Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 13

Report on unfulfilled requests: 0

2
С 18

Сангайло, К. В.
    Структура и тематика научных трудов Ю.Г. Саушкина [Электронный ресурс] / К. В. Сангайло, Т. А. Терещенко // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст.1.
ББК 2

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Ю.Г. Саушкин -- Доктор географических наук -- профессор Юлиан Глебович -- научная работа -- Саушкин Ю.Г.
Аннотация: Доктор географических наук, профессор Юлиан Глебович Саушкин известен научными работами в области экономической социальной географии и многолетней педагогической деятельностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Терещенко, Т.А.

Сангайло, К.В. Структура и тематика научных трудов Ю.Г. Саушкина [Электронный ресурс] / К. В. Сангайло, Т. А. Терещенко // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір.- С.58-61.

1.

Сангайло, К.В. Структура и тематика научных трудов Ю.Г. Саушкина [Электронный ресурс] / К. В. Сангайло, Т. А. Терещенко // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір.- С.58-61.


2
С 18

Сангайло, К. В.
    Структура и тематика научных трудов Ю.Г. Саушкина [Электронный ресурс] / К. В. Сангайло, Т. А. Терещенко // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст.1.
ББК 2

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Ю.Г. Саушкин -- Доктор географических наук -- профессор Юлиан Глебович -- научная работа -- Саушкин Ю.Г.
Аннотация: Доктор географических наук, профессор Юлиан Глебович Саушкин известен научными работами в области экономической социальной географии и многолетней педагогической деятельностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Терещенко, Т.А.

20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.

2.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.


20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.

3.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.


20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

74
Б 24

Баранов, А. А.
    Студенческая наука: достижения и перспективы [Текст] / А. А. Баранов, В. Н. Малашенко, О. В. Климачева, О. И. Хмельцова // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 107-112
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
студенческая наука -- научная работа -- студенческое научное сообщество -- школа молодого ученого -- научная конференция -- межвузовское взаимодействие -- грантовая политика -- кадровый потенциал
Аннотация: В статье представлены история, современный этап развития, основные организационные формы, достижения и перспективы развития студенческой науки в Ярославской государственной медицинской академии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Малашенко, В.Н.
Климачева, О.В.
Хмельцова, О.И.

Баранов, А.А. Студенческая наука: достижения и перспективы [Текст] / А. А. Баранов, В. Н. Малашенко, О. В. Климачева, О. И. Хмельцова // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9.- С.107-112

4.

Баранов, А.А. Студенческая наука: достижения и перспективы [Текст] / А. А. Баранов, В. Н. Малашенко, О. В. Климачева, О. И. Хмельцова // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9.- С.107-112


74
Б 24

Баранов, А. А.
    Студенческая наука: достижения и перспективы [Текст] / А. А. Баранов, В. Н. Малашенко, О. В. Климачева, О. И. Хмельцова // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 107-112
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
студенческая наука -- научная работа -- студенческое научное сообщество -- школа молодого ученого -- научная конференция -- межвузовское взаимодействие -- грантовая политика -- кадровый потенциал
Аннотация: В статье представлены история, современный этап развития, основные организационные формы, достижения и перспективы развития студенческой науки в Ярославской государственной медицинской академии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Малашенко, В.Н.
Климачева, О.В.
Хмельцова, О.И.

74
А 94

Афанасьева, Е. С.
    Развитие творческих способностей обучающихся через проектную деятельность [Текст] / Е. С. Афанасьева // Физика . - 2015. - №1. - С. 36-38
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- проектная деятельность -- образовательный процесс -- технологии -- научная деятельность -- научные исследования -- научная работа -- школьное обучение
Аннотация: Приведен авторский взгляд на проблему организации ученических исследовательских проектов, приведены примеры удачных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Афанасьева, Е.С. Развитие творческих способностей обучающихся через проектную деятельность [Текст] / Е. С. Афанасьева // Физика . - 2015. - №1.- С.36-38

5.

Афанасьева, Е.С. Развитие творческих способностей обучающихся через проектную деятельность [Текст] / Е. С. Афанасьева // Физика . - 2015. - №1.- С.36-38


74
А 94

Афанасьева, Е. С.
    Развитие творческих способностей обучающихся через проектную деятельность [Текст] / Е. С. Афанасьева // Физика . - 2015. - №1. - С. 36-38
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- проектная деятельность -- образовательный процесс -- технологии -- научная деятельность -- научные исследования -- научная работа -- школьное обучение
Аннотация: Приведен авторский взгляд на проблему организации ученических исследовательских проектов, приведены примеры удачных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Д 67

Донцов, Д. А.
    Методология и методика написания магистерских диссертаций по психолого - педагогическим направлениям профессиональной подготовки [Текст] / Д. А. Донцов // Образовательные технология. - 2018. - №1. - С. 83-98
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Магистерская диссертация -- Обучающиеся -- студенты -- магистры -- психология -- педагогика -- высшее образование -- специальность -- автореферат -- направление подготовки -- научное исследование -- научная работа
Аннотация: Статья посвящена анализу актуальных проблем при выполнении магистерских диссертаций по психологическим и педагогическим программам высшего магистерского образования в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Донцов, Д.А. Методология и методика написания магистерских диссертаций по психолого - педагогическим направлениям профессиональной подготовки [Текст] / Д. А. Донцов // Образовательные технология. - 2018. - №1.- С.83-98

6.

Донцов, Д.А. Методология и методика написания магистерских диссертаций по психолого - педагогическим направлениям профессиональной подготовки [Текст] / Д. А. Донцов // Образовательные технология. - 2018. - №1.- С.83-98


74
Д 67

Донцов, Д. А.
    Методология и методика написания магистерских диссертаций по психолого - педагогическим направлениям профессиональной подготовки [Текст] / Д. А. Донцов // Образовательные технология. - 2018. - №1. - С. 83-98
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Магистерская диссертация -- Обучающиеся -- студенты -- магистры -- психология -- педагогика -- высшее образование -- специальность -- автореферат -- направление подготовки -- научное исследование -- научная работа
Аннотация: Статья посвящена анализу актуальных проблем при выполнении магистерских диссертаций по психологическим и педагогическим программам высшего магистерского образования в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Р 34

Резник, С. Д.
    Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 21-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
научная работа -- исследования -- кафедра -- мониторинг -- управление научной роботой -- мезанизмы активизации научно-исследовательской деятельности -- система мотивации -- публикационная активность -- научный семинар
Аннотация: Цель статьи на основе мониторинга деятельности заведующих кафедрами российских университетов оценить уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу и предложить механизмы активизации их участия в научной работе кафедры и повышения её результативности. Методические подходы. Объектом исследования выступили 350 заведующих кафедрами 24 высших учебных заведений регионов России. Предмет исследования уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу университетских кафедр. Для проведения мониторинга была использована специальная анкета. Результаты. Результаты мониторинга организации научной работы в российских вузах показали, что за последние десять лет активность научной работы преподавателей, аспирантов и студентов вузовских кафедр значительно повысилась. Об этом свидетельствует рост количества кафедр, преподаватели которых регулярно занимаются научной работой. Их число в настоящее время составляет 79,1% (в 2003 г. таких кафедр было только 67,9%). Опрошенные заведующие кафедрами отметили, что основными формами научной работы преподавателей кафедры являются: публикация научных статей (92,3%), издание монографий (72,3%), участие в проведении научных исследований (70,0%), подготовка заявок на участие в конкурсах на получение грантов (62,6%). Среди негативных моментов организации научной работы на кафедрах следует отметить тот факт, что 45,6% опрошенных из числа заведующих кафедрами с трудом находят время на научную работу со студентами, а 3,6% вообще не ведут таковую. Предложены механизмы привлечения преподавателей, аспирантов и студентов к участию в научной работе кафедры: организация научных семинаров кафедры; проведение аспирантских семинаров (школы молодых учёных для аспирантов, магистров и студентов бакалавриата в рамках структур студенческого самоуправления); участие преподавателей в конкурсах грантов и при заключении договоров с предприятиями о сотрудничестве; повышение публикационной активности за счёт подготовки монографий и научных статей и участия в научных конференциях; активизация научно-исследовательской работы студентов (научные кружки, участие в конкурсах и конференциях, публикации). Использование предложенных механизмов управления научной работой призвано способствовать повышению публикационной активности преподавателей университетских кафедр, развитию внеаудиторной работы со студентами, повышению количества выигранных грантов и проводимых научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сазыкина, О.А.

Резник, С.Д. Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.21-36

7.

Резник, С.Д. Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.21-36


74.58
Р 34

Резник, С. Д.
    Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 21-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
научная работа -- исследования -- кафедра -- мониторинг -- управление научной роботой -- мезанизмы активизации научно-исследовательской деятельности -- система мотивации -- публикационная активность -- научный семинар
Аннотация: Цель статьи на основе мониторинга деятельности заведующих кафедрами российских университетов оценить уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу и предложить механизмы активизации их участия в научной работе кафедры и повышения её результативности. Методические подходы. Объектом исследования выступили 350 заведующих кафедрами 24 высших учебных заведений регионов России. Предмет исследования уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу университетских кафедр. Для проведения мониторинга была использована специальная анкета. Результаты. Результаты мониторинга организации научной работы в российских вузах показали, что за последние десять лет активность научной работы преподавателей, аспирантов и студентов вузовских кафедр значительно повысилась. Об этом свидетельствует рост количества кафедр, преподаватели которых регулярно занимаются научной работой. Их число в настоящее время составляет 79,1% (в 2003 г. таких кафедр было только 67,9%). Опрошенные заведующие кафедрами отметили, что основными формами научной работы преподавателей кафедры являются: публикация научных статей (92,3%), издание монографий (72,3%), участие в проведении научных исследований (70,0%), подготовка заявок на участие в конкурсах на получение грантов (62,6%). Среди негативных моментов организации научной работы на кафедрах следует отметить тот факт, что 45,6% опрошенных из числа заведующих кафедрами с трудом находят время на научную работу со студентами, а 3,6% вообще не ведут таковую. Предложены механизмы привлечения преподавателей, аспирантов и студентов к участию в научной работе кафедры: организация научных семинаров кафедры; проведение аспирантских семинаров (школы молодых учёных для аспирантов, магистров и студентов бакалавриата в рамках структур студенческого самоуправления); участие преподавателей в конкурсах грантов и при заключении договоров с предприятиями о сотрудничестве; повышение публикационной активности за счёт подготовки монографий и научных статей и участия в научных конференциях; активизация научно-исследовательской работы студентов (научные кружки, участие в конкурсах и конференциях, публикации). Использование предложенных механизмов управления научной работой призвано способствовать повышению публикационной активности преподавателей университетских кафедр, развитию внеаудиторной работы со студентами, повышению количества выигранных грантов и проводимых научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сазыкина, О.А.

74.200.51
О-58

Онищенко, Л
    Академик Вернадский и Казахстан [Текст] / Л Онищенко // Өзін -өзі тану КZ = Самопознание KZ. - 2018. - № 4. - С. 18-21
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- өзін-өзі тану -- самопознание -- В.И. Вернадский -- академик -- учения великого мыслителя -- научная работа -- человечества -- воспитание
Аннотация: Работам Вернадского был свойственен исторической оптимизм: в необратимом развитии научного знания он видел единственное доказательство существования прогресса. Изучая и осмысливая строение биосферы, ученный пришел к выводу, что в вследствие необратимой эволюции биосфера перейдет в состояние ноосферы.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Онищенко, Л Академик Вернадский и Казахстан [Текст] / Л Онищенко // Өзін -өзі тану КZ = Самопознание KZ. - 2018. - № 4.- С.18-21

8.

Онищенко, Л Академик Вернадский и Казахстан [Текст] / Л Онищенко // Өзін -өзі тану КZ = Самопознание KZ. - 2018. - № 4.- С.18-21


74.200.51
О-58

Онищенко, Л
    Академик Вернадский и Казахстан [Текст] / Л Онищенко // Өзін -өзі тану КZ = Самопознание KZ. - 2018. - № 4. - С. 18-21
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- өзін-өзі тану -- самопознание -- В.И. Вернадский -- академик -- учения великого мыслителя -- научная работа -- человечества -- воспитание
Аннотация: Работам Вернадского был свойственен исторической оптимизм: в необратимом развитии научного знания он видел единственное доказательство существования прогресса. Изучая и осмысливая строение биосферы, ученный пришел к выводу, что в вследствие необратимой эволюции биосфера перейдет в состояние ноосферы.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова


Вознесенский, А.
    Задачи университетов / А Вознесенский // Альма матер. - 2005. - _9.-с10

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Университет -- научная работа университета

Вознесенский, А. Задачи университетов [Текст] / А Вознесенский // Альма матер. - 2005. - _9.-с10

9.

Вознесенский, А. Задачи университетов [Текст] / А Вознесенский // Альма матер. - 2005. - _9.-с10



Вознесенский, А.
    Задачи университетов / А Вознесенский // Альма матер. - 2005. - _9.-с10

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Университет -- научная работа университета

74
Д 42

Джумагалиева , М.
    Давайте заниматься наукой! [Текст] / М. Джумагалиева // Өркен. - 2012. - № 3. - С. 4
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Магистр -- Ученый -- Научная работа -- Обучение
Аннотация: Встреча на тему 21 век -образование и наука, организованная отделом научно-исследовательской работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Джумагалиева , М. Давайте заниматься наукой! [Текст] / М. Джумагалиева // Өркен. - 2012. - № 3.- С.4

10.

Джумагалиева , М. Давайте заниматься наукой! [Текст] / М. Джумагалиева // Өркен. - 2012. - № 3.- С.4


74
Д 42

Джумагалиева , М.
    Давайте заниматься наукой! [Текст] / М. Джумагалиева // Өркен. - 2012. - № 3. - С. 4
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Магистр -- Ученый -- Научная работа -- Обучение
Аннотация: Встреча на тему 21 век -образование и наука, организованная отделом научно-исследовательской работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 13

 

All acquisitions for 
Or select a month