018. - 158 б.

File to load:
Молдабекова Б.К. Акпараттык - коммуникациялык 2018.pdf
Молдабекова Б.К. Акпараттык - коммуникациялык 2018.pdf


32.973.202
М 75

Молдабекова, Б. Қ
    Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар [Текст] : оқу құралы / Б.Қ Молдабекова. - Қарағанды : [б. и.], 2018. - 158 б. - ISBN 9786012352955 : Б. ц.
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технология -- компьютер -- Білім -- ақпараттық мәдениет
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технология бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр, сондықтан оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиясы - білімді жаңаша беру мүмкіндіктерін жасау, білімді қабылдау, білім сапасын бағалауы, оқу тәрбиесі үрдісінде студенттің жеке тұлғасын жан-жақты қалыптастыру үшін бойында ақпараттық мәдениет, сауатты адам - ақпараттың қажет кезін сезіну, оны табу, бағалау және тиімді қолдану қабілетін арттырады. Білім - болашақ бағдары, кез-келген оқу орынның басты міндеттері-нің бірі – жеке тұлғаның құзіреттілігін дамыту. Ұсынылып отырған оқу құралы барлық мамандықта білім алатын 1 курс студенттеріне арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

66.4
Б 73

Богатуров, А. Д.
    История международных отношений. 1945—2008 [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / А. Д. Богатуров, В. В. Аверков. - М. : [б. и.], 2010. - 520 с. - ISBN 9785756705911 : Б. ц.
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика

Кл.слова (ненормированные):
история международных отношений -- внешняя политика
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой развитие второго тома двухтомной «Системной истории международных отношений» под редакцией А. Д. Богатурова. Исправленное и дополненное, реструктурированное изложение материала дано в соответствии с потребностями преподавателя и студента по опыту учебного процесса в МГИМО (У) МИД России и МГУ имени М. В. Ломоносова. Книга усилена методическими приложениями (хронология, именной указатель), в тексте даются определения ключевым понятиям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Аверков, В. В.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Богатуров, А. Д. История международных отношений. 1945—2008 [Текст] : Учеб. пособие для студентов вузов / А. Д. Богатуров, В. В. Аверков, 2010. - 520 с.

105.

Богатуров, А. Д. История международных отношений. 1945—2008 [Текст] : Учеб. пособие для студентов вузов / А. Д. Богатуров, В. В. Аверков, 2010. - 520 с.

File to load:
Богатуров А.Д. История международных отношений 2010.pdf
Богатуров А.Д. История международных отношений 2010.pdf


66.4
Б 73

Богатуров, А. Д.
    История международных отношений. 1945—2008 [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / А. Д. Богатуров, В. В. Аверков. - М. : [б. и.], 2010. - 520 с. - ISBN 9785756705911 : Б. ц.
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика

Кл.слова (ненормированные):
история международных отношений -- внешняя политика
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой развитие второго тома двухтомной «Системной истории международных отношений» под редакцией А. Д. Богатурова. Исправленное и дополненное, реструктурированное изложение материала дано в соответствии с потребностями преподавателя и студента по опыту учебного процесса в МГИМО (У) МИД России и МГУ имени М. В. Ломоносова. Книга усилена методическими приложениями (хронология, именной указатель), в тексте даются определения ключевым понятиям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Аверков, В. В.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.244.6я7
С 89

Сунцова, А. С.
    Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова. - Ижевск : [б. и.], 2013. - 110 с. - ISBN 9785431202247 : Б. ц.
ББК 74.244.6я7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии, анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы. Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям магистерской подготовки 050400 «Психолого- педагогическое образование» и 050100 «Педагогическое образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Сунцова, А.С. Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова, 2013. - 110 с.

106.

Сунцова, А.С. Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова, 2013. - 110 с.

File to load:
Сунцова А.С. Теории и технологии инклюзив образ 2013.pdf
Сунцова А.С. Теории и технологии инклюзив образ 2013.pdf


74.244.6я7
С 89

Сунцова, А. С.
    Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова. - Ижевск : [б. и.], 2013. - 110 с. - ISBN 9785431202247 : Б. ц.
ББК 74.244.6я7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии, анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы. Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям магистерской подготовки 050400 «Психолого- педагогическое образование» и 050100 «Педагогическое образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

76
Г 70

Гороховский, А.
    Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 150 б. - ISBN 9786017222123 : Б. ц.
ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
Аналитика -- Медиа -- медиасарапшы -- медиатренер -- Александр Гороховский -- медиасауат -- фактчек -- медиатренерлер -- ғадауат тілі
Аннотация: Бұл әдістеме құралын «Аналитика және тексеру орталығы» қоғамдық ұйымы- ның жетекшісі, «БезБрехни» (Украина) фактчек жобасының негізін қалаушы әрі басшысы, медиатренер, медиасарапшы Александр Гороховский дайындады. Александр Гороховский — медиасауат пен фактчек бойынша мектеп оқушы- ларына, студенттерге, оқытушыларға, журналистер мен медиатренерлерге ар- налған бірнеше әдістеме құралы мен тренинг курсының авторы. Мұнда жаттығуларды әзірлеуде «ғадауат тілі» немесе жалған ақпарат мысал- дары білім беру-ағарту мақсатында ғана қолданылып отыр және олар жобаға қатысатын елдердің заңнамасына қайшы мақсатқа қолданылуы керек дегенді білдірмейді. Бұл еңбекте пайдаланылған материал атаулары мен кіріспелері BRYCA жоба- сы серіктестерінің қандай да бір елдің, аумақтың, қаланың не ауданның немесе олардың басқару органдарының құқықтық мәртебесіне, сол сияқты айыру ше- гіне немесе шекарасына қатысты қандай да бір пікір білдіргені болып есептел- мейді. Мұнда айтылған көзқарас пен пікірге әдістеме құралының авторы жауап береді. Автордың көзқарасы BRYCA жобасы серіктестерінің ресми ұстанымына сай кел- меуі мүмкін және оларға соған қатысты ешқандай міндеттеме артылмайды. Басылым Еуропа Одағының қаржылай қолдауымен дайындалған. Оны аудару Сорос-Қазақстан Қорының қаржылай қолдауының арқасында мүмкін болды. Мұндағы материалдар Еуропа Одағы мен Сорос-Қазақстан қорының ресми көзқарасын білдірмеуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Гороховский, А. Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский, 2021. - 150 б.

107.

Гороховский, А. Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский, 2021. - 150 б.

File to load:
Гороховский А. Медиа жане акпарат 2021.pdf
Гороховский А. Медиа жане акпарат 2021.pdf


76
Г 70

Гороховский, А.
    Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 150 б. - ISBN 9786017222123 : Б. ц.
ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
Аналитика -- Медиа -- медиасарапшы -- медиатренер -- Александр Гороховский -- медиасауат -- фактчек -- медиатренерлер -- ғадауат тілі
Аннотация: Бұл әдістеме құралын «Аналитика және тексеру орталығы» қоғамдық ұйымы- ның жетекшісі, «БезБрехни» (Украина) фактчек жобасының негізін қалаушы әрі басшысы, медиатренер, медиасарапшы Александр Гороховский дайындады. Александр Гороховский — медиасауат пен фактчек бойынша мектеп оқушы- ларына, студенттерге, оқытушыларға, журналистер мен медиатренерлерге ар- налған бірнеше әдістеме құралы мен тренинг курсының авторы. Мұнда жаттығуларды әзірлеуде «ғадауат тілі» немесе жалған ақпарат мысал- дары білім беру-ағарту мақсатында ғана қолданылып отыр және олар жобаға қатысатын елдердің заңнамасына қайшы мақсатқа қолданылуы керек дегенді білдірмейді. Бұл еңбекте пайдаланылған материал атаулары мен кіріспелері BRYCA жоба- сы серіктестерінің қандай да бір елдің, аумақтың, қаланың не ауданның немесе олардың басқару органдарының құқықтық мәртебесіне, сол сияқты айыру ше- гіне немесе шекарасына қатысты қандай да бір пікір білдіргені болып есептел- мейді. Мұнда айтылған көзқарас пен пікірге әдістеме құралының авторы жауап береді. Автордың көзқарасы BRYCA жобасы серіктестерінің ресми ұстанымына сай кел- меуі мүмкін және оларға соған қатысты ешқандай міндеттеме артылмайды. Басылым Еуропа Одағының қаржылай қолдауымен дайындалған. Оны аудару Сорос-Қазақстан Қорының қаржылай қолдауының арқасында мүмкін болды. Мұндағы материалдар Еуропа Одағы мен Сорос-Қазақстан қорының ресми көзқарасын білдірмеуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

76
Г 70

Гороховский, А.
    Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 149 с. - ISBN 9789967913363 : Б. ц.
ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
медиа -- информационная грамотность -- проблемная молодежь -- трудная молодежь -- медиа-информационная грамотность -- Разработка игровой платформы QLEVER -- критическое мышление -- язык вражды -- молодежь Центральной Азии
Аннотация: Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Об- щественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветитель- ских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противореча- щих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, горо- да или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной пози- цией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Евро- пейского Союза.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Гороховский, А. Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский, 2021. - 149 с.

108.

Гороховский, А. Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский, 2021. - 149 с.

File to load:
Гороховский А. Мет. пос. для тренеров по медиа 2021.pdf
Гороховский А. Мет. пос. для тренеров по медиа 2021.pdf


76
Г 70

Гороховский, А.
    Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 149 с. - ISBN 9789967913363 : Б. ц.
ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
медиа -- информационная грамотность -- проблемная молодежь -- трудная молодежь -- медиа-информационная грамотность -- Разработка игровой платформы QLEVER -- критическое мышление -- язык вражды -- молодежь Центральной Азии
Аннотация: Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Об- щественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветитель- ских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противореча- щих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, горо- да или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной пози- цией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Евро- пейского Союза.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

87.6
М 91

Мусагалиев, Ш.
    Диалектика истории (краткий очерк) [Текст] : монография / Ш. Мусагалиев. - Уральск : [б. и.], 2014. - 571 с. - ISBN 5766718020 : Б. ц.
ББК 87.6

Рубрики: Социальная философия

Кл.слова (ненормированные):
диалектика истории -- монография -- мусагалиев ш
Аннотация: Работа посвящена к проблеме конкретизации логики естественноисторического процесса. В ней становление человека рассмотрено внутри процесса формирования социо-культурного пространства его жизнедеятельности. Автор считает возможным ее использование в вузах вместо исторического материализма в качестве курса социальной философии, и, как вспомогательного или основного учебного пособия, в преподавании философии истории, мировой цивилизации, методологии исторических наук и других гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Мусагалиев, Ш. Диалектика истории (краткий очерк) [Текст] : монография / Ш. Мусагалиев, 2014. - 571 с.

109.

Мусагалиев, Ш. Диалектика истории (краткий очерк) [Текст] : монография / Ш. Мусагалиев, 2014. - 571 с.

File to load:
Мусагалиев Ш. Диалектика истории 2014.pdf
Мусагалиев Ш. Диалектика истории 2014.pdf


87.6
М 91

Мусагалиев, Ш.
    Диалектика истории (краткий очерк) [Текст] : монография / Ш. Мусагалиев. - Уральск : [б. и.], 2014. - 571 с. - ISBN 5766718020 : Б. ц.
ББК 87.6

Рубрики: Социальная философия

Кл.слова (ненормированные):
диалектика истории -- монография -- мусагалиев ш
Аннотация: Работа посвящена к проблеме конкретизации логики естественноисторического процесса. В ней становление человека рассмотрено внутри процесса формирования социо-культурного пространства его жизнедеятельности. Автор считает возможным ее использование в вузах вместо исторического материализма в качестве курса социальной философии, и, как вспомогательного или основного учебного пособия, в преподавании философии истории, мировой цивилизации, методологии исторических наук и других гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.2я7
Ж 25


    Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов. - Алматы : [б. и.], 2007. - 230 б. - ISBN 9965302197 : Б. ц.
ББК 88.2я7

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Жалпы психология -- оку багдарламасы -- жоғары оқу орны
Аннотация: Оқу қүралы «Жалпы психология» пәнінін, оку багдарламасыпа сэйкес жазылған. Сонымен катар психология ғылымыньщ қазіргі кездегі жетістіктерін есепке ала оіъірып, исихикалық процестер. тұлғаның эмоционалдық-еріктік аймағын жэке оның жеке қасиеттері туралы сурақтар қаралады. Оқу қүралы оқытушыаарға, аспиранттарга және жоғары оқу орнының студспттеріне арнадады.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Жақыпов, С.М. \ жауапты ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов, 2007. - 230 б.

110.

Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов, 2007. - 230 б.

File to load:
Жалпы психология кириспе 2007.pdf
Жалпы психология кириспе 2007.pdf


88.2я7
Ж 25


    Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов. - Алматы : [б. и.], 2007. - 230 б. - ISBN 9965302197 : Б. ц.
ББК 88.2я7

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Жалпы психология -- оку багдарламасы -- жоғары оқу орны
Аннотация: Оқу қүралы «Жалпы психология» пәнінін, оку багдарламасыпа сэйкес жазылған. Сонымен катар психология ғылымыньщ қазіргі кездегі жетістіктерін есепке ала оіъірып, исихикалық процестер. тұлғаның эмоционалдық-еріктік аймағын жэке оның жеке қасиеттері туралы сурақтар қаралады. Оқу қүралы оқытушыаарға, аспиранттарга және жоғары оқу орнының студспттеріне арнадады.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Жақыпов, С.М. \ жауапты ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Page 11, Results: 2445

 

All acquisitions for 
Or select a month