Электронный каталог

74
Ш 80
Шотбайқызы, А.
    Ғылымдағы трансформация [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 3 қаңтар. - №2. - Б. 7.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім -- Саясат Нұрбек -- От­басы банкі -- үй бағдарламасы -- респуб­ликалық бюджет -- аспап жасау және робот­техника -- электроника -- магис­транттар -- зертхана
Аннотация: Ел экономикасының негізі, тірегі саналатын ғылым саласында былтыр да маңызды шешімдер қабылданып, қыруар жұмыс атқарылды. Соның негізгілеріне шолу жасап көрелік.
Держатели документа:
БҚУ

74
М 11

    Мұғалім болу - қастерлі міндет [Текст] // Орал өңірі. - 2023. - 10 қазан. - №81. - Б. 1-3.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Елорда -- І республикалық педагогтер съезі -- Мемлекет басшысы -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- педагог -- білім беру жүйесі -- үздік педагогтер -- Педагог мәртебесі туралы
Аннотация: Елордада І республикалық педагогтер съезі өтті. Келелі жиынға Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев арнайы қатысты. Сондай-ақ маңызды іс-шараға еліміздің әр өңірінен 700-ден аса педагог жиналды. Алқалы басқосуда білім беру жүйесіндегі өзекті мәселелер мен оның тиімді шешімдері айтылып, үздік педагогтер марапатталды.
Держатели документа:
ЗКУ

74.3
A10
Ундаганова, Д. Р
    Ерекше білімді қажет ететін балаларға білім беру процесін ұйымдастыру ерекшеліктері [Текст] / Д.Р Ундаганова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №1. - Б. 9-11
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дидактикалық ойындар -- қимылды -- шығармашылық -- драмалық -- рольдік-мағыналық -- кедергісіз кеңістік
Аннотация: Мақалада қазіргі заманғы ерекше білімді қажет ететін балалардың бойында бастамашылдық,шығармашылық ойлау және стандартты емес шешімдер табу қабілеті,өмір бойы өзіне-өзі қызмет көрсете білуге дайын болу сияқты маңызды қасиеттері бар тұлғаны қалыптастыру қажеттілігі туындап отырғандығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ

66
У 11
Уәли, Б.
    Реформаның үштағаны: жасампаздық пен жаңғыру жолы [Текст] / Б. Уәли // Егемен Қазақстан. - 2024. - 12 маусым. - №112. - Б. 3.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Президент -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Реформа -- Әділеттілік -- Мемлекет -- Саяси институттар трансформациясы -- Әлеуметтік-экономикалық реформалар -- Қоғамдық сананың серпілісі
Аннотация: Барша қауымға белгілі, жалпы жұртқа жария бір ақиқат бар. Еліміз кейінгі бес жылдың бедерінде мүлде өзгеріп, билік құрылымынан бастап қоғамдық-саяси санаға дейін түбегейлі жаңғырып жатыр. Бұл жаңғыру батыл қадамдарға, байыпты шешімдерге табан тірейтіні сөзсіз. Президент Қасым-Жомарт Тоқаев бастамашы болған сол саяси бағдар жөнінде тарқатып айтқан жөн болар.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 90
Шотбайқызы, А.
    Заманауи білім берудің тың шешімдер [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -22 тамыз. - №162. - Б. 1, 3.
ББК 74

Рубрики: білім

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
педагогтер -- білім беру -- білім -- өзгерістер мен міндеттер -- білім жүйесін дамыту -- Орта білім -- білім сапасын көтеру мақсаты -- Білім-инновация лицейлер
Аннотация: Елордада педагогтердің республикалық Тамыз кеңесі өтті. Саммит форматындағы жиын оқу үдерісін цифрландыруға және әлемдік тәжірибені ескере отырып, білім беру барысына жасанды интеллектіні енгізу ерекшеліктеріне арналды. Дәстүрлі жиынға Премьер-министрдің орынбасары Тамара Дүйсенова, Оқу-ағарту министрі Ғани Бейсембаев, Ғылым және жоғары білім министрі Cаясат Нұрбек, Парламент депутаттары, үкіметтік емес ұйымдардың, халықаралық ұйымдар (ЮНЕСКО) мен білім саласының өкілдері қатысты.
Держатели документа:
БҚУ

63
К 14
Қазыбек, М.
    Тұлғаға қатысты тарихи құжаттар [Текст] / М. Қазыбек // Егемен Қазақстан. - 2024. - 13 қараша. - №220. - Б. 11.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Тұрар Рысқұлов -- 130 жыл -- құжаттар -- Тұлға
Аннотация: Рысқұловтың өмірі мен мемлекеттік қызметіне қатысты бізге беймәлім деректер мен құжаттар, архив материалдары әлі де аз емес, себебі Тұрардың күні бүгінге дейін толық библиографиялық көрсеткіші жасалған жоқ, ал бұл істі жүйелі түрде қолға алатын кез де, уақыт та жетті. Сондай құжаттар Рысқұловтың қазақ жері аумағының қалыптасуына қатысты, оны іске асыруға байланысты көтерген мәселелері болса, екіншісі – шығыс елдеріндегі кино өнерін дамытуға қатысты практикалық іс-шаралары мен жасаған шешімдері.
Держатели документа:
ЗКУ

60.5
Р 12
Рабаева, Я.
    Мүмкіндікті шектемейтін ұйым [Текст] / Я. Рабаева // Орал өңірі. - 2024. - 24 қазан. - №86. - Б. 3.
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- 35 жыл -- Батыс Қазақстан облысы мүгедектері ерікті қоғамы -- конференция -- 35 жыл қызмет: мәселелер, ізденістер, шешімдер
Аннотация: Биыл «Батыс Қазақстан облысы мүгедектері ерікті қоғамы» қоғамдық бірлестігінің құрылғанына - 35 жыл. Айтулы датаға орай «Достық» үйінде «35 жыл қызмет: мәселелер, ізденістер, шешімдер» тақырыбында конференция ұйымдастырылды
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 21
Қаратабанов, Р.
    Құндылыққа негізделген мектеп түлегінің моделі: теориялық негіздемесі және жобалау тәсілдемесі [Текст] / Р. Қаратабанов // Білім. - 2024. - №1. - Б. 10-18.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- құзырет -- мектеп түлегінің моделі -- «Толық адам» ілімі -- индикатор
Аннотация: Мақала құндылықтарға негізделген мектеп түлегі моделін әзірлеуге және теориялық негіздеуге арналған. Зерттеуде Web of Science және Scopus ха- лықаралық ғылыми базаларының деректері, сондай-ақ ЭЫДҰ жұмыстары, PISA және DeSeCo жобаларын қоса алғанда, халықаралық зерттеулерді талдау қолда- нылды. Жұмыс жаһандану процестерін ескере отырып және ұлттық мәдени біре- гейлікті сақтай отырып, құндылықтарды білім беру процесіне біріктіру қажеттілі- гіне баса назар аударады. Алты (он екі) негізгі құндылық анықталды: Тәуелсіздік және Отаншылдық, Бірлік және Ынтымақ, Әділдік және Жауапкершілік, Заң және Тәртіп, Еңбекқорлық және Кәсіби біліктілік, Жасампаздық және Жаңашылдық. Осы құндылықтардың әрқайсысы үшін тиісті құзыреттер әзірленді: Ұлттық мүддені іл- герілету, Ынтымақтастық пен әлеуметтік интеграция, Қоғамға қызмет ету, Құқықтық мәдениет және заңға құрмет, Еңбек белсенділігі және жоғары жетістіктерге ұмтылыс, Шығармашылық ойлау және инновациялық шешімдер. Модельдеу және синтездеу әдістері. Абайдың «Толық адам» туралы философиялық тұжырымдама- сына сүйене отырып, әр құзыреттің практикалық, когнитивтік және аффективті аспектілерін қамтитын түлектің кешенді моделін құруға мүмкіндік берді. Зерттеу нәтижелері білім беру ұйымдарына қажетті білім мен дағдыларды меңгеріп қана қоймай, сонымен қатар жауапкершілікті сезінетін, ынтымақтастыққа дайын және заңға құрметпен қарайтын түлектерді қалыптастыру үшін негіз ұсынады. Бұл мақа- ла құндылыққа негізделген білім берудің рөлі туралы пікірталасқа үлес қосады және білім беру бағдарламаларын жобалауға практикалық тәсілді ұсынады.
Держатели документа:
ЗКУ

63(5каз)
Ш 58
Шілдебай , С.
    Қазақ атын қалай қайтарады? [Текст] / С. Шілдебай // Ana tili . - 2025. - №11.- 13 наурыз. - Б. 1,2-3
ББК 63(5каз)

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Ақмешіт Қызылорда -- 100 жыл -- патшалық Ресей империясы -- қазақ және қырғыз -- Қырғыз шежіресі -- Ақмешіт қаласы
Аннотация: Биыл патшалық Ресей империясының отарлық езгісі кезеңінде үш генерал-губернаторлыққа, Кеңес билігі тұсында бірнеше республика құрамына бөлініп кеткен қазақ жерінің бір республика құрамына бірігуінің аяқталғанына 100 жыл толады. Сондай-ақ Ресей империясының кезінде «киргиз-кайсак» атанса, кеңестік биліктің алғашқы жылдарында ресми түрде «киргиз» атанған қазақ халқының тарихи атауын қайтарып алғанына және Ақмешіттің Қызылорда болып қайта аталуына да 100 жыл толады. Осындай тарихи маңызы орасан зор шешімдер қалай қабылданды? Осыған бір сәт тарихи шегініс жасай отырып, мәселенің туындауы мен байыбына көз жүгіртейік.
Держатели документа:
БҚУ

74
U51

    Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 19-27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
EMI -- CLIL -- әдеби шолу -- ағылшын тілі
Аннотация: Білім беру контексттерін зерттей отырып, бұл әдебиет шолуында ағыл- шын тілінде сабақ беру (English Medium Instruction) және Мазмұн мен тілді біріктірілген оқыту (Content and Language Integrated Learning) арасындағы айыр- машылықтар қарастырылады. Оқытудың екі стилі де пәндік біліммен қатар тілді меңгеруді арттыруды мақсат еткенімен, оларда әртүрлі педагогикалық тәсілдер, мақсаттар және жүзеге асыру стратегиялары қолданылады. Ағылшын тілінде сабақ беру (EMI) бірінші кезекте мазмұнды жеткізуге баса назар аударып, тіл дамытуды екінші орынға қояды. Ал Content and Language Integrated Learning (CLIL) керісінше екі бағытты да бір уақытта жақсартуға ықпал ететін мазмұн мен тілдік мақсаттарды мұқият біріктіреді. Бұл шолу EMI мен CLIL арасындағы кейбір айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жан-жақты түсіну үшін соңғы зерттеулерді мұқият талдайды. Шолудың жүйелік тәсілін қолдана отырып, Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar және JSTOR сияқты әртүрлі академиялық дерекқорларда 2010-2024 жылдар аралығында жарияланған сәйкес зерттеулерді анықтау үшін мақсатты іздеу тер- миндері арқылы жан-жақты қарастырылды. Зерттеу нәтижелері мұғалімдерге, са- ясаткерлерге және зерттеушілерге құнды түсініктер ұсынатын және мұғалімдерді дайындау мен институционалдық қолдаудың салдарын көрсететін әрбір тәсілдің әртүрлі аспектілерін айғақтайды. Нақты білім беру контексттері мен мақсаттарын ескере отырып негізделген шешімдер қабылдау үшін осы оқу айырмашылықта- рын мұқият түсінудің маңыздылығын атап көрсетеді. Мұндай мәлімет әртүрлі оқу орталарында оқу нәтижелерін жақсартатын екітілді және көптілді білім беру стра- тегиялары туралы дамып келе жатқан дискурсқа үлес қосу үшін өте маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amanova, A.
Dzhumazhanova, G.
Kazhimova, K.
Bissekova, K.