Choice of metadata Статьи
Page 10, Results: 103
Report on unfulfilled requests: 0
91.
Подробнее
83.3
К 30
Қатыранұлы, Д
Әуелі ұлттық сана! [Текст] / Д Қатыранұлы // Мәдениет. - 2023. - №7. - Б. 12-14
ББК 83.3
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
халық наным-сенімі,бата жасау,береке,ұлттық сана
Аннотация: Мақалада ғасырлар бойы жинақталған тәжірибелер негізінде қоғам мүшелері қатынастарын реттейтін әрекеттер салт арқылы нығайтылып,өмірде атқарылу нәтижесі арқылы қалыптасатындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
К 30
Қатыранұлы, Д
Әуелі ұлттық сана! [Текст] / Д Қатыранұлы // Мәдениет. - 2023. - №7. - Б. 12-14
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
халық наным-сенімі,бата жасау,береке,ұлттық сана
Аннотация: Мақалада ғасырлар бойы жинақталған тәжірибелер негізінде қоғам мүшелері қатынастарын реттейтін әрекеттер салт арқылы нығайтылып,өмірде атқарылу нәтижесі арқылы қалыптасатындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
92.
Подробнее
24
М 94
Мырзахметова, Н. О.
Мектепте химия сабақтарында эксперименттер жүргізу арқылы оқушылардың танымдық әрекетін дамыту. [Текст] / Н. О. Мырзахметова, Х. Ж. Зайнутдинова // Химия мектепте. - 2023. - №4. - Б. 25-27
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
сарамандық жұмыс -- зертханалық жұмыс -- мектептегі химия
Аннотация: Мектепте химия пәнін оқытуда эксперименттердің , сарамандық жұмыстардың, зертханалық тәжірибелердің алаын орны ерекше.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Зайнутдинова, Х.Ж.
М 94
Мырзахметова, Н. О.
Мектепте химия сабақтарында эксперименттер жүргізу арқылы оқушылардың танымдық әрекетін дамыту. [Текст] / Н. О. Мырзахметова, Х. Ж. Зайнутдинова // Химия мектепте. - 2023. - №4. - Б. 25-27
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
сарамандық жұмыс -- зертханалық жұмыс -- мектептегі химия
Аннотация: Мектепте химия пәнін оқытуда эксперименттердің , сарамандық жұмыстардың, зертханалық тәжірибелердің алаын орны ерекше.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Зайнутдинова, Х.Ж.
93.
Подробнее
22.3
К 17
Қалық, Ә. Ғ.
Компьютерлік технологиялар арқылы физика пәнін оқыту. [Текст] / Ә. Ғ. Қалық // Физика. - 2023. - №3. - Б. 3-7
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физикалық және техникалық концепциялар -- физикалық құрылымдар -- физикалық қатынастар -- теориялық және техникалық түсініктеме -- тәжірибелер -- теория -- АКТ -- виртуальды лаборатория -- мультимедия
Аннотация: Компьютерлік технологияларды пайдалану сабақ өткізудің , эвристикалық әңгіме стиліндегі диалог түрі үшін қажеттілікке айналды. Оқыту процесіне компьютерлік технологияны енгізу балалардың қабылдауын жандандырады, материалды оқуға деген қызығушылықты оятады, шығармашылық қабілеттерін ғана емес, танымдық қабілеттерін де жаттықтырады.
Держатели документа:
БҚУ
К 17
Қалық, Ә. Ғ.
Компьютерлік технологиялар арқылы физика пәнін оқыту. [Текст] / Ә. Ғ. Қалық // Физика. - 2023. - №3. - Б. 3-7
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физикалық және техникалық концепциялар -- физикалық құрылымдар -- физикалық қатынастар -- теориялық және техникалық түсініктеме -- тәжірибелер -- теория -- АКТ -- виртуальды лаборатория -- мультимедия
Аннотация: Компьютерлік технологияларды пайдалану сабақ өткізудің , эвристикалық әңгіме стиліндегі диалог түрі үшін қажеттілікке айналды. Оқыту процесіне компьютерлік технологияны енгізу балалардың қабылдауын жандандырады, материалды оқуға деген қызығушылықты оятады, шығармашылық қабілеттерін ғана емес, танымдық қабілеттерін де жаттықтырады.
Держатели документа:
БҚУ
94.
Подробнее
74
Ж 88
Жұмашбай, Ә.
Білім көрмесінің жаңа көкжиегі [Текст] / Ә. Жұмашбай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 10 қазан. - №193. - Б. 11.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Білім көрмесі -- мектеп оқушылары -- студенттер -- университет -- «International Educational Fair – 2023 -- педагогика -- инклюзивті білім
Аннотация: Әлемнің 60 елінің оқу орындары Шымкентте бас қосып, білім беру саласындағы жетістіктерін келушілер назарына паш етті. Университеттер үздік тәжірибелерін ортаға салып, қандай тиімді ұсыныстары бар екенін жастарға жан-жақты таныстырып берді. Әсіресе мектеп оқушылары мен студенттерге Түркия, Біріккен Араб Әмірліктері, Чехия, Оңтүстік Корея, Малайзия елдерінің университеттері мен олардың оқу жүйелеріндегі білім гранттары ерекше қызықты болды. Мегаполис төрінде өткен үлкен іс-шараға қаладағы жоғары оқу орындары мен мектептерден келген жастар мен жасөспірімдердің жалпы саны 1 мыңға жуықтады.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жұмашбай, Ә.
Білім көрмесінің жаңа көкжиегі [Текст] / Ә. Жұмашбай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 10 қазан. - №193. - Б. 11.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Білім көрмесі -- мектеп оқушылары -- студенттер -- университет -- «International Educational Fair – 2023 -- педагогика -- инклюзивті білім
Аннотация: Әлемнің 60 елінің оқу орындары Шымкентте бас қосып, білім беру саласындағы жетістіктерін келушілер назарына паш етті. Университеттер үздік тәжірибелерін ортаға салып, қандай тиімді ұсыныстары бар екенін жастарға жан-жақты таныстырып берді. Әсіресе мектеп оқушылары мен студенттерге Түркия, Біріккен Араб Әмірліктері, Чехия, Оңтүстік Корея, Малайзия елдерінің университеттері мен олардың оқу жүйелеріндегі білім гранттары ерекше қызықты болды. Мегаполис төрінде өткен үлкен іс-шараға қаладағы жоғары оқу орындары мен мектептерден келген жастар мен жасөспірімдердің жалпы саны 1 мыңға жуықтады.
Держатели документа:
ЗКУ
95.
Подробнее
74.58
С 32
Серікқызы, Э.
Жас ғалымдар диалогі [Текст] / Э. Серікқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 2 қараша. - №209. - Б. 16.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Жас ғалым -- Күнсұлу Закария -- ІІІ халықаралық форумы -- Америка, Жапония, Ұлыбритания, Польша, Қытай, Түркия, Ресей, Аустралия -- Science Talks -- жоғары оқу орындары -- Ғылым және технологиялық саясат туралы
Аннотация: Алматыда «Жас ғалымдар диалогі: Science Talks» ІІІ халықаралық форумы өтті. Оны Ұлттық ғылым академиясы мен Қазақ ұлттық аграрлық зерттеу университеті ұйымдастырды. Екі күнгі іс-шара аясында ғылымның түйткілді мәселелері айтылып, Америка, Жапония, Ұлыбритания, Польша, Қытай, Түркия, Ресей, Аустралия сияқты әлемнің 20-ға жуық елінен келген ғалымдар тәжірибелерімен бөлісті.
Держатели документа:
БҚУ
С 32
Серікқызы, Э.
Жас ғалымдар диалогі [Текст] / Э. Серікқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 2 қараша. - №209. - Б. 16.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Жас ғалым -- Күнсұлу Закария -- ІІІ халықаралық форумы -- Америка, Жапония, Ұлыбритания, Польша, Қытай, Түркия, Ресей, Аустралия -- Science Talks -- жоғары оқу орындары -- Ғылым және технологиялық саясат туралы
Аннотация: Алматыда «Жас ғалымдар диалогі: Science Talks» ІІІ халықаралық форумы өтті. Оны Ұлттық ғылым академиясы мен Қазақ ұлттық аграрлық зерттеу университеті ұйымдастырды. Екі күнгі іс-шара аясында ғылымның түйткілді мәселелері айтылып, Америка, Жапония, Ұлыбритания, Польша, Қытай, Түркия, Ресей, Аустралия сияқты әлемнің 20-ға жуық елінен келген ғалымдар тәжірибелерімен бөлісті.
Держатели документа:
БҚУ
96.
Подробнее
74
С 51
Смағұлова, Д
"Тәрбиесіз берілген білім-адамзаттың қас жауы" [Текст] / Д Смағұлова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - №4-5-6. - Б. 14-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог мәртебесі -- жаңа технологиялар -- ана тілі -- отбасы
Аннотация: Еліміз Тәуелсіздік алған уақыттан бері білім саласын жаңа бағытқа бейімдеп,халықаралық тәжірибелерге сүйене бастады.Заман талаптарына сай жаңа стандарттар жасалып,жаңа ереже,әдістемелер енгізілді.Осы орайда басты назар аударатын мәселе-ұлттық тәрбие
Держатели документа:
БҚУ
С 51
Смағұлова, Д
"Тәрбиесіз берілген білім-адамзаттың қас жауы" [Текст] / Д Смағұлова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - №4-5-6. - Б. 14-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог мәртебесі -- жаңа технологиялар -- ана тілі -- отбасы
Аннотация: Еліміз Тәуелсіздік алған уақыттан бері білім саласын жаңа бағытқа бейімдеп,халықаралық тәжірибелерге сүйене бастады.Заман талаптарына сай жаңа стандарттар жасалып,жаңа ереже,әдістемелер енгізілді.Осы орайда басты назар аударатын мәселе-ұлттық тәрбие
Держатели документа:
БҚУ
97.
Подробнее
26.9
К 98
Қызайбай, С.
География пәнінің мазмұнындағы -елтану(мектеп географиясының мысалында). [Текст] / С. Қызайбай, А. Насипкалиева, Б. Байжігіт, Т. О. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2024. - №2. - Б. 3-5
ББК 26.9
Рубрики: Елтану
Кл.слова (ненормированные):
мектеп географиясы -- елтану -- білім беру мазмұны
Аннотация: Бұл мақалада мектеп географиясының мазмұны оқу процесінде игеруге арналған білім, идеялар, дағдылар мен тәжірибелер жиынтығы ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Насипкалиева, А.
Байжігіт, Б.
Увалиев, Т.О.
К 98
Қызайбай, С.
География пәнінің мазмұнындағы -елтану(мектеп географиясының мысалында). [Текст] / С. Қызайбай, А. Насипкалиева, Б. Байжігіт, Т. О. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2024. - №2. - Б. 3-5
Рубрики: Елтану
Кл.слова (ненормированные):
мектеп географиясы -- елтану -- білім беру мазмұны
Аннотация: Бұл мақалада мектеп географиясының мазмұны оқу процесінде игеруге арналған білім, идеялар, дағдылар мен тәжірибелер жиынтығы ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Насипкалиева, А.
Байжігіт, Б.
Увалиев, Т.О.
98.
Подробнее
22.1
А 45
Аленова, С. А.
"GEOGEBRA" бағдарламасын қолданудың шетелдік және қазақстандық тәжірибелері. [Текст] / С. А. Аленова // математика және физика . - 2023. - №5. - Б. 18-20
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
GEOGEBRA -- жанды геометрия -- планиметрия -- жазықтық -- динамикалық геометрия
Аннотация: Мақалада планиметрия бойынша есептерді игеру және шешу кезінде білім беру үдерісінде GEOGEBRA жүйесін қолданудың теориялық және практикалық аспектілері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
А 45
Аленова, С. А.
"GEOGEBRA" бағдарламасын қолданудың шетелдік және қазақстандық тәжірибелері. [Текст] / С. А. Аленова // математика және физика . - 2023. - №5. - Б. 18-20
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
GEOGEBRA -- жанды геометрия -- планиметрия -- жазықтық -- динамикалық геометрия
Аннотация: Мақалада планиметрия бойынша есептерді игеру және шешу кезінде білім беру үдерісінде GEOGEBRA жүйесін қолданудың теориялық және практикалық аспектілері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
99.
Подробнее
24.1
Б 94
Бұхарбай, Г. Н.
Бейорганикалық химия пәні бойынша авторлық бейне курс моделін жасау. [Текст] / Г. Н. Бұхарбай // Химия мектепте. - 2024. - №3. - Б. 3-7
ББК 24.1
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
бейорганикалық химия -- ақпараттық -коммуникациялық технологиялар -- ғылыми зерттеулердің интеграциясы -- виртуалды және нақты тәжірибелер
Аннотация: Бұл жұмыс бейорганикалық химия бойынша авторлық бейне курсының моделін жасауға арналған. Зерттеу РК мемлекеттік мектеп білім беру порталында бейорганикалық химия бойынша сабақтарды өткізу кезінде бейне курстарды қолдануды қарастырады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 94
Бұхарбай, Г. Н.
Бейорганикалық химия пәні бойынша авторлық бейне курс моделін жасау. [Текст] / Г. Н. Бұхарбай // Химия мектепте. - 2024. - №3. - Б. 3-7
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
бейорганикалық химия -- ақпараттық -коммуникациялық технологиялар -- ғылыми зерттеулердің интеграциясы -- виртуалды және нақты тәжірибелер
Аннотация: Бұл жұмыс бейорганикалық химия бойынша авторлық бейне курсының моделін жасауға арналған. Зерттеу РК мемлекеттік мектеп білім беру порталында бейорганикалық химия бойынша сабақтарды өткізу кезінде бейне курстарды қолдануды қарастырады.
Держатели документа:
БҚУ
100.
Подробнее
74
T44
The correct formulation of reading tasks and effective application of cognitive strategies in the development of functional literacy in students [Текст] / A. Z. Iskakova, K. N. Bulatbayeva, E. Alkaya, S. A. Sultanbekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 28-46.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- PISA халықаралық зерттеуі -- бағалау -- ішкі және сыртқы бағалау -- критерий -- метакогнитивтік және когнитивтік стратегиялар -- PISA үлгісіндегі оқу мәтіндері мен тапсырмалары
Аннотация: Оқу тапсырмаларын құрастыру және когнитивтік стратегияларды қолда- ну функционалдық сауаттылықты дамытуда маңызды рөл атқарады. Функционал- дық сауаттылық негізгі оқу дағдыларынан асып түседі; ол ақпаратты тиімді түсіну, талдау және синтездеу қабілетін қамтиды, бұл академиялық және кәсіби жағдай- ларда өте маңызды. Оқу тапсырмаларын нақты тұжырымдау; Когнитивтік страте- гияларды қолдану; Функционалдық сауаттылықты дамыту. Оқу тапсырмаларын дұрыс құрастыру және когнитивтік дағдыларды стратегиялық қолдану функцио- налдық сауаттылықты дамытудың негізі болып табылады. Бұл тәжірибелер білім алушыларға мәтіндермен белсенді араласуға, түсінуді жақсартуға және академи- ялық жетістікке және одан тыс өмірге қажетті өмір бойы оқу дағдыларын дамы- туға мүмкіндік береді. Осы элементтерді біріктіру арқылы педагогтар оқушыларды оқу мен оқу орталарының әртүрлі ауқымында өркендеуге тиімді дайындай алады. Мақалада қазақстандық оқушылардың функционалдық сауаттылық өлшемі бо- лып табылатын PISA зерттеуіндегі оқу сауаттылығы бойынша төмен көрсеткіштері және олардың тапсырмаларды орындаудағы қиындықтары айтылады. Бұл ретте мұғалімдердің өздері жасаған PISA тапсырмаларын қолданудың зерттеу тәжіри- бесі мен нәтижелері және оларды оқыту әдістемесі (когнитивті стратегиялар) жан- жақты талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Iskakova, A.Z.
Bulatbayeva, K.N.
Alkaya, E.
Sultanbekova, S.A.
T44
The correct formulation of reading tasks and effective application of cognitive strategies in the development of functional literacy in students [Текст] / A. Z. Iskakova, K. N. Bulatbayeva, E. Alkaya, S. A. Sultanbekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 28-46.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- PISA халықаралық зерттеуі -- бағалау -- ішкі және сыртқы бағалау -- критерий -- метакогнитивтік және когнитивтік стратегиялар -- PISA үлгісіндегі оқу мәтіндері мен тапсырмалары
Аннотация: Оқу тапсырмаларын құрастыру және когнитивтік стратегияларды қолда- ну функционалдық сауаттылықты дамытуда маңызды рөл атқарады. Функционал- дық сауаттылық негізгі оқу дағдыларынан асып түседі; ол ақпаратты тиімді түсіну, талдау және синтездеу қабілетін қамтиды, бұл академиялық және кәсіби жағдай- ларда өте маңызды. Оқу тапсырмаларын нақты тұжырымдау; Когнитивтік страте- гияларды қолдану; Функционалдық сауаттылықты дамыту. Оқу тапсырмаларын дұрыс құрастыру және когнитивтік дағдыларды стратегиялық қолдану функцио- налдық сауаттылықты дамытудың негізі болып табылады. Бұл тәжірибелер білім алушыларға мәтіндермен белсенді араласуға, түсінуді жақсартуға және академи- ялық жетістікке және одан тыс өмірге қажетті өмір бойы оқу дағдыларын дамы- туға мүмкіндік береді. Осы элементтерді біріктіру арқылы педагогтар оқушыларды оқу мен оқу орталарының әртүрлі ауқымында өркендеуге тиімді дайындай алады. Мақалада қазақстандық оқушылардың функционалдық сауаттылық өлшемі бо- лып табылатын PISA зерттеуіндегі оқу сауаттылығы бойынша төмен көрсеткіштері және олардың тапсырмаларды орындаудағы қиындықтары айтылады. Бұл ретте мұғалімдердің өздері жасаған PISA тапсырмаларын қолданудың зерттеу тәжіри- бесі мен нәтижелері және оларды оқыту әдістемесі (когнитивті стратегиялар) жан- жақты талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Iskakova, A.Z.
Bulatbayeva, K.N.
Alkaya, E.
Sultanbekova, S.A.
Page 10, Results: 103